5.氯氣與金屬錫在加熱時(shí)反應(yīng)可以用來(lái)制備SnCl4.已知:四氯化錫是無(wú)色液體,熔點(diǎn)-33℃,沸點(diǎn)114℃.SnCl4極易水解,在潮濕的空氣中發(fā)煙.實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)下圖裝置制備少量SnCl4 (夾持裝置略).

(1)儀器C的名稱為蒸餾燒瓶;
(2)裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2+2H2O;
(3)裝置Ⅱ中的最佳試劑為飽和氯化鈉溶液,裝置Ⅶ的作用為防止空氣中水蒸氣進(jìn)入Ⅵ中,SnCl4水解;
(4)該裝置存在的缺陷是:缺少尾氣處理裝置;
(5)如果沒(méi)有裝置Ⅲ,在Ⅳ中除生成SnCl4外,還會(huì)生成的含錫的化合物的化學(xué)式為Sn(OH)4或SnO2等;
(6)若Ⅳ中用去錫粉11.9g,反應(yīng)后,Ⅵ中錐形瓶里收集到24.8g SnCl4,則SnCl4的產(chǎn)率為95.0%.

分析 由裝置圖可知裝置Ⅰ應(yīng)為制備氯氣裝置,涉及離子反應(yīng)為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置Ⅱ?yàn)轱柡褪雏}水,裝置Ⅲ為濃硫酸,氯氣經(jīng)除雜,干燥后與錫在裝置Ⅳ中反應(yīng)生成SnCl4,經(jīng)冷卻后在裝置Ⅵ中收集,因SnCl4極易水解,應(yīng)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置Ⅵ中,以此解答該題.

解答 解:由裝置圖可知裝置Ⅰ應(yīng)為制備氯氣裝置,涉及離子反應(yīng)為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,裝置Ⅱ?yàn)轱柡褪雏}水,裝置Ⅲ為濃硫酸,氯氣經(jīng)除雜,干燥后與錫在裝置Ⅳ中反應(yīng)生成SnCl4,經(jīng)冷卻后在裝置Ⅵ中收集,因SnCl4極易水解,應(yīng)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置Ⅵ中.
(1)儀器C的名稱為蒸餾燒瓶,故答案為:蒸餾燒瓶;
(2)裝置Ⅰ中濃鹽酸與MnO2在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯氣.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)由于鹽酸有揮發(fā)性,所以在制取的氯氣中含有雜質(zhì)HCl,在與金屬錫反應(yīng)前要除去,因此裝置Ⅱ中的最佳試劑為除去HCl同時(shí)還可以減少氯氣消耗的飽和食鹽水;SnCl4極易水解,在潮濕的空氣中發(fā)煙.為了防止鹽水解,所以要防止起水解.裝置Ⅶ的作用為防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入Ⅵ中使SnCl4水解,故答案為:飽和氯化鈉溶液;防止空氣中水蒸氣進(jìn)入Ⅵ中,SnCl4水解;
(4)未反應(yīng)的氯氣沒(méi)有除去,缺少尾氣處理裝置,故答案為:缺少尾氣處理裝置;
(5)如果沒(méi)有裝置Ⅲ,則在氯氣中含有水蒸汽,所以在Ⅳ中除生成SnCl4外,還會(huì)生成SnCl4水解產(chǎn)生的含錫的化合物Sn(OH)4或SnO2,故答案為:Sn(OH)4或SnO2等;
(6)若Ⅳ中用去錫粉11.9g,則n(Sn)=0.1mol,理論上產(chǎn)生的SnCl4的物質(zhì)的質(zhì)量是m(SnCl4)=0.1mol×261g/mol=26.1g所以反應(yīng)后,若Ⅵ中錐形瓶里收集到24.8gSnCl4,則SnCl4的產(chǎn)率為$\frac{24.8g}{26.1g}$×100%=95.0%,故答案為:95.0%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備,涉及儀器的識(shí)別、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法、實(shí)驗(yàn)操作的目的、鹽的水解、物質(zhì)產(chǎn)率的計(jì)算等知識(shí),為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握題給信息,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.Ⅰ.下列是用化學(xué)方程式表示的化學(xué)變化,請(qǐng)?jiān)诿啃☆}后的橫線上注明能量轉(zhuǎn)化形式.
(1)電池總反應(yīng):Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)2C2H2+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$4CO2+2H2O:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)6H2O+6CO2$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2:太陽(yáng)能(光能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
Ⅱ.將下列性質(zhì)的序號(hào),填入各小題后面對(duì)應(yīng)的橫線上
A.脫水性   B.強(qiáng)酸性      C.氧化性      D.吸水性
(1)將膽礬放入裝有濃H2SO4的干燥器中,過(guò)一段時(shí)間膽礬變白色.D
(2)在燒杯中放入蔗糖,滴入濃H2SO4變黑,并產(chǎn)生大量氣體.AC
(3)在冷濃HNO3中放入鋁片沒(méi)明顯現(xiàn)象.C
(4)酯化反應(yīng)時(shí),加入濃硫酸.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列反應(yīng)類型判斷正確的是( 。
A.CH3COOH+C2H5OH→CH3COOCH2CH3+H2O          取代反應(yīng)
B.CH2=CH2+O2→CH3COOH                       加成反應(yīng)
C.CH3CH2OH+CH3CH2OH→CH3CH2OCH2CH3+H2O      酯化反應(yīng)
D.C6H6+HNO3→C6H5-NO2+H2O                   氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬的混合溶液中,如果SO42-的濃度為0.2mol•L-1,當(dāng)加等體積的0.2mol•L-1的KOH溶液時(shí),生成沉淀恰好溶解,則原混合物中K+的濃度是(  )
A.0.2mol•L-1B.0.25mol•L-1C.0.45mol•L-1D.0.225mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.人們應(yīng)用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要.以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)等方面,請(qǐng)根據(jù)題中提供的信息,填寫(xiě)空格.
(1)蓄電池在放電時(shí)起原電池作用,在充電時(shí)起電解池的作用.鉛蓄電池在放電時(shí)發(fā)生的電池反應(yīng)式為:Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O.負(fù)極電極反應(yīng)式為Pb+SO42--2e-=PbSO4. 正極電極反應(yīng)式為PbO2+SO42-+4H++2e-=PbSO4+2H2O.
(2)鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬,F(xiàn)eCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,其反應(yīng)過(guò)程的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,則負(fù)極所用電極材料為Cu,正極電極反應(yīng)式為2Fe3++2e-=2Fe2+
(3)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個(gè)原電池中,負(fù)極分別為B.
A.鋁片、銅片      B.銅片、鋁片      C.鋁片、鋁片    D.銅片、銅片
寫(xiě)出插入濃硝酸中形成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+
(4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是電解質(zhì)是稀硫酸溶液的氫氧燃料電池原理示意圖,回答下列問(wèn)題:
①電池的負(fù)極是a(填“a”或“b”),該極的電極反應(yīng)式是:H2-2e-=2H+
②電池工作一段時(shí)間后硫酸溶液的濃度減小(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.I.在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣和一種氮肥.請(qǐng)根據(jù)要求答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(2)如何判斷所得碳酸鈣是否為納米級(jí)取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是.
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè):
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO;
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
(2)計(jì)方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理:試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:5C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+4CO+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化:學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對(duì)原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時(shí)相對(duì)誤差。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣口處加一點(diǎn)燃的酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.亞鐵氰化鉀(K4Fe(CN)6,黃血鹽)在實(shí)驗(yàn)室、電鍍、食品添加劑及醫(yī)學(xué)上可用于冶療鉈(Tl)中毒、燒制青花瓷時(shí)可用于繪畫(huà)等有廣泛用途.一種用含NaCN廢水合成黃血鹽的主要工藝流程如圖1:

(1)NaCN的電子式為;
(2)根據(jù)平衡移動(dòng)原理實(shí)驗(yàn)室常用K4Fe(CN)6溶液檢驗(yàn)Fe3+,生成難溶鹽KFe[Fe(CN)6],生成的鹽又可用于治療Tl2SO4中毒,試寫(xiě)出上述反應(yīng)的離子方程式為K++[Fe(CN)6]4-+Fe3+=KFe[Fe(CN)6]↓.
(3)流程圖中加入碳酸鈉溶液主要目的是除去其中的Ca2+
(4)相同溫度下溶解度:Na4[Fe(CN)6]>K4[Fe(CN)6](選填:“>”、“=”、“<”).
(5)五羰基鐵[Fe(CO)5]相當(dāng)活潑,吸收H2生成四羰基鐵酸[H2Fe(CO)4],四羰基鐵酸與NaOH反應(yīng)生成的四羰基鐵酸二鈉水溶液呈堿性. 四羰基鐵酸在水溶液中的電離方程式為H2Fe(CO)4?HFe(CO)4-+H+,HFe(CO)4-?Fe(CO)42-+H+
(6)工業(yè)上常采用如圖2所示的電解裝置,利用鐵的化合物將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉(zhuǎn)化為可利用的硫.通電電解,然后通入H2S時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2[Fe(CN)6]3-+2CO32-+H2S═2[Fe(CN)6]4-+2HCO3+S↓. 電解過(guò)程中陰極區(qū)溶液的pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(7)常溫下,用氧缺位鐵酸鋅ZnFe2Oy可以消除NOx污染,使NOx轉(zhuǎn)變?yōu)镹2,同時(shí)ZnFe2Oy轉(zhuǎn)變?yōu)?ZnFe2O4.若2mol ZnFe2Oy與足量NO2反應(yīng)可生成0.5mol N2,則y=3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.有一無(wú)色溶液,其中可能含有Fe3+、Al3+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、K+、CO32-、SO42-等離子的幾種,為分析其成分,取此溶液分別進(jìn)行了四個(gè)實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)現(xiàn)象如圖所示:

請(qǐng)你根據(jù)上圖推斷:
(1)原溶液中一定存在的離子有(寫(xiě)化學(xué)式):Al3+、Mg2+、K+、SO42-.原溶液可能呈酸性(填“酸”、“堿”或“中”).
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④中產(chǎn)生的沉淀有:Al(OH)3、Mg(OH)2.寫(xiě)出由A→B過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體所發(fā)生的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)②中加入稀鹽酸的目的是確定白色沉淀不是碳酸鋇沉淀,而是硫酸鋇沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境.利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
(1)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是2OH-+SO2=SO32-+H2O
(2)吸收液吸收SO2的過(guò)程中,pH隨n(SO32-):n(HSO3-)變化關(guān)系如下表:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
①上表判斷NaHSO3溶液顯酸性性;
②當(dāng)吸收液呈中性時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是ab(選填字母):
a.c(Na+)=2c(SO32-)+c(HSO3-
b.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+)=c(OH-
c.c(Na+)+c(H+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
(3)當(dāng)吸收液的pH降至約為6時(shí),需送至電解槽再生.再生示意圖如圖:HSO${\;}_{3}^{-}$在陽(yáng)極放電的電極反應(yīng)式是HSO3-+H2O-2e-=SO42-+3H+

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