有機(jī)物5一甲基茚()是一種醫(yī)藥合成中間體,某同學(xué)設(shè)計(jì)它的合成路線如下:

已知:
(1)①的反應(yīng)類型是
 

(2)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;③的反應(yīng)條件和所需無機(jī)試劑是
 

(4)下列有關(guān)5一甲基茚()的說法正確的是
 
(填序號(hào)).
a.一定條件下能與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)
b.1mol該物質(zhì)最多與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
d.與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)得到的產(chǎn)物不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
(5)反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式是
 

(6)滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體有
 
種;寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①分子中含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由信息i可知B為鹵代烴,C可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)E,則B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,且C中存在-CH2OH,E中含有-COOH,結(jié)合信息ii可知,E中羧基中-OH被氯原子確定生成F,由反應(yīng)⑥產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)脫去1分子HCl發(fā)生取代反應(yīng),可推知烴A為,B為,C為,,E為,F(xiàn)為,反應(yīng)⑦為加成反應(yīng),則G為,G發(fā)生消去反應(yīng)生成5-甲基茚,據(jù)此解答.
解答: 解:由信息i可知B為鹵代烴,C可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng)E,則B發(fā)生水解反應(yīng)生成C,且C中存在-CH2OH,E中含有-COOH,結(jié)合信息ii可知,E中羧基中-OH被氯原子確定生成F,由反應(yīng)⑥產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)脫去1分子HCl發(fā)生取代反應(yīng),可推知烴A為,B為,C為,E為,F(xiàn)為,反應(yīng)⑦為加成反應(yīng),則G為,G發(fā)生消去反應(yīng)生成5-甲基茚.
(1)根據(jù)已知ⅰ,可知反應(yīng)①的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(2)由上述分析,可知E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(3)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,反應(yīng)③為醇的催化氧化反應(yīng),需要反應(yīng)條件和所需無機(jī)試劑是:Cu或(Ag)作催化劑并加熱、O2
故答案為:;Cu或(Ag)作催化劑并加熱、O2
(4)a.該有機(jī)物分子中存在苯環(huán)結(jié)構(gòu),可以與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng),故a正確;
b.分子中存在1個(gè)苯環(huán)和1個(gè)碳碳雙鍵,所以1 mol該物質(zhì)最多與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),故b正確;
c.分子中存在碳碳雙鍵,所以可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,故c正確;
d.苯環(huán)的側(cè)鏈有甲基存在,盡管與溴加成后的產(chǎn)物不存在碳碳雙鍵,但仍能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)使之褪色,故d錯(cuò)誤,
故答案為:abc;
(5)G中含有羥基,反應(yīng)⑧發(fā)生消去反應(yīng),化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(6)G為,其同分異構(gòu)體符合:①分子中含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明分子中存在醛基,苯環(huán)有6個(gè)C原子,其余的4個(gè)C原子作為取代基,實(shí)際相當(dāng)于求丁醛基的同分異構(gòu)體的種數(shù),所以符合題意的G的同分異構(gòu)體分別是:,故共有5種,
故答案為:5;任意一種.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)信息進(jìn)行推斷,注意B可以連續(xù)發(fā)生氧化反應(yīng),較好的考查學(xué)生分析推理能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A,B,C,D,E五種溶液,只知道它們的溶質(zhì)是NaHCO3,K2CO3,NaOH,HCl和Ca(HCO32.為了鑒別開來,各取少量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).(1)A和B混合無現(xiàn)象(2)B與C(或D,或E)混合均有無色氣體產(chǎn)生(3)D與A(或E)混合均有白色沉淀生成產(chǎn)生.請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象寫出A~E的物質(zhì)名稱:A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 
,E.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用0.2000mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作如下:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上;
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體;
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù);
④移取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù).
請(qǐng)回答:
(1)以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))
 
,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
 

(2)判斷滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:
 

(3)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL.
(4)根據(jù)下列數(shù)據(jù):請(qǐng)計(jì)算待測(cè)鹽酸溶液的濃度:
 
mol/L.
滴定次數(shù)待測(cè)體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)燒堿體積(mL)
滴定前讀數(shù)滴定后讀數(shù)
第一次20.000.4020.40
第二次20.002.0024.10
第三次20.004.0024.00

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題(用化學(xué)式表示);
(1)寫出D元素符號(hào)
 
,寫出K元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 

(3)在這些元素得最高化合價(jià)對(duì)應(yīng)水化物中,酸性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
,寫出兩者之間相互反應(yīng)的離子方程式
 

(4)在這些元素中,原子半徑最小的是
 
,Z、B、G的簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序是
 

(5)在X與B中,化學(xué)性質(zhì)較不活潑的是
 
.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明
 

(6)已知化合物XA是離子化合物,試寫出該化合物的電子式
 
;據(jù)此A元素在元素周期表中也可以排在
 
A族.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視.
目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3.25mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)定CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示:
(1)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
 mol/(L?min)
(2)該條件下CO2的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是
 

A.升高溫度B.恒容時(shí)充入氮?dú)?C.將水蒸氣從體系中分離D.用更有效的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂酸甲酯是調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風(fēng)味劑和糕點(diǎn)的調(diào)味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機(jī)合成的中間體.
合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如圖所示:

已知:
I.醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

Ⅱ.烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L.
請(qǐng)回答:
(1)化合物H中的官能團(tuán)為
 
;
(2)肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(3)G→H的反應(yīng)類型為
 
;
(4)寫出反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式
 

H→I的反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡(jiǎn)述理由:
 

(5)符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有5種.寫出另兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A.能發(fā)生水解反應(yīng)  B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡  C.能與溴發(fā)生加成
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

50mL 18.4mol/L硫酸與足量的銅片加熱反應(yīng),被還原的硫酸的物質(zhì)的量是(  )
A、0.92mol
B、大于0.46mol 小于0.92mol
C、0.46mol
D、小于0.46mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有非極性鍵的分子是( 。
A、MgF2
B、N2
C、CO2
D、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(  )
A、向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B、試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出并加快反應(yīng)速率
D、試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇

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