如圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A、D、F、H 均為單質(zhì),X常溫下為無色液體,B為淡黃色固體,J溶于酸得到黃色溶液.請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出生成E的電極反應(yīng)式
 
;反應(yīng)⑤的現(xiàn)象是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
,在實(shí)驗(yàn)室中引發(fā)反應(yīng)④的操作是
 

(3)反應(yīng)⑥的離子方程式是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:X常溫下為無色液體,可確定為H2O,B為淡黃色固體,且可與水反應(yīng)生成氣體單質(zhì),且B為Na2O2,G為氫氧化鈉溶液,F(xiàn)為O2;A既能與水在高溫下反應(yīng)生成單質(zhì)D,又可做電極電解氫氧化鈉溶液得到D,且E在氧氣和水的作用下得到J,J溶于酸為黃色溶液,則A為鐵,C為四氧化三鐵,D為氫氣,E為氫氧化亞鐵,J為氫氧化鐵;H既能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),又能與四氧化三鐵反應(yīng),故為金屬鋁,由此可知I為氧化鋁,K為偏鋁酸鈉溶液,然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)用語來解答.
解答: 解:X常溫下為無色液體,可確定為H2O,B為淡黃色固體,且可與水反應(yīng)生成氣體單質(zhì),且B為Na2O2,G為氫氧化鈉溶液,F(xiàn)為O2;A既能與水在高溫下反應(yīng)生成單質(zhì)D,又可做電極電解氫氧化鈉溶液得到D,且E在氧氣和水的作用下得到J,J溶于酸為黃色溶液,則A為鐵,C為四氧化三鐵,D為氫氣,E為氫氧化亞鐵,J為氫氧化鐵;H既能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),又能與四氧化三鐵反應(yīng),故為金屬鋁,由此可知I為氧化鋁,K為偏鋁酸鈉溶液,
(1)生成E的電極反應(yīng)式為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2↓,反應(yīng)⑤為Fe(OH)2、氧氣、水的反應(yīng),其現(xiàn)象是白色物質(zhì)迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2↓;白色物質(zhì)迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,④為鋁熱反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)室中引發(fā)反應(yīng)④的操作是加入少量KClO3,在KClO3上插上鎂條并點(diǎn)燃鎂條,
故答案為:3Fe+4H2O(g)
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;加入少量KClO3,在KClO3上插上鎂條并點(diǎn)燃鎂條;
(3)反應(yīng)⑥的離子方程式是2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握過氧化鈉、鐵、鋁等物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化、電解原理等為解答的關(guān)鍵,注意X、B、J為解答的突破口,綜合性較強(qiáng),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化工生產(chǎn)反應(yīng)歷程的能量變化如圖,過程I沒有使用催化劑,過程Ⅱ使用了催化劑,則可判斷催化劑除了能改變反應(yīng)速率外,還可以改變的是( 。
A、反應(yīng)物的熔沸點(diǎn)
B、反應(yīng)的完成程度
C、生產(chǎn)能耗
D、反應(yīng)熱效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL 1mol/L的稀硫酸中加入足量的鋅粒,充分反應(yīng)后,計(jì)算生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為前四周期元素,A元素原子的價(jià)電子排布為ns2np2.B元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.C元素原子的M電子層中有3個(gè)未成對(duì)電子.D元素原子核外M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子,E的原子序數(shù)為29,請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)用語回答:
(1)當(dāng)n=2時(shí),AB2屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”),分子中有
 
個(gè)π鍵.
(2)在元素周期表中.位于C元素上方元素的簡單氣態(tài)氫化物中.中心原子的雜化方式為
 
雜化.其分子的空間構(gòu)型為
 

(3)B、C、D三種元素的第一電離能大小順序?yàn)?div id="9grf0tm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)E元素基態(tài)原子的核外電子排布式為
 

(5)原子序數(shù)最小的A元素及相鄰?fù)逶匦纬傻木ОY(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞的化學(xué)式為
 
.晶胞中化學(xué)鍵鍵角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高考是知識(shí)、能力與技巧的較量,在有限的時(shí)間內(nèi),時(shí)間決定成。蠖鄶(shù)考生不是不會(huì)做高考題,而是時(shí)間不夠,尤其是理綜考試,很難完成全卷.導(dǎo)致時(shí)間緊張的重要原因之一是缺乏解題技巧,因此,在高考沖刺階段,掌握題型與技巧關(guān)系尤為重要.請(qǐng)完成下列計(jì)算:
(1)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),如果ag某氣態(tài)雙原子分子的分子數(shù)為p,則b g該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
(2)有一瓶14%的KOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100g 水后,變?yōu)?8%的KOH溶液80mL,該80mL 溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L  (計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后2位)
(3)請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)15CuSO4+11P+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,判斷1mol CuSO4能氧化P的物質(zhì)的量
 
mol.
(4)將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質(zhì)玻璃管后,氣體體積變?yōu)閎 L(氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定),該b L氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 (1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO2分子數(shù)為6.02×1023,CO2的物質(zhì)的量為
 
,氧原子的物質(zhì)的量為
 
,CO2的質(zhì)量為
 
,CO2的體積為
 

(2)質(zhì)量均為48g的O2和O3其物質(zhì)的量之比為
 
,原子數(shù)之比為
 

(3)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的蒸餾裝置圖
①進(jìn)水口是
 
(a或b).
②裝置c的名稱是
 

③蒸餾燒瓶中常加入沸石或碎瓷片,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體的溶解曲線圖,下列說法正確的是
 

A.乙溶解度隨溫度升高而增大      B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?br />C.40℃時(shí),甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.
 
℃時(shí),甲、乙的溶解度相等.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下pH為12的NaOH的溶液100mL,如果將其pH降為11,那么
(1)若用蒸餾水應(yīng)加入
 
mL;
(2)若用pH=10的NaOH溶液應(yīng)加入
 
mL;
(3)若用 0.01mol?L-1H2SO4應(yīng)加入
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C是三種常見短周期元素的單質(zhì),常溫下D為無色液體,E是一種常見的溫室氣體,F(xiàn)是化合物.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物略去).
試回答:
(1)E 的電子式是
 
;F 中所含化學(xué)鍵類型是
 

(2)單質(zhì)X和B或D均能反應(yīng)生成黑色晶體Y,Y的化學(xué)式是
 
;
寫出X與D生成Y的化學(xué)方程式是
 

( 3)寫出 F與 E反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(4)E 的大量排放會(huì)引起很多環(huán)境問題.有科學(xué)家提出,用E和 H2合成CH3OH和H2O,對(duì)E進(jìn)行綜合利用. 25℃,101kPa時(shí)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

( 已知甲醇的燃燒熱△H=-726.5kJ/mol,氫氣的燃燒熱△H=-285.8kJ?mol-1 )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案