下列反應(yīng)中說明NH3既有還原性,又有堿性的是( )
A.4NH3+5O24NO+6H2O
B.NH3+HNO3====NH4NO3
C.8NH3+3Cl2====N2+6NH4Cl
D.2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒半徑大小比較正確的是:
A.Na+<Mg2+<Al3+<O2- B.S2->Cl->Na+>Al3+
C.Na<Mg<Al<S D.Ca<Rb<K<Na
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對原子質(zhì)量。
(1)A中試劑為 。
(2)實驗前,先將鋁鎂合金在稀鹽酸中浸泡片刻,其目的是 。
(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱量;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑。上述操作的順序是 (填序號);記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應(yīng) 。
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)若實驗用鋁鎂合金的質(zhì)量為ag,測得氫氣體積為bmL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為cg,則鋁的相對原子質(zhì)量為 。
(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步課時作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題
鋁合金在日常生活、航空航天和汽車制造等方面均有廣泛用途。下列關(guān)于鋁的說法正確的是
A.鋁的表面容易形成致密的氧化膜,抗腐蝕性能好
B.常溫下不與任何酸、堿反應(yīng)
C.鋁元素在地殼中的含量高,儲量豐富,僅次于鐵
D.工業(yè)上通常用鈉與鋁鹽溶液反應(yīng)來制備鋁
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:選擇題
實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是 ( )
A.①是氨氣發(fā)生裝置
B.③是氨氣發(fā)生裝置
C.②是氨氣吸收裝置
D.④是氨氣收集、檢驗裝置
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:選擇題
除去NO2氣體中的少量NH3,可以選用的試劑是 ( )
A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.稀硫酸 D.水
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:選擇題
如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B.品紅試紙、沾有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明了SO2有漂白性
C.濕潤淀粉KI試紙變藍(lán),說明SO2的氧化性強(qiáng)于I2
D.NaOH溶液可用于除去實驗中多余的SO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型:選擇題
下列關(guān)于SiO2和CO2的說法中正確的是 ( )
A.CO2、SiO2都能與堿及堿性氧化物反應(yīng)
B.CO2和SiO2與水反應(yīng)分別生成相應(yīng)的酸
C.二氧化硅可用來制作干燥劑,因二氧化硅可與水反應(yīng)
D.CO2和SiO2都是由相應(yīng)的分子構(gòu)成的
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科目:高中化學(xué) 來源:2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.4鎂的提取與應(yīng)用 題型:選擇題
已知部分被氧化的鎂條1.6 g,和足量的鹽酸反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成H21.12 L,在跟鹽酸反應(yīng)前被氧化的鎂是 ( )
A.1.2 g B.0.64 g C.0.4 g D.0.24 g
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