下列各組物質(zhì)中,能一步實(shí)現(xiàn)右圖所示①~⑤轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

X

Y

Z

W

A

Fe3O4

Fe

FeCl2

FeCl3

B

Al

Al2O3

NaAlO2

Al(OH)3

C

H2SO4

SO2

S

SO3

D

CH3CH2Br

CH2=CH2

C2H5OH

CH2BrCH2Br

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某烴的分子式為C8H10,它不能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,該有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物只有2種,則該烴是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(四)化學(xué) 試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

吲哚昔酚(idoxifene)可用于治療骨質(zhì)疏松癥,它的合成路線(xiàn)如下:

(1)化合物A中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)為_(kāi)_____________;由E→F的反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

(2)反應(yīng)C→D發(fā)生加成反應(yīng)則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________。

(3)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的G的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________________。

Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng);Ⅱ.分子中含2個(gè)苯環(huán),有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(4)根據(jù)題中相關(guān)信息,寫(xiě)出以為原料制備化合物合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成路線(xiàn)流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

2-苯基-2-丁醇是重要的有機(jī)合成中間體,以溴苯為原料合成該中間體的反應(yīng)原理如下:

【實(shí)驗(yàn)裝置】

裝置Ⅰ 裝置Ⅱ

【實(shí)驗(yàn)步驟】

步驟1:將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中,加入100 mL乙醚(ρ=0.71g·cm-3),在冷卻條件下緩緩滴入溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應(yīng)①。

步驟2:滴加14.2 mL丁酮和30 mL乙醚混合物,發(fā)生反應(yīng)②;滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應(yīng)③。

步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,用無(wú)水CaCl2干燥。

步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醚,再蒸餾出產(chǎn)品。

⑴步驟1中加入碘的作用是 。

⑵裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱(chēng)是 ,反應(yīng)②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,其目的是 。

⑶步驟三中分離出油層的具體實(shí)驗(yàn)操作是

⑷裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾,實(shí)驗(yàn)時(shí)需將吸濾瓶需連接 ;采用這種蒸餾方式的原因是 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時(shí),在10mL濃度均為0.1mol·L-1的NaOH和CH3COONa混溶液中滴加0.1mol·L-1鹽酸,所得滴定曲線(xiàn)如右圖所示。下列有關(guān)溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是

A. a點(diǎn)溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

B. b點(diǎn)溶液中:c(H+)=c(OH-)-c(CH3COOH)

C. c點(diǎn)溶液中:c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)

D. d點(diǎn)溶液中:c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COO-)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,X、Y的核電荷數(shù)之比為3:4。W-的最外層為8電子結(jié)構(gòu)。金屬單質(zhì)Z在空氣中燃燒生成的化合物可與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A. X與Y能形成多種化合物,一般條件下都能與Z的最高價(jià)氧化物的水化物發(fā)生反應(yīng)

B. 原子半徑大。篨<Y,Z>W(wǎng)

C. 化合物Z2Y和ZWY3都只存在離子鍵

D. Y、W的某些單質(zhì)或兩元素之間形成的某些化合物可作水的消毒劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向溶液X中持續(xù)通入氣體Y,會(huì)產(chǎn)生“渾濁→澄清”現(xiàn)象的是(

A.X:氯化鋁溶液,Y:氨氣

B.X:硅酸鈉溶液,Y:二氧化硫

C.X:氫氧化鋇溶液,Y:一氧化碳

D.X:四羥基合鋁酸鈉溶液,Y:二氧化氮

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 共有7個(gè)周期、16個(gè)族

B. 形成化合物種類(lèi)最多的元素在第2周期

C. ⅡA族的右邊是ⅢB族,ⅢA族的左邊是ⅡB

D. 某主族元素最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為HnROm,則其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式一定為H2mnRRH2mn

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素的原子在形成不同物質(zhì)時(shí),既能形成離子鍵,又能形成共價(jià)鍵的是

A.K B.Ca C.Cl D.Ar

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