13.下列關于化學用語的表示正確的是( 。
A.過氧化鈉的電子式:
B.質子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{80}Br$
C.硫離子的結構示意圖:
D.NH3 的電子式:

分析 A.過氧化鈉是離子化合物,其電子式符合離子化合物特點;
B.元素符號的左上角表示的是質量數(shù),左下角表示質子數(shù),質量數(shù)=質子數(shù)+中子數(shù);
C.硫離子核外有18個電子、最外層有8個電子;
D.氨氣中N原子最外層有一孤電子對,據(jù)此解答.

解答 解:A.過氧化鈉是離子化合物,陰陽離子需要標出所帶電荷,過氧化鈉正確的電子式為,故A錯誤;
B.元素符號左下角數(shù)字表示質子數(shù)、左上角數(shù)字表示質量數(shù),質子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子的質量數(shù)=35+45=80,所以溴原子可以表示為${\;}_{35}^{80}Br$,故B正確;
C.硫離子核外有18個電子、最外層有8個電子,其離子結構示意圖為,故C錯誤;
D.NH3屬于共價化合物,不存在離子鍵,分子中存在3對共用電子對,氮原子最外層為8個電子,氨氣的電子式為,故D錯誤,故選B.

點評 本題考查了化學用語的書寫判斷,涉及核素的表示方法、離子結構示意圖、電子式等知識點,題目難度中等,根據(jù)這些化學用語特點來分析解答,注意過氧化鈉電子式的書寫,為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.組成C11H16為的芳香烴,其苯環(huán)上有兩個取代基的同分異構體數(shù)目為( 。
A.9種B.12種C.15種D.18種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列反應中,相關示意圖象錯誤的是( 。
ABCD
將二氧化硫通入到
一定量氯水中
將氨水滴入到一定量
氯化鋁溶液中
將銅粉加入到一定量
濃硝酸中
將鐵粉加入到一定量氯化鐵溶液中

 
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.次磷酸(H3PO2)是一種精細磷化工產品,具有較強還原性.回答下列問題:
(1)H3PO2是一元中強酸,寫出其電離方程式:H3PO2?H2PO2-+H+
(2)NaH2PO2為正鹽(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯弱堿性(填“弱酸性”“中性”或“弱堿性”).
(3)H3PO2的工業(yè)制法是:將白磷(P4)與Ba(OH)2溶液反應生成PH3氣體和Ba(H2PO22,后者再與H2SO4反應.寫出白磷與Ba(OH)2溶液反應的化學方程式:2P4+3Ba(OH)2+6H2O=3Ba(H2PO22+2PH3↑;
(4)H3PO2也可用電滲析法制備,“四室電滲析法”工作原理如圖所示(陽膜和陰膜分別只允許陽離子、陰離子通過):
①寫出陽極的電極反應式:2H2O-4e-=O2↑+4H+
②分析產品室可得到H3PO2的原因:陽極室的H+穿過陽膜擴散至產品室,原料室的H2PO2-穿過陰膜擴散至產品室,二者反應生成H3PO2
③早期采用“三室電滲析法”制備H3PO2:將“四室電滲析法”中陽極室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替,并撤去陽極室與產品室之間的陽膜,從而合并了陽極室與產品室.其缺點是產品中混有PO43-雜質,該雜質產生的原因是H2PO2-或H3PO2被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列變化過程和對應的能量轉化關系錯誤的是( 。
A.植物光合作用:光能→生物質能B.太陽能熱水器:太陽能→電能
C.石灰石高溫分解:熱能→化學能D.鉛蓄電池:化學能→電能

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組以CO(NH22、氯氣、30% NaOH溶液、NaHCO3固體制備水合肼(N2H4•H2O),并測定其含量,進行以下實驗:
①制備NaClO溶液:將氯氣通入30% NaOH(過量)溶液中,充分反應;
②制取水合肼:將CO(NH22固體加入三頸燒瓶中,①的溶液倒入分液漏斗中,控制反應溫度,使溶液緩慢滴入三頸燒瓶中,充分反應,加熱蒸餾三頸燒瓶內的溶液,收集產品,實驗裝置如圖1示.
③測定產品中水合肼的含量:稱取餾分a g,加入適量的NaHCO3固體,加水配成250mL溶液,取出25.00mL,用b mol•L-1的I2溶液滴定,實驗測得消耗I2溶液的平均值為c mL.(已知:N2H4•H2O+2I2═N2↑+4HI+H2O),回答下列問題:
(1)裝置A的名稱是冷凝管,其進水口為h(填“g”或“h”);
(2)制備水合肼的原理是CO(NH22+2NaOH+NaClO=Na2CO3+N2H4•H2O+NaCl(用化學方程式表示);
(3)滴定過程中,溶液的pH能保持在6.5左右的原因是NaHCO3會與滴定過程中產生的HI反應;
(4)I2溶液應置于如圖2所示儀器甲(填“甲”或“乙”)中,滴定時所用的指示劑為淀粉,滴定終點的現(xiàn)象是溶液由無色變藍色;
(5)產品中水合肼含量(質量分數(shù))的表達式為$\frac{20bc×1{0}^{-3}}{a}$×100%(要求表示出計算過程,不要寫出計算結果);
(6)滴定過程中,若滴定管在滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,則測定結果將偏高(填“偏高”或“偏低”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.為研究亞氯酸鈉(NaClO2)吸收SO2的利用率,某課外小組設計如圖所示實驗(加熱和夾持裝置略去).

(1)甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)當觀察到丙裝置中溶液顏色變淺時(填現(xiàn)象),停止實驗.
(3)探究亞氯酸鈉與SO2的反應.
①假設SO2被完全反應,檢驗乙裝置中生成的SO42-和C1-,應選用的試劑是ade.(酸性條件下ClO2-不干擾檢驗).
a.稀硝酸  b.稀鹽酸  c.BaCl2溶液d.Ba(NO32溶液  e.AgNO3溶液
②完成乙裝置中反應的離子方程式:□SO2+□ClO${\;}_{2}^{-}$+□H2O═□SO2-+□Cl-+□□
(4)測定亞氯酸鈉的利用率.實驗步驟如下:
ⅰ將乙裝置中溶液取出,加入過量KI晶體,再滴入適量稀硫酸,充分反應(ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+C1-).
ⅱ將步驟ⅰ所得溶液稀釋至100.00mL,取25.00mL于錐形瓶中,滴入1~2滴淀粉溶液,用0.500mol•L-1Na2S2O3標準液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-).重復進行3次滴定,得Na2S2O3溶液體積的平均值為20.00mL.
①步驟ⅱ中將溶液稀釋至100.00mL,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管.
②該實驗NaClO2的利用率為90.0%.
(5)實驗結束后,課外小組同學經討論認為:增大SO2的溶解量,有利于提高NaClO2的利用率.增大SO2的溶解量的措施有適當降低溫度(其他合理答案也可)(填一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.B、C、Si是幾種常見的重要非金屬元素,其形成的各種化合物在自然界中廣泛存在.
(1)基態(tài)硼原子的電子排布式為1s22s22p1.C、N、Si元素原子的第一電離能由大到小的順序為N>C>Si.
(2)BF3與一定量的水可形成如圖1的晶體R.
①晶體R中各種微粒間的作用力涉及abce(填字母).
a、離子鍵   b、共價鍵   c、配位鍵   d、金屬鍵   e、范德華力
②R中陰離子的空間構型為四面體.
(3)乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)與CaCl2溶液可形成配離子(結構如圖2)乙二胺分子中氮原子的雜化類型為sp3雜化.乙二胺和三甲胺[N(CH33]均屬于銨,但乙二胺比三甲胺的沸點高得多,原因是乙二胺分子之間可以形成氫鍵,三甲胺分子之間不能形成氫鍵.
(4)氮化硼(BN)晶體有多種相結構.六方相氮化硼是通常存在的穩(wěn)定相,與石墨相似,具有層狀結構,可作高溫潤滑劑,但不能導電.它的晶體結構如圖3所示.六方相氮化硼是否含有π鍵?不含(填“含”或“不含”),其質地軟的原因是層與層之間通過范德華力結合在一起;作用力小,導致其質地軟,該物質能否導電?不能(填“能”或“不能”),原因是層狀結構中沒有自由移動的電子.
(5)SiC是原子晶體,其晶胞結構類似金剛石,假設正方體的邊長為acm,估算SiC晶體的密度為$\frac{40×4}{{a}^{3}{N}_{A}}$g•cm-3(用含NA、a的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有A、B、C、D、E 五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,且都小于20.其中C、E是金屬元素;A和E屬同一族,它們原子的最外層電子排布為ns1;B和D也屬同一族,它們原子最外層的p能級電子數(shù)是s能級電子數(shù)的兩倍;C原子最外層電子數(shù)等于D原子最外層電子數(shù)的一半.請回答下列問題:
(1)由這五種元素組成的一種化合物是(寫化學式)KAl(SO42.12H2O
(2)寫出C元素基態(tài)原子的電子排布式1s22s22p63s23p1
(3)用電子排布圖表示D元素原子的價電子結構
(4)元素B與D電負性大小的關系是O>S,C與E的第一電離能的大小關系是Al>K (用元素符號表示)

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