【題目】苯、甲苯都是重要的有機(jī)化工原料，能生產(chǎn)許多有機(jī)物，如通過苯可生產(chǎn)苯酚、硝基苯、氯苯、苯乙烯等。

（1）下列各組物質(zhì)中，不能用酸性KMnO4溶液鑒別的是______（填字母）。

a 苯和甲苯 b 苯和己烷 c 乙烯和苯 d 乙烯和乙炔

（2）在苯甲醛分子中能共平面的原子最多有______個。一定條件下，1 mol苯甲醛與足量的新制Cu（OH）2充分反應(yīng)，生成Cu2O的物質(zhì)的量為______mol。

（3）以苯為主要原料制取苯乙烯的合成路線流程圖可表示如下：

①B中含氧官能團(tuán)的名稱是______。

②A、B、C、D中含有手性碳原子的是______（填字母）。

③寫出C與甲酸反應(yīng)生成相應(yīng)酯的化學(xué)方程式：______。

【答案】bd 14 1 羰基 C +HCOOH+H2O

【解析】

⑴a選項，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，兩者能鑒別，故a正確；

b選項，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，己烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，兩者不能鑒別，故b錯誤；

c選項，乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，兩者能鑒別，故c正確；

d選項，乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，乙炔能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，兩者不能鑒別，故d錯誤；

綜上所述，答案為：bd；

⑵在苯甲醛中—C6H5、—CHO都在同一平面內(nèi)，兩個平面旋轉(zhuǎn)，因此分子中所有原子都能共平面，分子中共平面的原子最多有14個，一定條件下，根據(jù)方程式關(guān)系得出，1 mol苯甲醛與足量的新制Cu(OH)2充分反應(yīng)，生成Cu2O的物質(zhì)的量為1 mol，故答案為：14；1；

⑶①B中含氧官能團(tuán)的名稱是羰基，故答案為：羰基；

②手性碳原子是碳原子連的四個原子或原子團(tuán)都不相同，因此C()中的*號碳原子為手性碳原子，故答案為：C；

③寫出C與甲酸反應(yīng)生成相應(yīng)酯的化學(xué)方程式+HCOOH+H2O，故答案為：+HCOOH+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4(s)+4H2(g)，在一個可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行，試回答：

（1）增加Fe的量，其反應(yīng)速率的變化是___(填“增大”“不變”或“減小”)。

（2）增加H2O的量，其反應(yīng)速率__(填“增大”“不變”或“減小”)。

（3）將容器的體積縮小一半，其反應(yīng)速率__(填“增大”“不變”或“減小”)。

（4）保持體積不變，充入N2使體系壓強(qiáng)增大，其反應(yīng)速率___。(填“增大”“不變”或“減小”)。

（5）保持壓強(qiáng)不變，充入N2使容器的體積增大，其反應(yīng)速率___(填“增大”“不變”或“減小”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究Mg與NaHCO3溶液反應(yīng)的機(jī)理，做了如下探究。

實驗一：

實驗A

實驗B

操作

在注射器中加入過量鎂片(擦去表面氧化膜)，吸入15mL飽和NaHCO3溶液。

在注射器中加入過量鎂片(擦去表面氧化膜)，吸入15mL蒸餾水。

現(xiàn)象

有氣體產(chǎn)生，20min后注射器內(nèi)壁和底部產(chǎn)生大量白色沉淀

緩慢產(chǎn)生氣體

（1）實驗B的目的是___。

實驗二：

（2）根據(jù)實驗二，實驗A中產(chǎn)生的氣體是___。(填分子式)

實驗三：分別取少量實驗A和B的上層清液于兩支試管中，各加入2滴BaCl2溶液，A中立即產(chǎn)生白色沉淀，B中無明顯現(xiàn)象。

（3）實驗三說明Mg與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生了___(填離子符號)。

實驗四：該小組同學(xué)對實驗A中產(chǎn)生的白色沉淀做出如下猜測：并用圖所示裝置進(jìn)行實驗，進(jìn)一步確定白色沉淀的成分。

猜測1：白色不溶物可能為Mg(OH)2

猜測2：白色不溶物可能為MgCO3

猜測3：白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[yMg(OH)2xMgCO3]

（4）若用裝置A、B組合進(jìn)行實驗，B中有白色渾濁，則猜想___不正確；將裝置按A、C、B的順序組合進(jìn)行實驗，當(dāng)出現(xiàn)___現(xiàn)象時，猜想3是正確的。

實驗五：用圖所示裝置測定堿式碳酸鎂[yMg(OH)2xMgCO3]的組成：

（5）稱取干燥、純凈的白色不溶物7.36g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實驗后裝置A增重0.72g，裝置B增重2.64g。裝置C的作用是___，白色不溶物的化學(xué)式為___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料，可由H2與CO或CO2反應(yīng)制備，主要用于制備羧基甲酯等。

(1)水楊酸甲酯是無色透明油狀液體，密度為1.54g·cm-3，常作為醫(yī)藥制劑的賦香劑。制備及提純水楊酸甲酯的實驗步驟如下：

步驟1.在三口燒瓶中加入3.5g(0.025mol)水楊酸、15mL(0.375mol)甲醇、1mL濃硫酸，幾粒沸石，在85~95℃加熱回流1.5h(裝置如圖所示)。

步驟2.向回收甲醇后剩余液中加入10mL水，振蕩、靜置，分液出有機(jī)相。

步驟3.有機(jī)相依次用水、10%Na2CO3溶液、水洗滌。

步驟4.干燥，蒸餾并收集221~224℃餾分。

①圖中儀器W的名稱是___。

②步驟3，第一次水洗的主要目的是___；第二次水洗的目的是___。

③合成水楊酸甲酯的化學(xué)方程式為___；實驗中加入過量甲醇的目的是___。

(2)工業(yè)上制備甲醇的主要反應(yīng)有：

(Ⅰ)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1 平衡常數(shù)K1

(Ⅱ)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2 平衡常數(shù)K2

(Ⅲ)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH3 平衡常數(shù)K3

維持=75：25，CO、CO2以及n(CO2)：n(CO)=1：2，用不同催化劑時甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示：

①平衡常數(shù)K3=___(用K1、K2表示)；△H1___0(填“>"或“<”)。

②下列敘述正確的是___ (填標(biāo)號)。

A.催化劑Cu/ZnO不能催化反應(yīng)(I)

B.催化劑Cu/ZnO在溫度低于480K時活性很低

C.圖中a點所示條件下，延長反應(yīng)時間能提高甲醇的產(chǎn)率

D.圖中b點所示條件下，若增加H2的濃度不能提高甲醇的產(chǎn)率

③400K時向某恒容密閉容器中充入CO和H2，使c(CO)=0.10mol·L-1，c(H2)=0.20mol·L-1，且只發(fā)生反應(yīng)(II)；平衡時c(CH3OH)=0.08mol·L-1。該溫度下反應(yīng)(II)的平衡常數(shù)為___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用燃燒法測定某固體有機(jī)物的分子組成，測定裝置圖所示（夾持儀器、酒精燈等已略去）。

取放入裝置中，通入過量燃燒，生成和，請回答下列有關(guān)問題：

（1）通入過量的目的是_________。

（2）裝置的作用是________________，裝置的作用是___________。

（3）通過該實驗?zāi)芊翊_定中是否含有氧原子________（填“能”或“不能”）。

（4）若的摩爾質(zhì)量為，裝置增重，裝置增重，則的分子式為________。

（5）寫出燃燒的化學(xué)方程式：________________。

（6）可發(fā)生水解反應(yīng)，可水解生成2種互為同分異構(gòu)體的產(chǎn)物，且這兩種產(chǎn)物均為，則在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知苯甲酸的酸性比碳酸強(qiáng)，苯酚的酸性比碳酸弱。則可將轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>的方法是(　　)

①與足量的NaOH溶液共熱，再通入CO2�、谂c稀硫酸共熱后，加入足量的NaOH溶液�、奂訜崛芤�，通入足量的SO2　④與稀H2SO4共熱后，加入足量的NaHCO3

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)十年來，化學(xué)工作者對碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些重要成果。已知：C(s)＋O2(g)＝CO2(g)；ΔH＝－393 kJ·mol－1

2CO (g)＋O2(g)＝2CO2(g)；ΔH＝－566 kJ·mol－1

2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(g)；ΔH＝－484 kJ·mol－1

（1）工業(yè)上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實現(xiàn)煤的氣化（制得CO、H2），該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是_______________。

（2）上述煤氣化過程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣，噴入空氣的目的是__________；該氣化氣可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇，該反應(yīng)方程式為_______________。

（3）電子工業(yè)中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過脫氫、分解兩步反應(yīng)得到。

第一步：2CH3OH(g) === HCOOCH3(g)+2H2(g) △H>0

第二步：HCOOCH3(g) === CH3OH(g) +CO(g) △H>0

則以甲醇制一氧化碳的反應(yīng)為___________反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。

（4）科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖的人工光合系統(tǒng)，利用該裝置成功地實現(xiàn)了以

CO2和H2O合成CH4。

①寫出銅電極表面的電極反應(yīng)式____________。

②為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率，可向裝置中加入少量___________（選填“氫氧化鈉”或“硫酸”）。

（5）天然氣也可重整生產(chǎn)化工原料，最近科學(xué)家們利用天然氣無氧催化重整獲得芳香烴X。由質(zhì)譜分析得X的相對分子質(zhì)量為106，其核磁共振氫譜如圖，則X的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白藜蘆醇()廣泛存在于食物(例如桑葚、花生，尤其是葡萄)中，它可能具有抗癌性�；卮鹣铝袉栴}：

(1)關(guān)于它的說法正確的是________。

a.可使酸性KMnO4溶液褪色

b.可與FeCl3溶液作用顯紫色

c.可使溴的CCl4溶液褪色

d.可與NH4HCO3溶液作用產(chǎn)生氣泡

e.它屬于醇類

(2)1 mol 該化合物最多消耗________ mol NaOH。

(3)1 mol 該化合物與Br2反應(yīng)時，最多消耗________ mol Br2。

(4)1 mol該化合物與H2加成時，最多消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2的體積為________ L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取乙烯的裝置如下圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）實驗室制乙烯的化學(xué)方程式為_____在這個反應(yīng)中，濃硫酸的作用是_____________________和______________。

（2）某化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實驗室里制取的乙烯中�；煊猩倭康亩趸�， 老師啟發(fā)他們并由他們自己設(shè)計了下列實驗圖以確認(rèn)上述混合氣體中有 C2H4 和 SO2。

回答下列問題：

品紅溶液 NaOH 溶液 品紅溶液酸性KMnO4 溶液

①能說明 SO2 氣體存在的現(xiàn)象是____________________。

②確定含有乙烯的現(xiàn)象是_____________

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