把500mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀。則原混合溶液中鉀離子物質(zhì)的量濃度為

A．0．1（b-2a）mol/L B．10（2a-b）mol/L

C．10（b-a）mol/L D．10（b-2a）mol/L

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧實驗中學高一上10月階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位

B．常溫常壓下，48g O2所占的體積是33．6L

C．阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值就是0．012kg 12C中含有的碳原子數(shù)目

D．把1mol NaCl溶于1L水中，所得溶液物質(zhì)的量濃度為1mol/L

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科目：高中化學 來源：2016屆遼寧省高三10月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某�；瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn)：

在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色。

（1）提出問題：Fe3+、Br2誰的氧化性更強？

（2）猜想：

①甲同學認為氧化性：Fe3+>Br2，故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學反應所致，則溶液呈黃色是含 （填化學式，下同）所致。

②乙同學認為氧化性：Br2>Fe3+，故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應所致，則溶液呈黃色是含 所致。

（3）設計實驗并驗證：丙同學為驗證乙同學的觀點，選用下列某些試劑設計出兩種方案進行實驗，并通過觀察實驗現(xiàn)象，證明了乙同學的觀點確實是正確的。

供選用的試劑：a．酚酞試液 b．四氯化碳 c．無水酒精 d．硫氰化鉀溶液

請你在下列表格中寫出丙同學選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。（試劑填序號）

選用試劑

實驗現(xiàn)象

方案1

方案2

（4）應用與拓展：

①在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴溴水，溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應方程式為 。

②在100mLFeBr2溶液中通入2．24LCl2（標準狀況），溶液中有1/3的Br–被氧化成單質(zhì)Br2，則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

25 ℃時，部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示：

化學式

CH3COOH

H2CO3

HClO

電離平衡常數(shù)

1．7×10－5

K1＝4．3×10－7

K2＝5．6×10－11

3．0×10－8

請回答下列問題：

（1）CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由強到弱的順序為__________________。

（2）同濃度的CH3COO－、HCO3-、CO32-、ClO－結(jié)合H＋的能力由強到弱的順序為____________________。

（3）常溫下0．1 mol·L－1的CH3COOH溶液在加水稀釋過程中，下列表達式的數(shù)據(jù)一定變小的是___________。

A．c（H＋） B．c（H＋）/c（CH3COOH）

C．c（H＋）·c（OH－） D．c（OH－）/c（H＋）

E．

若該溶液升高溫度，上述5種表達式的數(shù)據(jù)增大的是___________________。

（4）體積為10 mL pH＝2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000 mL，稀釋過程中pH變化如圖所示。

則相同條件下HX的電離平衡常數(shù)__________________（填“大于”、“等于”或“小于”）醋酸的電離平衡常數(shù)；理由是____________________，稀釋后，HX溶液中由水電離出來的c（H＋）______________（填“大于”、“等于”或“小于”）醋酸溶液中由水電離出來的c（H＋），理由是___________________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫時，0．01 mol·L－1某一元弱酸的電離常數(shù)Ka＝10－6，則下列說法正確的是

A．上述弱酸溶液的pH＝4

B．加入NaOH溶液后，弱酸的電離平衡向右移動，K值增大

C．加入等體積0．01 mol·L－1 NaOH溶液后，所得溶液的pH＝7

D．加入等體積0．01 mol·L－1 NaOH溶液后，所得溶液的pH<7

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在三個容積相同的密閉容器中,分別研究三種不同條件下化學反應2X（g）Y（g）+W（g）的進行情況。其中實驗Ⅰ、Ⅱ控溫在T1,實驗Ⅲ控溫在T2,它們的起始濃度均是c（X）=1．0 mol·L-1,c（Y）=c（W）=0,測得反應物X的濃度隨時間的變化如圖所示。下列說法不正確的是

A．與實驗Ⅰ相比,實驗Ⅱ可能使用了催化劑

B．與實驗Ⅰ相比,實驗Ⅲ若只改變溫度,則溫度T1<T2,該反應是吸熱反應

C．在實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,達到平衡狀態(tài)時X的體積百分含量相同

D．若起始濃度c（X）=0．8 mol·L-1,c（Y）=c（W）=0,其余條件與實驗Ⅰ相同,則平衡濃度c（X）=0．4 mol·L-1

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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將10mL NO和NO2的混合氣體通入裝滿水倒立在水槽中的量筒內(nèi)，一段時間后，最后剩余4mL氣體，原混合氣體中含NO體積為

A．1mL B．3mL C．5mL D．7mL

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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（18分）工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O，實驗室可用如下裝置（略去部分加持儀器）模擬生成過程。

燒瓶C中發(fā)生反應如下：

Na2S（aq）+H2O（l）+SO2（g）=Na2SO3（aq）+H2S（aq） （I）

2H2S（aq）+SO2（g）=3S（s）+2H2O（l） （II）

S（s）+Na2SO3（aq）Na2S2O3（aq） （III）

（1）儀器組裝完成后，關閉兩端活塞，向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注，若 ，則整個裝置氣密性良好。裝置D的作用是 。裝置E中為 溶液。

（2）為提高產(chǎn)品純度，應使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應，則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為 。

（3）裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率，其中的液體最好選擇 。

a．蒸餾水 b．飽和Na2SO3溶液

c．飽和NaHSO3溶液 d．飽和NaHCO3溶液

實驗中，為使SO2緩慢進入燒瓶C，采用的操作是 。已知反應（III）相對較慢，則燒瓶C中反應達到終點的現(xiàn)象是 。反應后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A，實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器有 。

a.燒杯 b.蒸發(fā)皿 c.試管 d.錐形瓶

（4）反應終止后，燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì)。利用常見試劑設計實驗，檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4，簡要說明實驗操作，現(xiàn)象和結(jié)論： 。

已知Na2S2O3•5H2O遇酸易分【解析】
S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年吉林省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下圖所示化合物的說法不正確的是

A．該化合物可與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體

B．1 mol該化合物最多可以與3 mol NaOH反應

C．該化合物可以使酸性KMnO4溶液褪色

D．該化合物可以在光照下與Cl2發(fā)生取代反應

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