【題目】短周期W、X、Y、Z四種元素的原子序數(shù)依次增大,W的某種原子無(wú)中子,X、Y形成的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且X、Y可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的具有漂白性的物質(zhì),工業(yè)上常用電解熔融的YZ來(lái)獲得Y的單質(zhì).下列說法正確的是
A. 上述四種元素的原子半徑大小順序?yàn)?/span>r(Z)>r(Y)>r(X)>r(W)
B. W和X、Y、Z均能形成18電子的分子
C. Y2X和Y2X2中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比均為1:2
D. X、Y、Z三種元素形成的化合物,其水溶液一定呈堿性
【答案】C
【解析】試題分析:短周期W、X、Y、Z四種元素的原子序數(shù)依次增大,W的某種原子無(wú)中子,則W為H元素;X、Y形成的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且X、Y可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的具有漂白性的物質(zhì),則X為O元素,Y為Na元素;工業(yè)上常用電解熔融的NaCl來(lái)獲得Na的單質(zhì),則Z為Cl元素,根據(jù)以上分析可知:W為H元素、X為O元素、Y為Na元素、Z為Cl元素;A.四種元素的原子半徑大小順序?yàn)?/span>r(Na)>r(Cl)>r(O)>r(H),即原子半徑大小順序?yàn)?/span>r(Y)>r(Z)>r(X)>r(W),故A錯(cuò)誤;B.H和O、Cl均能形成18電子的分子,如H2O2、HCl,H與Na不能形成分子,故B錯(cuò)誤;C.Na2O和Na2O2中陰離子分別為氧離子和過氧根離子、陽(yáng)離子為鈉離子,則陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比均為1:2,故C正確;D.X、Y、Z三種元素形成的化合物,如NaClO4,其水溶液呈中性,故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)東海發(fā)現(xiàn)大型油田。下列關(guān)于石油的說法中正確的是
A、石油屬于可再生礦物能源
B、石油主要含有碳、氫兩種元素
C、石油的裂化是物理變化
D、石油分餾的各餾分均是純凈物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為mg的銅絲灼燒變黑,立即放入下列物質(zhì)中,能使銅絲變紅,且質(zhì)量仍為mg的是
A、鹽酸 B、稀硝酸 C、乙酸 D、乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源利用、環(huán)境保護(hù)等在與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是
A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放
B.開發(fā)利用新能源,減少化石燃料的使用
C.過度開采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理,保護(hù)環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定量的CuS和 Cu2S的混合物投入足量的硝酸中,收集到氣體VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中(存在Cu2+和SO42-)加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,過濾,洗滌,灼燒,得到24.0gCuO.若上述氣體為NO和NO2的混合物,且體積比為1:1,則V可能為
A. 18.0L B. 27.0L C. 31.4L D. 33.6L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各數(shù)值表示有關(guān)元素的原子序數(shù),其所表示的各原子組中能以離子鍵相互結(jié)合形成穩(wěn)定化合物的是( )
A.10與19 B.6與16 C.11與17 D.14與8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Al、Fe、Cu都是重要而常見的金屬,下列有關(guān)說法正確的是
A.三者的單質(zhì)在常溫下都能溶于濃硫酸和濃硝酸
B.三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物
C.三者所對(duì)應(yīng)的氫氧化物在水中都存在溶解平衡
D.工業(yè)上制備這三種金屬的方法依次為電解法、熱分解法和熱還原法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物命名正確的是
A.2,2,3-三甲基丁烷
B.2-乙基戊烷
C.2-甲基-1-丁炔
D.2,2-甲基-1-丁烯
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