7．有機(jī)物甲的分子式為C9H18O2，在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物，在相同的溫度和壓強(qiáng)下，同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占的體積相同，則甲可能的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．12種B．14種C．16種D．18種

分析 有機(jī)物甲的分子式為C9H18O2，在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物，則有機(jī)物甲為酯．由于同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同，說明乙和丙的相對(duì)分子質(zhì)量相同，因此酸比醇少一個(gè)C原子，說明水解后得到的羧酸含有4個(gè)C原子，而得到的醇含有5個(gè)C原子，判斷5碳醇屬于醇的同分異構(gòu)體，4碳羧酸屬于羧酸的異構(gòu)體數(shù)目．據(jù)此判斷有機(jī)物甲的同分異構(gòu)體數(shù)目．

解答 解：有機(jī)物甲的分子式為C9H18O2，在酸性條件下甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物，則有機(jī)物甲為酯．由于同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占體積相同，說明乙和丙的相對(duì)分子質(zhì)量相同，因此酸比醇少一個(gè)C原子，說明水解后得到的羧酸含有4個(gè)C原子，而得到的醇含有5個(gè)C原子．
含有4個(gè)C原子的羧酸有2種同分異構(gòu)體：CH3CH2CH2COOH，CH3CH（CH3）COOH．
含有5個(gè)C原子的醇的有8種同分異構(gòu)體：CH3CH2CH2CH2CH2OH，CH3CH2CH2CH（OH）CH3，CH3CH2CH（OH）CH2CH3；
CH3CH2CH（CH3）CH2OH，CH3CH2C（OH）（CH3）CH3，CH3CH（OH）CH（CH3）CH3，CH2（OH）CH2CH（CH3）CH3；
CH3C（CH3）2CH2OH．
所以有機(jī)物甲的同分異構(gòu)體數(shù)目有2×8=16．故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷，難度中等，清楚飽和一元醇與少一個(gè)C原子的飽和一元羧酸的相對(duì)分子質(zhì)量相同是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．聚四氟乙烯的耐熱性及化學(xué)穩(wěn)定性都超過了其他塑料，有“塑料網(wǎng)”之稱．它的合成路線如下：

（1）A的分子式為CHCl3，B的結(jié)構(gòu)式為．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式：nCF2═CF2$\stackrel{催化劑}{→}$；，反應(yīng)類型是加聚反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)式如圖所示，常被用于香料或作為飲料的酸化劑．下列關(guān)于物質(zhì)X的說法正確的是（　�。�
A．X分子式為C6H6O7
B．1 mol物質(zhì)X可以和3 mol氫氣發(fā)生加成
C．X分子不可以發(fā)生消去反應(yīng)
D．足量的X分別與等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3反應(yīng)得到的氣體物質(zhì)的量相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色，以下應(yīng)用正確的是（　�。�
A．硅是一種灰黑色的金屬單質(zhì)，是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要元素
B．海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機(jī)，淡化海水的方法有蒸餾法、離子交換法、電滲析法等
C．為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量食品添加劑
D．使用無磷洗衣粉，可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置，試管中盛有水，氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末，U形管中注有淺紅色的水．將氣球用橡皮繩緊系在試管口．實(shí)驗(yàn)時(shí)將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．U形管內(nèi)水的紅水褪色B．試管內(nèi)溶液變紅
C．氣球a被吹大D．U形管中水位不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．一定條件下，在一容積為4L的密閉容器中通入0.4molN2和1.2molH2，發(fā)生反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0
（1）當(dāng)進(jìn)行到第4分鐘時(shí)達(dá)到平衡，生成NH3為0.4mol，則從開始到達(dá)平衡時(shí)NH3的平均速率v（NH3）=0.025mol/（L•min）（注明單位）．
（2）該條件下，反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{[N{H}_{3}]^{2}}{[{N}_{2}]•[{H}_{2}]^{3}}$，若降低溫度，K值將增大（填“增大”“減小”“不變”）
（3）達(dá)到平衡后，若其它條件不變，把容器體積縮小一半，平衡將向正反應(yīng)方向移動(dòng)（“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”）．
（4）在三個(gè)相同的容器中各充入1molN2和3molH2，在不同條件下分別達(dá)到平衡，氨的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖1．下列說法正確的是c（填序號(hào)）：
a．圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且P2＞P1
b．圖Ⅱ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且T1＞T2
c．圖Ⅲ可能是同溫同壓下，催化劑性能，1＞2
（5）常壓下，把H2和用氦氣（He）稀釋的N2分別通入一個(gè)加熱到570℃的電解池裝置（如圖2），H2和N2可在電極上合成氨，裝置中所用的電解質(zhì)（圖中黑細(xì)點(diǎn)）能傳導(dǎo)H+，則陰極的電極反應(yīng)為N2+6e-+6H+═2NH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．重大節(jié)日為保證鮮花盛開，對(duì)大量盆栽鮮花施用了S=誘抗素制劑．S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物的分子式為C15H22O4
B．1mol該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成1molH2
C．該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成和水解反應(yīng)
D．1mol該有機(jī)物與足量溴反應(yīng)最多消耗4molBr2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知：CO和H2在Co做催化劑、溫度為160℃～200℃時(shí)，可以合成汽油（即分子中含5至8個(gè)碳原子的烷烴）．
（1）用CnH2n+2表示汽油，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式nCO+（2n+1）H2$\stackrel{催化劑}{→}$CnH2n+2+nH2O（需配平）
（2）若向密閉的合成塔內(nèi)通入CO和H2，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)塔內(nèi)壓強(qiáng)降至反應(yīng)前的$\frac{2}{5}$，通過計(jì)算說明是否生成汽油．
（3）以天然氣、焦炭、水為初始原料，可以制得CO和H2，進(jìn)而人工合成汽油．（流程示意圖如下，反應(yīng)③的H2也由反應(yīng)①得到．）

若反應(yīng)①、②、③的轉(zhuǎn)化率均為100%，且將反應(yīng)①中得到的CO2和H2全部用于合成人工汽油．
（a）通過計(jì)算說明上述方案能否得到理想的產(chǎn)品．
（b）當(dāng)CO2的使用量應(yīng)控制為反應(yīng)①中CO2產(chǎn)量的$\frac{10}{11}$～$\frac{16}{17}$（填比例范圍），可以得到理想的產(chǎn)品．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某溶液中由水電離的c（OH-）=1×10-11mol/L，則該溶液的pH等于3或11．

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