【題目】Cl2、Br2和I2都具有氧化性，其氧化性，Cl2能把溴從溴化物中置換出來，其余依次類推。向、的混合液中，通入一定量氯氣后，將溶液蒸干并充分灼燒，得到固體剩余物質(zhì)的組成不可能是（ ）

A.NaClB.NaCl、NaBr

C.NaCl、NaBr、NaID.NaCl、NaI

【答案】D

【解析】

Cl2、Br2、I2都具有氧化性，其氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)椋?/span>Cl2＞Br2＞I2，還原性由弱到強(qiáng)為Cl-<Br-＜I-，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的先后規(guī)律知：向含有NaBr和NaI的混合溶液中通入一定量氯氣先發(fā)生反應(yīng)：2NaI+Cl2=2NaCl+I2，后發(fā)生反應(yīng)：2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，將溶液蒸干并充分灼燒，溴易揮發(fā)，碘易升華，據(jù)此分析作答。

A、當(dāng)氯氣過量時(shí)，上述兩個(gè)反應(yīng)都發(fā)生，加熱過程中，溴揮發(fā)，碘升華，所以剩余固體是氯化鈉，不選；

B、當(dāng)氯氣少量時(shí)，使NaI全部反應(yīng)，NaBr部分反應(yīng)時(shí)，加熱過程中，碘升華，剩余固體是氯化鈉和溴化鈉，不選；

C、當(dāng)氯氣少量時(shí)，只有部分NaI反應(yīng)，加熱過程中，碘升華，剩余固體是氯化鈉和溴化鈉、碘化鈉，不選；

D、當(dāng)通入氯氣后，氯氣先和碘離子反應(yīng)，后和溴離子反應(yīng)，所以固體是中不可能是氯化鈉和碘化鈉；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丁酸異戊酯又稱香蕉油，多用于食品和化妝品的香精，實(shí)驗(yàn)室用正丁酸與異戊醇反應(yīng)制備丁酸異戊酯，有關(guān)數(shù)據(jù)和裝置示意圖如下：

相對(duì)分子質(zhì)量

密度(g·cm-3)

沸點(diǎn)(℃)

水中溶解性

正丁酸

88

0.958 7

163.5

溶

異戊醇

88

0.813 2

131

微溶

丁酸異戊酯

158

0.886

179

不溶

實(shí)驗(yàn)步驟：

①如圖連接好裝置，在三頸燒瓶中加入0.2 mol異戊醇、0.1 mol正丁酸、數(shù)滴濃硫酸、5 mL苯和2～3片碎瓷片。充分搖勻，分水器內(nèi)加入異戊醇直至與支管相平；

②在122～132℃下回流反應(yīng)1.5h即可得粗產(chǎn)品；

③冷卻后用10%的NaOH溶液中和用水洗至中性，加入無水硫酸鎂后蒸餾得較純凈的丁酸異戊酯11g。

回答下列問題：

（1）圖中A儀器的名稱是___________。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中，三頸燒瓶的容積最適合的是_____(填字母)。

A．50mL B．100mL C．200mL

（3）加入碎瓷片的作用是______；如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是_____(填字母)。

A．冷卻后補(bǔ)加 B．立即補(bǔ)加 C．不需補(bǔ)加 D．重新配料

（4）分離提純過程中加入無水硫酸鎂的目的是______________。

（5）在蒸餾得較純凈的丁酸異戊酯操作中，儀器選擇及安裝都正確的是_______(填字母)。

（6）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是______(保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

(1)按系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的名稱是_____________________________。

(2)電石氣的電子式為___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的反應(yīng)方程式_________________________________。

(4)不能發(fā)生消去反應(yīng)的分子量最小的氯代烴的分子式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)過5分鐘后，測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min)，且c(A):c(B)=3:5求：

(1)此時(shí)A的濃度為______；

(2)反應(yīng)開始前放入容器中A、B的物質(zhì)的量是_____________；

(3)B的平均反應(yīng)速率是_________________；

(4)x值為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了更簡(jiǎn)便制取干燥NH3，下列方法中適合的是（ ）

A.NH4Cl與H2SO4（濃）混合加熱，生成的氣體用堿石灰進(jìn)行干燥

B.N2+3H22NH3，用燒堿干燥

C.加熱濃氨水，氣體用堿石灰干燥

D.加熱NH4Cl用P2O5干燥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用CH4可消除NO2的污染，反應(yīng)原理為：CH4(g)+2NO2(g)N2(g) + CO2(g) +2H2O(g)，在10L密閉容器中分別加入0.50mol CH4和1.2molNO2，測(cè)得不同溫度下n(CH4)隨時(shí)間變化的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

下列說法正確的是

A.組別①中0 ~20 min內(nèi)，NO2降解速率為0.0125molL－1min－1

B.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知溫度T1＜T2

C.40min時(shí)，表格中M對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)為0.18

D.該反應(yīng)只有在高溫下才能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是最早使用的充電電池。目前汽車上使用的電瓶大多數(shù)仍是鉛蓄電池，其電池反應(yīng)為：Pb＋PbO2＋2H2SO42PbSO4＋2H2O，下列說法正確的是

A.該電池放電過程中，溶液的pH值增大

B.放電時(shí)，電池的負(fù)極反應(yīng)為：Pb－2e－= Pb2+

C.該電池的充、放電過程互為可逆反應(yīng)

D.放電過程中，電子的流向?yàn)椋贺?fù)極→導(dǎo)線→正極→H2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A.少量碳酸氫鈉溶液逐滴加入到氫氧化鈣溶液中：

B.在溴化亞鐵溶液中通入過量的氯氣：

C.在NaHSO4溶液中滴入Ba（OH）2溶液至中性：

D.少量二氧化硫通入漂白粉溶液中：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）氨氣還原氮氧化物的反應(yīng)為：

①N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H1

②4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(l) △H2

則4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(1) △H=___。(用含△H1、△H2的式子表示)

依據(jù)反應(yīng)②，將氨氣設(shè)計(jì)成燃料電池，用KOH溶液作電解質(zhì)溶液，寫出負(fù)極電極反應(yīng)式：____。

（2）一定溫度下，向2L恒容密閉容器中充4.0molNO2和4.0mol CO，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) △H＜0，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

0min

5min

10min

15min

20min

c(NO2)/molL1

2.0

1.7

1.56

1.5

1.5

c(N2)/molL1

0

0.15

0.22

0.25

0.25

①05min，用NO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率為______。

②以下表述能說明該反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____。

A．2v(NO2)正=v(N2)逆 B．氣體密度不再變化

C．氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 D．N2與CO2的物質(zhì)的量之比保持不變

③20min時(shí)，保持溫度不變，繼續(xù)向該容器中加入1.0molNO2和1.0molCO，反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)，NO2的轉(zhuǎn)化率比原平衡___(填“增大”、“減小”或“不變)。

④該溫度下反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=____。

（3）濕法脫硝：采用NaClO2溶液作為吸收劑可對(duì)煙氣進(jìn)行脫硝。323K下，向足量堿性NaClO2溶液中通入含NO的煙氣，充分反應(yīng)后，溶液中離子濃度的分析結(jié)果如表：

離子

NO3

NO2

Cl

c/(molL1)

2.0×104

1.0×104

1.75×104

①NaClO2溶液顯堿性，用離子方程式解釋原因_____。

②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出NaClO2溶液脫硝過程中發(fā)生總反應(yīng)的離子方程式_____

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