下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述不相符合的是
A.圖甲表示燃料燃燒反應(yīng)的能量變化
B.圖乙表示酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)溫度的變化
C.圖丙表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過程
D.圖丁表示強(qiáng)堿滴定強(qiáng)酸的滴定曲線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.標(biāo)況下,22.4L的Cl2與足量水反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了2NA
B.0.1mol/LK2SO4溶液中含有0.2NA個(gè)陽(yáng)離子
C.常溫常壓下,22. 4LO2氣體的分子數(shù)小于NA
D.20g D2O所含的中子數(shù)為9NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽師大附中高三上新課標(biāo)模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
某種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示,圖中有機(jī)廢水(酸性)中的有機(jī)物可用C6H10O5表示[交換膜分別是只允許陰(陽(yáng)) 離子通過的陰(陽(yáng))離子交換膜],下列有關(guān)說法中不正確的是
A.電池工作時(shí),電子由a極經(jīng)導(dǎo)線流向b極
B.交換膜a是陰離子交換膜
C.電極 b 的反應(yīng)式:2NO3-+l0e-+12H+=N2↑+6H2O
D.相同時(shí)間內(nèi)(相同狀況下)生成CO2和N2的體積比為2:5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高二上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,在3個(gè)體積均為1.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng)2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 達(dá)到平衡。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)吸熱
B.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅰ中反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率比容器Ⅱ中的大
C.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的兩倍
D.達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅲ中的正反應(yīng)速率比容器Ⅰ中的大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧東北育才學(xué)校高二上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
能證明乙酸是弱酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A.CH3COOH溶液與Zn反應(yīng)放出H2
B.0.1mol/L CH3COONa溶液的pH大于7
C.CH3COOH溶液與NaCO3反應(yīng)生成CO2
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液可使紫色石蕊變紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化合物AX3和單質(zhì)X2在一定條件下反應(yīng)可生成化合物AX5;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應(yīng)AX3(g)+X2(g)AX5(g)在容積為10 L的密閉容器中進(jìn)行。起始時(shí)AX3和X2均為0.2 mol。反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖所示。
① 圖中3組實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序?yàn)?u> (填實(shí)驗(yàn)序號(hào));與實(shí)驗(yàn)a相比,其他兩組改變的實(shí)驗(yàn)條件及判斷依據(jù)是:b 、c 。
②用p0表示開始時(shí)總壓強(qiáng),p表示平衡時(shí)總壓強(qiáng),α表示AX3的平衡轉(zhuǎn)化率,則α的表達(dá)式為 ;實(shí)驗(yàn)a平衡轉(zhuǎn)化率:α(a)為 。
(2)已知AX3的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-93.6 ℃和76 ℃,AX5的熔點(diǎn)為167 ℃。室溫時(shí)AX3與氣體X2反應(yīng)生成lmol AX5,放出熱量123.8 kJ。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中,5 mol H2與2 mol CO2發(fā)生反應(yīng):3H2(g)+CO2(g) CH3OH(g)+H2O(g)。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),改變溫度(T)和壓強(qiáng)(p),反應(yīng)混合物中甲醇(CH3OH)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化情況如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.P1>P2>P3>P4
B.若T1> T2> T3>T4,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C.甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)越高,反應(yīng)的平衡常數(shù)越大
D.縮小容積,可以提高CH3OH在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(選用)CuI是一種不溶于水的白色固體,它可以由反應(yīng):2Cu2++4I-=2CuI↓+I2 而得到。如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,在KI一淀粉溶液中陽(yáng)極周圍變藍(lán)色,則下列說法正確的是
A.若a極變紅,則在Pt電極上:2I--2e-=I2碘遇淀粉變藍(lán)
B.若b極變紅,在Pt電極上:4OH--4e-=2H2O+O2,O2將I-氧化為I2,碘遇淀粉變藍(lán)
C.若a極變紅,在Cu電極上:開始Cu+I--e-=CuI,一段時(shí)間后2I--2e-=I2,碘遇淀粉變藍(lán)
D.若b極變紅,在Cu極上:Cu-2e-=Cu2+,Cu2+顯藍(lán)色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南省高二上期中理化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
“心得安”是治療心臟病的藥物,下面是它的一種合成路線(具體反應(yīng)條件和部分試劑略):
回答下列問題:
(1)試劑a是________。
(2)③的反應(yīng)類型是____________________。
(3)試劑b可由丙烷經(jīng)三步反應(yīng)合成,寫出丙烷經(jīng)三步反應(yīng)合成b的路線
(合成路線常用的表示方式為:)
(4)芳香化合物D是1?萘酚的同分異構(gòu)體,其分子中有兩個(gè)官能團(tuán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D能被 KMnO4酸性溶液氧化成E(C2H4O2)和芳香化合物F(C8H6O4),E和F與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)均能放出CO2氣體,F(xiàn)芳環(huán)上的一硝化產(chǎn)物只有一種。D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________________;
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