關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是
A.圖1制備并收集少量NO2氣體
B.圖2是原電池裝置,F(xiàn)e電極為負(fù)極
C.圖3常用于分離互不相溶的液體
D.圖4可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解三池的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的電解池I和II中,a、b、c和d均為Pt電極。電解過程中,電極b和d上沒有氣體逸出,但質(zhì)量均增大,且增重b﹤d。符合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鹽溶液是
選項(xiàng) | X | Y |
A | MgSO4 | CuSO4 |
B | AgNO3 | Pb(NO3)2 |
C | FeSO4 | Al2 (SO4)3 |
D | CuSO4 | AgNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的量及相關(guān)計(jì)算(解析版) 題型:選擇題
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將a L NH3完全溶于水得到V mL氨水,溶液的密度為ρg·cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1。下列敘述中正確的是
①w=×100% ②c=
③若上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w④若上述溶液中再加入0.5V mL同濃度稀鹽酸,充分反應(yīng)后溶液中離子濃度大小關(guān)系為c()>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用沉淀量測定Na2CO3和NaOH混合物中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有關(guān)敘述如下。
①可以使用MgCl2溶液作沉淀劑,使OH-轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀
②檢驗(yàn)是否完全沉淀的操作方法是向上層清液中繼續(xù)滴加沉淀劑溶液
③用氯化鋇溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度較高
④用氯化鋇溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,優(yōu)點(diǎn)是碳酸根離子能完全轉(zhuǎn)化為沉淀。
其中正確的是
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的分離和提純(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應(yīng)后生成了藍(lán)綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設(shè):
假設(shè)一:沉淀是CuCO3;假設(shè)二:沉淀是Cu(OH)2;
假設(shè)三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設(shè)二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由 (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有 ;
(3)為了進(jìn)一步探究沉淀的成分,進(jìn)而確定假設(shè)中何種假設(shè)成立,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),裝置圖如下:
①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是 作用為 ;
③實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是 。
b.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應(yīng),c.再通入過量空氣時(shí),活塞處于打開的是 ,關(guān)閉的是 。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關(guān)系為 。
若假設(shè)三成立,則Cu(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;若不進(jìn)行步驟c,則會使測得結(jié)果 (填“偏高”“無影響”“偏低”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)燃燒熱與蓋斯定律(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)測得:101 kPa時(shí),1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ的熱量;1 mol CH4完全燃燒生成液態(tài)水和CO2,放出890.3 kJ的熱量。下列熱化學(xué)方程式的書寫正確的是
①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+890.3 kJ·mol-1
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
③CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 kJ·mol-1
④2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
A.僅有② B.僅有②④ C.僅有②③④ D.全部符合要求
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)燃燒熱與蓋斯定律(解析版) 題型:選擇題
已知下列熱化學(xué)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) ΔH=-24.8 kJ/mol
Fe2O3(s)+CO(g)= Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH=-15.73 kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) ΔH=+640.4 kJ/mol
則14 g CO氣體還原足量FeO固體得到Fe單質(zhì)和CO2氣體時(shí)對應(yīng)的ΔH約為
A.-218 kJ/mol B.-109 kJ/mol C.+218 kJ/mol D.+109 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)溶度積、沉淀的生成、溶解、轉(zhuǎn)化(解析版) 題型:選擇題
已知298 K時(shí)下列物質(zhì)的溶度積(單位略)。
| CH3COOAg | AgCl | Ag2CrO4 | Ag2S |
Ksp | 2.3×10-3 | 1.77×10-10 | 1.12×10-12 | 6.7×10-15 |
下列說法正確的是
A.等體積、濃度均為0.02 mol·L-1的CH3COONa和AgNO3溶液混合能產(chǎn)生沉淀
B.向含有濃度均為0.01 mol·L-1的和Cl-的溶液中慢慢滴入AgNO3溶液時(shí),先沉淀
C.在CH3COOAg懸濁液中加入鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CH3COOAg+H++Cl-=CH3COOH+AgCl
D.298 K時(shí),上述四種飽和溶液的物質(zhì)的量濃度:
c(CH3COOAg)>c(AgCl)>c(Ag2CrO4)>c(Ag2S)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考名師推薦化學(xué)氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,正確的是
A.裝置①制備乙酸乙酯
B.裝置②中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
C.裝置③可用于干燥,收集Cl2,并吸收多余的Cl2
D.裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)轉(zhuǎn)移液體
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