【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種安全性很高的水處理劑,其合成的部分流程如下。

資料:

.高鐵酸鉀可溶于水,微溶于濃KOH溶液,在堿性溶液中較穩(wěn)定,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,且﹢3價(jià)鐵能催化該反應(yīng)。

.次氯酸鉀容易分解,2KClO2KClO2

1)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀與濃鹽酸制備氯氣時(shí),應(yīng)選擇下列裝置中的_______

2)寫(xiě)出步驟的離子反應(yīng)方程式_________________________________ 。

3)加入KOH固體是為了過(guò)濾除鹽,過(guò)濾除去的是__________________________________。

4)相同投料比、相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi),反應(yīng)溫度對(duì)高鐵酸鉀產(chǎn)率的影響如圖1所示:

請(qǐng)分析高鐵酸鉀產(chǎn)率隨溫度變化的原因:________________ 。

5)相同投料比、相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi),硝酸鐵濃度對(duì)產(chǎn)率的影響如圖2所示:

當(dāng)Fe3+濃度大于2.0mol/L時(shí),高鐵酸鉀產(chǎn)率變化的原因可能是:_________________________________________。

6)高鐵酸鉀可用于除去水體中Mn(2價(jià)),生成Mn(+4價(jià))和Fe(+3價(jià))。一定條件下,除去水體中1.1gMn(+2價(jià)),當(dāng)去除率為90%時(shí),消耗高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為______mol。

【答案】B 溫度5℃≤T≤25℃時(shí),溫度升高速率加快,導(dǎo)致產(chǎn)率逐漸增加;T25℃時(shí),溫度升高,次氯酸鉀分解加劇,濃度減小,反應(yīng)速率減慢,導(dǎo)致產(chǎn)率下降 Fe3+的濃度過(guò)高催化了K2FeO4分解,導(dǎo)致產(chǎn)率下降 0.012

【解析】

KOH溶液中通入Cl2發(fā)生歧化反應(yīng)生成KClO以及KCl,KCl對(duì)于后續(xù)合成高鐵酸鉀沒(méi)有幫助,因此在第二步加入KOH固體時(shí)被除去;第三步,向溶液中加入硝酸鐵,開(kāi)始反應(yīng)生成K2FeO4;題干中指出,高鐵酸鉀在堿性溶液中較穩(wěn)定,在酸性溶液中會(huì)分解,并且Fe3+會(huì)催化該反應(yīng),因此,加硝酸鐵時(shí),量不能過(guò)多,避免Fe3+濃度過(guò)高,使K2FeO4分解;題干中還指出,KClO不穩(wěn)定,因此在步驟三中,溫度要控制得當(dāng),過(guò)低時(shí)反應(yīng)速率太慢,過(guò)高時(shí)會(huì)加劇KClO分解,也不利于制備。

(1)濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)制備Cl2,由于高錳酸鉀易溶于水,所以可以認(rèn)為是液體反應(yīng),因此裝置A不可行;裝置C中的塑料板也沒(méi)有阻攔高錳酸鉀的作用,C裝置也不可行;故應(yīng)選用B裝置;

(2)第一步即向KOH溶液中通Cl2,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:

(3)通過(guò)分析可知,第二步加KOH目的是除去KCl;

(4)通過(guò)分析可知,溫度5℃≤T≤25℃時(shí),溫度升高速率加快,導(dǎo)致產(chǎn)率逐漸增加;T25℃時(shí),溫度升高,次氯酸鉀分解加劇,ClO-濃度減小,反應(yīng)速率減慢,導(dǎo)致產(chǎn)率下降;

(5)通過(guò)分析可知,Fe3+的濃度過(guò)高催化了K2FeO4分解,導(dǎo)致產(chǎn)率下降;

(6)由題可知,K2FeO4Mn(+2價(jià))時(shí),K2FeO4Mn(+2價(jià))的物質(zhì)的量之比為2:3;去除率為90%時(shí),水體中的1.1gMn(+2價(jià))被去除了0.018mol,所以消耗的K2FeO4的物質(zhì)的量為0.012mol。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)化合物經(jīng)李比希法測(cè)得其中含碳為54.5%、含氫為9.1%,其余為氧。用質(zhì)譜法分析得知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為88。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)該有機(jī)物的分子式為___________.

2)若該有機(jī)物在水溶液中呈酸性,且結(jié)構(gòu)中不含支鏈,則其核磁共振氫譜峰面積之比為___________;該物質(zhì)與乙酸相比,在水中的溶解度大的是___________(填名稱(chēng)),理由是___________。

3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得該物質(zhì)不發(fā)生銀鏡反應(yīng),利用紅外光譜儀測(cè)得該有機(jī)物分子的紅外光譜如下圖所示。

①該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能是______________________(寫(xiě)出兩種即可)。

②寫(xiě)出其中一種與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組欲利用CuONH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器a的名稱(chēng)為______;儀器b中可選擇的試劑為______

2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是______(填字母)。

ACl2 BO2 CCO2 DNO2

3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無(wú)色無(wú)味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式______。

4E裝置中濃硫酸的作用______。

5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:______。

6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重mg,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醇俗稱(chēng)酒精,在生活中使用廣泛。

資料1:乙醇分子有兩個(gè)末端,一端是憎水(易溶于油)的—C2H5;一端是親水(易溶于水)的—OH。

資料2:破壞蛋白質(zhì)分子中形成蜷曲和螺旋的各種力,使長(zhǎng)鏈?zhǔn)嬲、松弛,可?dǎo)致蛋白質(zhì)變性。

資料3:水分子可以松弛蛋白質(zhì)外部親水基團(tuán)之間的吸引力,而—OH不能;—C2H5可以破壞蛋白質(zhì)內(nèi)部憎水基團(tuán)之間的吸引力。

1)乙醇的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)

1mol乙醇分子中的極性共價(jià)鍵有___________mol。

②從結(jié)構(gòu)角度解釋乙醇的沸點(diǎn)比乙烷高的原因____________________ 。

2)乙醇的用途

①醫(yī)用酒精(75%)制備過(guò)程與制酒的過(guò)程類(lèi)似,不能飲用,但可接觸人體醫(yī)用。

結(jié)合題中資料,下列說(shuō)法正確的是________________(填字母)。

a.糖化、發(fā)酵的過(guò)程均含有化學(xué)變化

b.獲得醫(yī)用酒精常采用的分離提純方法是蒸餾

c.濃度99%的酒精消毒殺菌效果一定大于75%的酒精

②乙醇是一種很好的溶劑,在油脂的皂化反應(yīng)中,加入乙醇可加快反應(yīng)速率,其原因是 ______________

3)乙醇的工業(yè)制取

乙醇的工業(yè)制取方法很多,由碳的氧化物直接合成乙醇燃料已進(jìn)入大規(guī)模生產(chǎn)。下圖是由二氧化碳合成乙

醇的工藝流程。

該流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL氨氣溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為ρg/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,物質(zhì)濃度為c mol/L,則下列關(guān)系中不正確的是

A.

B.

C.

D. =1000Vρ/(17V+22400)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2·HCHO·2H2O)在印染、醫(yī)藥以及原子能工業(yè)中應(yīng)用廣泛,已知次硫酸氫鈉甲醛具有強(qiáng)還原性,且在120 ℃以上發(fā)生分解。以Na2SO3SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:在燒瓶中(裝置如圖所示)加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH約為4,制得NaHSO3溶液。

步驟2:將裝置A中導(dǎo)氣管換成橡皮塞。向燒瓶中加入稍過(guò)量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在8090 ℃下,反應(yīng)約3 h,冷卻至室溫,抽濾。

步驟3:將濾液真空蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,抽濾。

(1)儀器B的名稱(chēng)為__________,裝置A中通入SO2的導(dǎo)管末端是多孔球泡,其作用是:__________________________________________。

(2)裝置C的作用是________________。

(3)①步驟2中,應(yīng)采用何種加熱方式____________,優(yōu)點(diǎn)是________________;

冷凝管中回流的主要物質(zhì)除H2O外還有__________(填化學(xué)式)

(4)步驟3中不在敞口容器中蒸發(fā)濃縮的原因是_____________________________。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出步驟1中制取NaHSO3的化學(xué)方程式:_____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A(C5H10O2)具有果香味,可用作食品加香劑,還可用作天然和合成樹(shù)脂的溶劑。

已知:B、E分子中沒(méi)有支鏈;

D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳;

D、E具有相同官能團(tuán);E的相對(duì)分子質(zhì)量比D14;

F是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能使溴的CCl4溶液褪色。

(1)B的化學(xué)名稱(chēng)為____________。D分子中所含的官能團(tuán)的名稱(chēng)是____________。

(2)BE生成A的反應(yīng)類(lèi)型是____________。

(3)寫(xiě)出F使溴的四氯化碳溶液褪色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________________________。

(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2(含有較多的MnOMnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn),其流程如圖:

1)第①步加稀H2SO4時(shí),粗MnO2樣品中的__(寫(xiě)化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)。

2)第②步反應(yīng)的離子方程式是_Mn2++_ClO3-+_H2O=_MnO2↓+_Cl2↑+_H+。

3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、____,已知蒸發(fā)得到的固體中有NaClO3NaOH,則一定還含有__(寫(xiě)化學(xué)式)

4)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為12.69g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾得到8.7gMnO2,并收集到0.224LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在第②步反應(yīng)中至少需要__molNaClO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從煤和石油中可以提煉出化工原料AB,A是一種果實(shí)催熟劑,它的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。B是一種密度比水小的油狀液體,B僅由碳、氫兩種元素組成,碳元素與氫元素的質(zhì)量比為121B的相對(duì)分子質(zhì)量為78;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)A的電子式為______________,A的結(jié)構(gòu)式為__________________。

(2)A分子組成相差一個(gè)CH2原子團(tuán)的A的同系物C與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,反應(yīng)類(lèi)型為_______________

(3)在碘水中加入B振蕩?kù)o置后的現(xiàn)象是_________________。

(4)B與濃硫酸、濃硝酸在50~60℃下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,

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