用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)），寫出除雜試劑的化學(xué)式及有關(guān)反應(yīng)的離子方程式．
（1）NaHCO3溶液（Na2CO3）：通入
CO2
CO2
；
CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
CO32-+CO2+H2O=2HCO3-

（2）FeCl2溶液（CuCl2）：加入
Fe
Fe
；
Fe+Cu2+=Fe2++Cu
Fe+Cu2+=Fe2++Cu
．
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，注意書寫離子方程式時(shí)要遵循電荷守恒、原子守恒和得失電子守恒規(guī)律．
解答：解：（1）向碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合溶液中通入過量的二氧化碳，碳酸鈉、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)為CO32-+CO2+H2O=2HCO3-，
故答案為：CO2；CO32-+CO2+H2O=2HCO3-；    
（2）鐵能置換出氯化銅中的金屬銅，反應(yīng)為：Cu2++Fe=Cu+Fe2+，然后過濾即可得到氯化亞鐵，故答案為：Fe；Cu2++Fe=Cu+Fe2+．
點(diǎn)評(píng)：解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：志鴻系列全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一化學(xué)人教版 人教版 題型：022

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，也是用途最為廣泛的金屬．鐵在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．完成下列問題：

(1)以鐵為研究對象，仿照下圖中的實(shí)例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)．

(2)實(shí)驗(yàn)室要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去．(只用簡單的原理描述即可)

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)總量的四分之一．聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，舉出防止鋼鐵生銹的兩種常用方法：

①________．

②________．

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是________；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，也是用途最為廣泛的金屬。鐵在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。完成下列問題：?

(1)以鐵為研究對象，仿照下圖中的實(shí)例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)。

(2)實(shí)驗(yàn)室要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去。(只用簡單的原理描述即可)

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)總量的四分之一。聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，舉出防止鋼鐵生銹的兩種常用方法：?

①________________。?

② ________________。?

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是________________________________；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，也是用途最為廣泛的金屬之一。鐵在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。完成下列問題：

(1)以鐵為研究對象，仿照下圖中的案例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)。

(2)實(shí)驗(yàn)室要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去。(只用簡單的原理描述即可)

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)總量的四分之一。聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，舉出防止鋼鐵生銹的兩種常用方法：

①__________________________________________________________________。

②__________________________________________________________________。

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是______________________；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，也是用途最為廣泛的金屬。鐵在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。完成下列問題：?

(1)以鐵為研究對象，仿照下圖中的實(shí)例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式(所填寫的反應(yīng)物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物)。

(2)實(shí)驗(yàn)室要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去。(只用簡單的原理描述即可)

(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)總量的四分之一。聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，舉出防止鋼鐵生銹的兩種常用方法：?

①________________。?

② ________________。?

(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是________________________________；如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，也是用途最廣泛 的金屬。鐵在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。完成下列問題：
(1)以鐵為研究對象，仿照下圖中的實(shí)例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式（所填寫的反應(yīng)物不屬于同一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物）。
 ①____;②___；③____;④____。
(2)實(shí)驗(yàn)室要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和 物理方法將其除去。（只用簡單的原理描述即可） 化學(xué)方法：___ 。物理方法：____。
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年銹蝕的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)總量的四分 之一。聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，舉出防止鋼鐵生銹的兩種常用方法： ①________； ②________。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是___； 如果在炒菜時(shí)經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會(huì)更好，理由是____。

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