分析 (1)粗銅中加入稀硝酸,F(xiàn)e、Cu和稀硝酸反應(yīng)生成Fe(NO3)3、Cu(NO3)2,同時生成氮氧化物,氮氧化物和水反應(yīng)生成硝酸,能循環(huán)利用,調(diào)節(jié)溶液的pH,將Fe(NO3)3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,然后過濾得到濾渣,濾液為Cu(NO3)2溶液,向濾液中加入稀硝酸并調(diào)節(jié)溶液的pH,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌得到硝酸銅晶體.
①氮氧化物和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸,提高原料利用率;
②酸性條件下能抑制銅離子水解;
③從溶液中得到晶體需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶和過濾洗滌;
(2)a.在溶解度曲線上方的溶液為過飽和溶液;
b.B點時兩種晶體在水溶液中都達到飽和;
c.結(jié)晶溫度較低,晶體Cu(NO3)2•6H2O析出;
d.若將C點時的溶液降溫至30°C以下,如果溶液為過飽和溶液,可以析出Cu(NO3)2•6H2O晶體;
(3)正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);根據(jù)氫氧化鈉計算轉(zhuǎn)移電子數(shù),根據(jù)串聯(lián)電池中轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計算丁烷的體積.
解答 解:(1)粗銅中加入稀硝酸,F(xiàn)e、Cu和稀硝酸反應(yīng)生成Fe(NO3)3、Cu(NO3)2,同時生成氮氧化物,氮氧化物和水反應(yīng)生成硝酸,能循環(huán)利用,調(diào)節(jié)溶液的pH,將Fe(NO3)3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,然后過濾得到濾渣,濾液為Cu(NO3)2溶液,向濾液中加入稀硝酸并調(diào)節(jié)溶液的pH,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌得到硝酸銅晶體.
①氮氧化物有毒,且NO不和水反應(yīng),通入氧氣和水,氮氧化物和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸,硝酸能循環(huán)利用,從而提高原料利用率,且減少污染物的排放,
故答案為:將NOx轉(zhuǎn)化為硝酸,提高原料的利用率,減少污染物的排放;
②銅離子水解生成氫氧化銅和氫離子,水解方程式為Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入稀硝酸能抑制硝酸銅溶解,
故答案為:由于銅離子水解,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加入HNO3能抑制硝酸銅水解;
③從濾液中制取硝酸銅晶體的操作是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌;
(2)a.在溶解度曲線上方的溶液為過飽和溶液,所以A點時的溶液為飽和溶液,故a錯誤;
b.根據(jù)圖象知,B點時兩種晶體在水溶液中都達到飽和,所以二者可以共存,故b正確;
c.結(jié)晶溫度較低,晶體以Cu(NO3)2•6H2O析出,故c錯誤;
d.若將C點時的溶液降溫至30°C以下,如果溶液為過飽和溶液,根據(jù)圖象知,可以析出Cu(NO3)2•6H2O晶體,故d正確;
故選bd;
(3)該電池中,丁烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為:2C4H10+13O2=8CO2+10H2O,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸根離子,電極反應(yīng)式為:O2+2CO2+4e-=2CO32-或13O2+26CO2+52e-=26CO32-,氫氧化鈉的物質(zhì)的量=3.25mol/L×0.2L=0.65mol,根據(jù)
2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH- 2e-
2mol 2mol
知,生成0.65mol氫氧化鈉時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=$\frac{0.65mol}{2}$,串聯(lián)電池中轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等,所以丁烷的體積=$\frac{0.65mol}{6.5×4}$=560mL,
故答案為:O2+2CO2+4e-=2CO32-或13O2+26CO2+52e-=26CO32-;560.
點評 本題以銅和酸的反應(yīng)為載體考查混合物的分離和提純、原電池的工作原理,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、基本操作從整體上分析流程圖中各個步驟發(fā)生的反應(yīng),知道圖2中曲線上、下區(qū)域表示的含義,注意鹽類水解的影響因素,注意丁烷中碳的平均化合價,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ | B. | Cl2+H2O═HCl+HClO | ||
C. | 2H2O═2H2↑+O2↑ | D. | Na2O+H2O═2NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液、萃取、蒸餾 | B. | 萃取、蒸餾、分液 | C. | 蒸餾、萃取、分液 | D. | 分液、蒸餾、萃取 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲在氧氣里點燃后劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體 | |
B. | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 | |
C. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A極為負極,Cu為陽極 | |
B. | 左燒杯溶液和右燒杯溶液的pH都變小 | |
C. | 左燒杯Pt極和右燒杯Fe極的電解產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 左燒杯溶液濃度變大,右燒杯溶液濃度不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是表示原子、分子、離子的物理量 | |
B. | 摩爾質(zhì)量就是相對分子質(zhì)量 | |
C. | 1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏伽德羅常數(shù),符號為NA | |
D. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量或數(shù)量 |
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