分析 (1)由圖可知,0~8min內(nèi)SO3減少0.6mol-0.2mol=0.4mol,v(SO3)=$\frac{\frac{0.4mol}{2L}}{8min}$=0.025 mol/(L•min),結(jié)合速率之比等于化學計量數(shù)之比計算用O2表示0~8min內(nèi)該反應的平均速率v;
(2)該反應為吸熱反應,升高溫度,平衡正向移動,氣體的質(zhì)量不變,氣體的總物質(zhì)的量增大;
(3)結(jié)合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量判定;
(4)從8min起,壓縮容器為1L,瞬間三氧化硫的量增大,平衡逆向移動,三氧化硫的量繼續(xù)增大,但小于0.6mol.
解答 解:(1)由圖可知,0~8min內(nèi)SO3減少0.6mol-0.2mol=0.4mol,v(SO3)=$\frac{\frac{0.4mol}{2L}}{8min}$=0.025 mol/(L•min),結(jié)合速率之比等于化學計量數(shù)之比計算用O2表示0~8min內(nèi)該反應的平均速率v=0.025 mol/(L•min)×$\frac{1}{2}$=0.0125 mol/(L•min),故答案為:0.0125 mol/(L•min);
(2)該反應為吸熱反應,升高溫度,平衡正向移動,K增大;平衡正向移動,氣體的質(zhì)量不變,氣體的總物質(zhì)的量增大,則容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量將減小,
故答案為:增大;減;
(3)a.v(SO3)=2v(O2),不能確定正逆反應速率的關系,不能判定平衡,故不選;
b.該反應為前后氣體體積不等的反應,則容器內(nèi)壓強保持不變,達到平衡狀態(tài),故選;
c.v逆(SO2)=2v正(O2),可知正逆反應速率相等,為平衡狀態(tài),故選;
d.質(zhì)量、體積不變,則容器內(nèi)密度始終保持不變,不能判定平衡,故不選;
故答案為:b c;
(4)從8min起,壓縮容器為1L,瞬間三氧化硫的量增大,平衡逆向移動,三氧化硫的量繼續(xù)增大,但小于0.6mol,只有a符合,故答案為:a.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,把握圖中物質(zhì)的量變化、速率計算及平衡判定、平衡移動為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意圖象與平衡移動原理的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a是電源的正極 | B. | 電子流動的方向:d→b | ||
C. | c極發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 灼燒,看火焰是否為黃色 | B. | 滴加鹽酸,看是否有氣體產(chǎn)生 | ||
C. | 溶解后測定溶液是否為堿性 | D. | 加熱,看是否有氣體生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗編號 | c(HA)/mol•L-1 | c(NaOH)/mol•L-1 | 混合溶液的pH |
I | 0.2 | 0.2 | pH=a |
II | c1 | 0.2 | pH=7 |
III | 0.2 | 0.1 | pH>7 |
IV | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (3)(5) | C. | (4)(5) | D. | (1)(5) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高體系的溫度或增加某一組分的濃度均能增加反應體系中活化分子所占百分數(shù) | |
B. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl反應中化學能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
C. | 面粉生產(chǎn)工廠要求嚴禁煙火是因為面粉有機物顆粒極小,總表面積巨大容易被引燃爆炸 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解是一個熵減小的過程 |
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