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小冬同學在家務勞動時跟爸爸學習殺魚,在殺魚時對從魚腹內取出的魚鰾產生了興趣.他擬定“探究魚鰾內氣體的成分和體積”作為課題進行研究.小冬查閱資料獲知:這種魚的魚鰾內氧氣占四分之一,其余氣體是二氧化碳和氮氣.
他設計了如下實驗方案:
Ⅰ.測量鰾內氣體的體積.小冬設計了兩種方法:
(1)用醫(yī)用注射器(帶有準確的刻度)抽取魚鰾內的氣體,測量其體積;
(2)在水槽中倒扣一個盛滿水的量筒,用鑷子夾住魚鰾,將魚鰾尖端放在量筒口處,用一根針在水下刺破魚鰾尖端,用排水集氣法收集鰾內的氣體并測量其體積.
你認為其中測量結果不準確的是
 
,理由是
 

Ⅱ.探究鰾內氣體的成分.小冬收集了鰾內氣體分別裝在集氣瓶和醫(yī)用注射器中進行如下實驗.
實驗編號 實驗記錄
(3)驗證鰾內含有氧氣 將燃著的木條放入集氣瓶中 木條能繼續(xù)燃燒,證明含有氧氣
(4)驗證鰾內含二氧化碳 操作方法:
 
實驗現象:
 

該反應的離子方程式是:
 

該實驗中能否使用上述(3)實驗結束后集氣瓶中剩余的氣體,為什么?
 
(5)分離出氮氣 取一份裝在100mL醫(yī)用注射器中的鰾內氣體進行分離:第一步,將氣體通過
 
(填試劑)除去氧氣;第二步,將剩余氣體通過足量的
 
除去二氧化碳;第三步,將剩余氣體通
 
進行干燥,即可得純凈的氮氣.
第三步實驗時還可以選用
 
作干燥劑.
分析:Ⅰ.根據氧氣、氮氣和二氧化氮的水溶性大小分析;
Ⅱ.(4)根據二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁來檢驗二氧化碳;寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應的離子方程式;根據上述(3)實驗中木條燃燒產生了二氧化碳判斷;
(5)魚鰾內氧氣占四分之一,其余氣體是二氧化碳和氮氣,分離出氮氣需要將氧氣和二氧化碳除掉然后干燥,根據氧氣和二氧化碳的化學性質選擇試劑,根據氮氣的化學性質選擇干燥劑.
解答:解:Ⅰ.用排水集氣法收集鰾內的氣體并測量其體積,由于二氧化碳能溶于水,收集到的氣體體積比實際體積小,
故答案為:二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,收集到的氣體體積比實際體積。
Ⅱ.(4)可以使用澄清石灰水檢驗二氧化碳,操作方法為:將注射器內的氣體緩緩通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯中,澄清石灰水變渾濁,證明有二氧化碳存在,反應的離子方程式為:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O;由于(3)實驗木條燃燒時產生了二氧化碳,對二氧化碳的檢驗帶來干擾,所以不能使用上述(3)實驗結束后集氣瓶中剩余的氣體檢驗,
故答案為:將注射器內的氣體緩緩通入到盛有足量澄清石灰水的燒杯中;石灰水變渾濁;Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O;不能,因為木條燃燒時產生了二氧化碳;
(5)分離出氮氣,需要除掉混合氣體中的氧氣和二氧化碳,用灼熱的銅除去氧氣,用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后使用濃硫酸對氮氣進行干燥;由于氮氣化學性質比較穩(wěn)定,可以使用堿石灰或者五氧化二磷干燥,
故答案為:灼熱的銅;NaOH溶液;濃硫酸;堿石灰(或五氧化二磷或硅膠等).
點評:本題考查了探究物質的組成或測量物質的含量,注意掌握檢驗二氧化碳方法、除去混合氣體中氧氣、二氧化碳的方法,該題是中等難度的試題,試題貼近高考,針對性強,有利于激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性,培養(yǎng)了學生分析、理解能力及靈活應用知識的能力.
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科目:高中化學 來源:期末題 題型:實驗題

小冬同學在家務勞動時跟爸爸學習殺魚,在殺魚時對從魚腹內取出的魚鰾產生了興趣。他擬定“探究魚鰾內氣體的成分和體積”作為課題進行研究。小冬查閱資料獲知:這種魚的魚鰾內氧氣占四分之一,其余氣體是二氧化碳和氮氣。
他設計了如下實驗方案:
Ⅰ.測量鰾內氣體的體積。小冬設計了兩種方法:
(1)用醫(yī)用注射器(帶有準確的刻度)抽取魚鰾內的氣體,測量其體積;
(2)在水槽中倒扣一個盛滿水的量筒,用鑷子夾住魚鰾,將魚鰾尖端放在量筒口處,用一根針在水下刺破魚鰾尖端,用排水集氣法收集鰾內的氣體并測量其體積。你認為其中測量結果不準確的是                                 ,理由是                                                 
Ⅱ.探究鰾內氣體的成分。小冬收集了鰾內氣體分別裝在集氣瓶和醫(yī)用注射器中進行如下實驗。

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