【題目】研究性學(xué)習(xí)小組利用下列有關(guān)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題。
(1)寫出A中的反應(yīng)化學(xué)方程式_______________________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),旋開裝置A中分液漏斗的旋塞,發(fā)現(xiàn)液體流出緩慢,最終停止,其可能的原因是_________________________________。
(3)裝置B中的溶液出現(xiàn)渾濁,該實(shí)驗(yàn)證明SO2具有___性 。
(4)實(shí)驗(yàn)后,測定裝置C中溶液呈堿性。溶液為什么呈堿性呢?大家有不同意見:①是生成的Na2SO3水解;②是氫氧化鈉剩余。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明哪種意見成立。選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):Na2SO3溶液、酚酞溶液、氯水、BaCl2溶液、稀硫酸
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
_____ | _______________ | _______________ |
(5)另一小組利用裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用注射器向裝置D共注入v mL實(shí)驗(yàn)室制備SO2的空氣,當(dāng)溶液剛好褪色,停止實(shí)驗(yàn)。該小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_________________________________。
【答案】 Na2SO3(固)+H2SO4(濃)= Na2SO4 + SO2↑+ H2O 沒有打開分液漏斗的上口活塞(或分液漏斗上口活塞上的凹槽沒有與分液漏斗上的小孔連通),導(dǎo)致無法與外界大氣連通 氧化性 I 取少量溶液于試管,滴入幾滴酚酞,然后加入足量的BaCl2溶液 溶液先變紅,然后產(chǎn)生沉淀,最后若紅色褪去,則說明①正確;若紅色不能褪去,則說明②正確 測定實(shí)驗(yàn)室空氣中SO2含量
【解析】試題分析:(1)A中濃H2SO4與Na2SO3反應(yīng)生成SO2,所以化學(xué)方程式為:Na2SO3(固)+H2SO4(濃)= Na2SO4 + SO2↑+ H2O。
(2)如果沒有打開分液漏斗的上口活塞(或分液漏斗上口活塞上的凹槽沒有與分液漏斗上的小孔連通),濃硫酸向下流出時(shí),分液漏斗為密閉容器,濃硫酸體積減小,則氣體體積增大,壓強(qiáng)減小,會導(dǎo)致液體流出緩慢,最終停止。
(3)裝置B中的溶液出現(xiàn)渾濁,SO2與H2S反應(yīng)生成S沉淀和H2O,SO2中S元素化合價(jià)降低,所以該實(shí)驗(yàn)證明SO2具有氧化性。
(4)如果是生成的Na2SO3水解使溶液呈堿性,加入足量的BaCl2溶液后,Na2SO3與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀,Na2SO3的水解平衡向左移動,溶液紅色退去,若是氫氧化鈉剩余導(dǎo)致溶液呈堿性,加入足量BaCl2溶液,溶液仍然呈堿性,紅色不會退去。
(5)當(dāng)溶液剛好褪色,停止實(shí)驗(yàn),可通過注射器讀數(shù)讀出剩余空氣的體積,所以通過該實(shí)驗(yàn)可測定實(shí)驗(yàn)室空氣中SO2含量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋不合理的是
選項(xiàng) | ①中試劑 | ①中現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 品紅溶液 | 溶液褪色 | SO2具有漂白性 | |
B | Na2SiO3溶液 | 產(chǎn)生膠狀沉淀 | 酸性:H2SO3>H2SiO3 | |
C | 酸性KMnO4溶液 | 紫色褪去 | SO2具有還原性 | |
D | Ba(NO3)2溶液 | 生成白色沉淀 | SO32-與Ba2+生成白色BaSO3沉淀 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題:
(1)新制氯水在陽光照射下緩慢產(chǎn)生的無色氣體為_______(填化學(xué)式)。
(2)氫氟酸若用玻璃試劑瓶盛裝,發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用Al2(SO4)3和NH3·H2O制備Al(OH)3其反應(yīng)的離子方程式為_______。
(4)用玻璃棒蘸濃硫酸滴在火柴梗上,火柴梗變黑,濃硫酸表現(xiàn)出來的性質(zhì)為_______。
(5)維生素C能將人體攝取的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Fe2+,說明維生素C具有_______(選填“氧化性”或“還原性”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. Fe+CuSO4===FeSO4+Cu B. NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
C. Cl2+H2OHCl+HClO D. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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【題目】鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請回答下列問題:
(1)單質(zhì)鐵屬于晶體.黃鐵礦(FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料,其中一個(gè)反應(yīng)為3FeS2+8O2 6SO2+Fe3O4 , 氧化產(chǎn)物為 , 若有3molFeS2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移mol電子.
(2)鋁的價(jià)電子排布式為 , 明礬用作凈水劑,其原理為(用離子方程式表示).
(3)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與雙氧水都不反應(yīng),但可與二者的混合溶液反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu與氨水、雙氧水反應(yīng)的離子方程式;
(4)鐵紅是一種紅色顏料,其成分是Fe2O3 , 將一定量的鐵紅溶于160mL5molL﹣1鹽酸中,再加入一定量鐵粉恰好溶解,收集到2.24L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),經(jīng)檢測溶液中無Fe3+ , 參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3mol乙炔跟5mol氫氣在密閉容器中反應(yīng),當(dāng)其達(dá)到平衡時(shí),生成amol乙烯,將平衡混合氣體完全燃燒生成CO2和H2O,所需氧氣的物質(zhì)的量是( )
A.6mol
B.10mol
C.3amol
D.3mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備下列物質(zhì)時(shí),不用加入濃H2SO4的是( 。
A.由苯制取硝基苯
B.用乙酸和乙醇制備乙酸乙酯
C.由溴乙烷制乙烯
D.由乙醇制乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鈉在二氧化碳中燃燒的產(chǎn)物;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲組同學(xué)利用下列裝罝制取干燥純凈的二氧化碳。儀器X的名稱是________________,裝置B中盛裝的試劑是_________________。
(2)乙組同學(xué)利用甲組制得的CO2并選用下列裝置(可重復(fù)使用)驗(yàn)證鈉在二氧化碳中燃燒的產(chǎn)物中是否含有CO。
①F中盛裝的試劑是__________________。
②裝置正確的連接順序?yàn)?/span>C→_______→______→______→E→_______→_______H。
③證明燃燒的產(chǎn)物中含有CO的現(xiàn)象是_______________。
(3)丙組同學(xué)取乙組同學(xué)在G裝置中所得的固體于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生且試管底部有黑色不溶物,則固體產(chǎn)物中一定有__________________(填化學(xué)式)。
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【題目】下列離子方程式正確的是( )
A. 碳酸氫鈉溶液與少量澄清石灰水反應(yīng):HC+Ca2++OH-CaCO3↓+H2O
B. 氯化銨與氫氧化鈉兩種溶液混合加熱:N+OH-H2O+NH3↑
C. 鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2ONa++2OH-+H2↑
D. 向氯化鋁溶液中滴加過量氨水:Al3++3OH-Al(OH)3↓
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