【題目】下列關(guān)于Na2CO3的分類(lèi)敘述錯(cuò)誤的是( )

ANa2CO3 俗名為純堿,故它屬于堿類(lèi) BNa2CO3屬于鈉鹽

CNa2CO3屬于碳酸鹽 DNa2CO3 屬于含氧酸鹽

【答案】A

【解析】

試題分析:A、碳酸鈉能電離出鈉離子和酸根離子,不能電離出氫氧根離子,不屬于堿,堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,故A錯(cuò)誤;B、碳酸鈉能電離出鈉離子和酸根離子,屬于鈉鹽,故B正確;C、碳酸鈉能電離出鈉離子和酸根離子,陰離子為碳酸根離子,屬于碳酸鹽,故C正確;D、碳酸鈉對(duì)應(yīng)的酸為碳酸,為含氧酸,故D正確;故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵的是( )

A. KOH B. CO2 C. CaO D. Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是

選項(xiàng)

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象

A.

稀鹽酸

碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液

立即產(chǎn)生氣泡

B.

濃硝酸

用砂紙打磨過(guò)的鋁條

產(chǎn)生紅棕色氣體

C.

氯化鋁溶液

濃氫氧化鈉溶液

產(chǎn)生大量白色沉淀

D.

草酸溶液

高錳酸鉀酸性溶液

溶液逐漸褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氯氣的敘述,不正確的是( )

A. 氯氣是一種有毒的氣體 B. 氯氣、氯水、液氯是同一種物質(zhì)

C. 氯氣能與水發(fā)生反應(yīng) D. 氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列項(xiàng)目判斷,結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

項(xiàng)目

結(jié)論

A

三種有機(jī)化合物:乙烷、氯乙烯、苯

分子內(nèi)所有原子均在同一平面上

B

C4H8Cl2的同分異構(gòu)體數(shù)目(不考慮立體異構(gòu))

共有10

C

乙烯和苯都能使溴水褪色

褪色的原理相同

D

由乙酸和乙醇制乙酸乙酯,油脂水解

均屬于取代反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血液的正常pH約為7.35~7.45,若在外界因素作用下突然發(fā)生改變就會(huì)引起酸中毒堿中毒,甚至有生命危險(xiǎn)。由于人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:H+ + HCO3 H2CO3 CO2 + H2O。故能維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定,以保證正常生理活動(dòng)。下列說(shuō)法中不合理的是( )

A.當(dāng)強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向右移,從而維持pH穩(wěn)定

B.當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定

C.某病人在靜脈滴注大量生理鹽水后,血液被稀釋?zhuān)瑫?huì)導(dǎo)致c(H+)顯著減少,pH顯著增大,可能會(huì)引起堿中毒

D.在人體進(jìn)行呼吸活動(dòng)時(shí),如CO2進(jìn)入血液,會(huì)使平衡向左移動(dòng),c(H+)增大,pH略減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為人體實(shí)際上是一架緩慢氧化著的“高級(jí)機(jī)器”,人體在生命過(guò)程中也需要不斷的補(bǔ)充“燃料”。按照這種觀點(diǎn),你認(rèn)為人們通常攝入的下列物質(zhì)不能看作“燃料”的是( 。

A. 油脂 B. 蛋白質(zhì) C. D. 葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)能量的說(shuō)法正確的是(
A.原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B.原電池將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C.中和反應(yīng)放熱說(shuō)明中和反應(yīng)前后能量不守恒
D.吸熱反應(yīng)中生成物的總能量低于反應(yīng)物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置,電解質(zhì)溶液均為足量,回答下列問(wèn)題

(1)電極名稱(chēng):Cu電極 極,甲池發(fā)生的電極總反應(yīng)離子方程式

(2)若用U形銅絲代替“鹽橋”,工作一段時(shí)間后,甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時(shí),乙池電解質(zhì)溶液為飽和食鹽水。乙池中電極總反應(yīng)化學(xué)方程式 ;

U形銅絲反應(yīng)前后質(zhì)量變化 (填寫(xiě)增大、減小、不變);若要恢復(fù)乙池電解質(zhì)溶液濃度、體積,需向溶液中加 (填物質(zhì)名稱(chēng))物質(zhì)的量為 mol

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