【題目】對下列裝置或操作描述正確的是( )
A.
圖中若A為醋酸,B為貝殼,C為苯酚鈉溶液,則可驗證醋酸的酸性大于碳酸,但不能驗證碳酸的酸性大于苯酚
B.
圖用于實驗室制乙烯
C.
圖用于實驗室制乙炔并驗證乙炔可以發(fā)生氧化反應
D.
圖用于實驗室中分餾石油
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一個原電池總反應為Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該電池電極材料及電解質溶液可能是 ( )
選項 | 正極 | 負極 | 電解質溶液 |
A | Zn | Cu | CuCl2 |
B | Zn | Cu | H2SO4 |
C | Cu | Zn | CuSO4 |
D | Zn | Ag | CuSO4 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列各題.
(1)鋁熱反應在工業(yè)生產(chǎn)上有重要應用,如焊接鋼軌、焊接大截面鋼材部件等.請寫出鋁與三氧化二鐵反應的化學方程式 .
(2)在放電的條件下,空氣中的N2和O2反應生成NO,寫出該反應的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列過程能使蛋白質變性的是( 。
A.蛋白質中加Na2SO4后析出蛋白質
B.蛋白質用福爾馬林浸泡
C.蛋白質中加Pb(Ac)2后析出蛋白質固體
D.蛋白質中遇X光后
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組反應(表內物質均為反應物)剛開始時,放出H2的速率最大的是( )
編號 | 金屬(粉末狀) | 酸的濃度 | 酸的體積 | 反應溫度 |
A | 0.1molMg | 6mol/L硝酸 | 10mL | 60℃ |
B | 0.1molMg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
C | 0.1molFe | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
D | 0.1molMg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 30℃ |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】實驗室制取乙酸乙酯,如圖1所示實驗裝置:
請回答下列問題:
(1)能完成本實驗的裝置是(從甲、乙、丙中選填)
(2)試管B中裝入的液體為 . 試管B中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)制取乙酸乙酯時加入試劑順序為 , 發(fā)生反應的化學方程式為 .
(4)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離、提純乙酸乙酯時,需要經(jīng)過多步操作,下列圖2示的操作中,肯定需要的化學操作是(選填答案編號).
(5)有機物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器.使用分液漏斗前必須;某同學在進行分液操作時,若發(fā)現(xiàn)液體流不下來,應采取的措施是 .
(6)用30g乙酸和40g乙醇反應,可以得到37.4g乙酸乙酯,則該實驗的產(chǎn)率(產(chǎn)率指的是某種生成物的實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值)是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
B.反應是放熱還是吸熱,可根據(jù)反應物和生成物所具有的總能量的相對大小判斷
C.任何物質中都必含有化學鍵
D.共價化合物中只含有共價鍵,離子化合物中只含有離子鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學化學常見的氧化劑。工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:
請回答下列問題:
(1)MnO2和KOH在熔融前粉碎的目的是_____________________________________________。
(2)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時發(fā)生的主要反應的化學方程式___________。
(3)通入CO2后,生成的KMnO4與MnO2的物質的量之比為___________。
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質有___________、___________(填化學式)。
(5)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13工業(yè)上,調節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當pH=10時,溶液中c(Mn2+)=___________mol/L。
(6)操作Ⅰ的名稱是___________,操作Ⅱ根據(jù)下表KMnO4和K2CO3兩物質在溶解性上的差異,采用___________、___________(填操作步驟)得到KMnO4粗晶體。
10 | 20 | 30 | 40 | 60 | |
K2CO3 | 109.0 | 111.0 | 114.0 | 117.0 | 126.0 |
KMnO4 | 4.3 | 6.3 | 9.0 | 12.6 | 22.1 |
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