A.用堿液吸收SO2 | B.制飽和氯水 |
C.用H2還原CuO | D.用水吸收NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
10%H2O2的體積/mL | 5.0 | 5.0 | V1 | V2 |
20%硫酸的體積/mL | 0 | 0.5 | 1.0 | V3 |
水的體積/mL | 15 | 14.5 | V4 | 13.5 |
所需時(shí)間t/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置:請(qǐng)回答下列問題:
(1)在裝置A中放入有關(guān)藥品后,打開活塞K,將分液漏斗中的液體加入燒瓶中,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點(diǎn)燃酒精燈,燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是________,其作用是_________________。
(3)裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污 染環(huán)境,則B中應(yīng)盛放的液體是(填寫字母代號(hào))________;?
a.水 b.濃溴水; c.KMnO4酸性溶液 d.NaHSO3飽和溶液
(4)收集二氧化硫完畢,應(yīng)進(jìn)行的操作為:________________________________。
(5)若用該套的A、B、C裝置制備H2S,則B中應(yīng)加入的最合理的液體是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江蘇省徐州市高三第三次調(diào)研考試(化學(xué)試題) 題型:填空題
本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩
個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選擇其中一題作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。
A.微粒A、B、C為分子,D和F為陽離子,E為陰離子,它們都含有l(wèi)O個(gè)電子;B溶
于A后所得的物質(zhì)可電離出D和E;C是重要的化石能源。將A、B和含F(xiàn)離子的物
質(zhì)混合后可得D和一種白色沉淀。離子與Ar原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。請(qǐng)回答:
(1)基態(tài)G原子的外圍電子排布式是 。在A、B、C這三種分子中,屬于非極
性分子的有 (寫化學(xué)式)。
(2)下列有關(guān)B的說法中正確的是 。(填字母)
a.在配合物中可作為配體 b.該分子的穩(wěn)定性與氫鍵有關(guān)
c.分子由各原子最外層均為8。的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
d.含1 mol B的液體中有3 mol氫鍵
(3)根據(jù)等電子體原理,D離子的空間構(gòu)型是 ,其中心原子軌道的雜化類型
是 。
(4)構(gòu)成C的中心原子可以形成多種單質(zhì),其中有一種為空間網(wǎng)狀結(jié)
構(gòu),右圖立方體中心的“●”表示該晶體中的一個(gè)原子,請(qǐng)?jiān)谠?br />立方體的頂點(diǎn)上用“●”表示出與之緊鄰的原子。
(5)光譜證實(shí)F與燒堿溶液反應(yīng)有Na[F(OH)4]生成,則Na[F(OH)4]中
不存在 。(填字母)
a.金屬鍵 b.離子鍵 c.非極性鍵 d.極性鍵
f.配位鍵 g.鍵 h.鍵
B.對(duì)氨基苯磺酸是制取某些染料和藥物的重要中間體,可由苯胺磺化得到:
實(shí)驗(yàn)室可用苯胺、濃硫酸為原料,利用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置合成。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取一個(gè)250mL的儀器a,加入10mL苯胺及幾粒沸石,
放人冷水中冷卻,小心地加入18 mL濃硫酸。再分別
裝上冷凝管、溫度計(jì)等。
②將a置于油浴中緩慢加熱至170`180℃,維持此溫度約2.5 h。
③將反應(yīng)產(chǎn)物冷卻至約50℃后,倒入盛有100 ,冷水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,促使晶體析出。用該燒杯中的少量冷水將a內(nèi)殘留的產(chǎn)物沖洗到燒杯中,抽濾,用少量冷水洗滌,得到粗產(chǎn)品。
④將粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶(若溶液顏色過深,可用活性炭脫色),抽濾,收集
產(chǎn)品,晾干。(提示:100mL水在20℃時(shí)可溶解對(duì)氨基苯磺酸1.08 g,在100℃時(shí)可
溶解6.67 g)
(1)儀器a的名稱是 。步驟①中加入沸石的作用是 。
(2)步驟②中采用油浴加熱,下列說法正確的是 。(填字母)
A.便于控制溫度 B.也可以改用水浴加熱 C.溫度計(jì)的水銀球也可浸在油中
(3)步驟③用冷水洗滌的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)步驟③和④均進(jìn)行了抽濾操作,在抽濾完畢停止抽濾時(shí),應(yīng)注意先一二,然
后 。
(5)步驟④有時(shí)需重復(fù)進(jìn)行多次,其目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中、二中高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)1 探究Mg與鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律
取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,銅絲纏著鎂條伸入裝置甲中,使鎂條浸入錐形瓶?jī)?nèi)的體積為2L稀鹽酸(足量)中。鎂條和鹽酸反應(yīng)生成H2的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示。
① 從圖2中看出0-6min內(nèi)平均反應(yīng)速率最快的時(shí)間段是 。(填代號(hào))
A.0-2min B.2-4min C.4-6min
② 請(qǐng)計(jì)算4-6min 時(shí)間內(nèi),用HCl表示的平均反應(yīng)速率為________。(假設(shè)圖2氫氣體積均已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積,且溶液體積變化可忽略)
③圖1裝置甲中與鎂條相連的銅絲若一起浸入稀鹽酸中對(duì)反應(yīng)速率影響下列說法正確的是
A.加快反應(yīng)速率但生成氫氣的總量不變 B.減慢反應(yīng)但增大生成氫氣總量
C.不影響反應(yīng)速率 D.加快反應(yīng)速率但生成氫氣的總量減小
(2)實(shí)驗(yàn)2 探究酸濃度對(duì)MnO2與H2O2反應(yīng)速率的影響
已知MnO2+H2O2+2H+ Mn2++O2↑+2H2O,現(xiàn)取等量MnO2和下表有關(guān)物質(zhì),在相同溫度下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn),分別記錄收集20.0 mL氧氣所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
10%H2O2的體積/mL | 5.0 | 5.0 | V1 | V2 |
20%硫酸的體積/mL | 0 | 0.5 | 1.0 | V3 |
水的體積/mL | 15 | 14.5 | V4 | 13.5 |
所需時(shí)間t/s | t1 | t2 | t3 | t4 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年上海市高一第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的實(shí)驗(yàn)裝置:請(qǐng)回答下列問題:
(1)在裝置A中放入有關(guān)藥品后,打開活塞K,將分液漏斗中的液體加入燒瓶中,關(guān)閉分液漏斗的活塞,點(diǎn)燃酒精燈,燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是________,其作用是_________________。
(3)裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污 染環(huán)境,則B中應(yīng)盛放的液體是(填寫字母代號(hào))________;?
a.水 b.濃溴水; c.KMnO4酸性溶液 d.NaHSO3飽和溶液
(4)收集二氧化硫完畢,應(yīng)進(jìn)行的操作為:________________________________。
(5)若用該套的A、B、C裝置制備H2S,則B中應(yīng)加入的最合理的液體是____________。
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