A是一種白色晶體，它與濃氫氧化鈉溶液共熱，放出無(wú)色氣體B．用圓底燒瓶收集干燥的B．按如圖裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時(shí)，可以得到藍(lán)色噴泉；A與濃硫酸反應(yīng)，放出無(wú)色氣體C，C在空氣中能形成白霧．用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按如圖裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時(shí)，可以得到紅色噴泉．
（1）A的化學(xué)式是
NH4Cl
NH4Cl

（2）可用于除去B中水分的干燥劑是
堿石灰
堿石灰
收集氣體B的方法是
向下排空法
向下排空法

（3）A與濃氫氧化鈉溶液共熱生成B的化學(xué)方程式
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NH3↑+H2O+NaCl
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NH3↑+H2O+NaCl
．
分析：（1）由題意：無(wú)色氣體B與石蕊溶液，形成藍(lán)色噴泉，則推測(cè)B為氨氣，A為銨鹽，“A與濃硫酸反應(yīng)，放出無(wú)色氣體C，C在空氣中能形成白霧，則C為氯化氫，所以A為氯化銨；
（2）干燥氨氣，用堿性干燥劑干燥；根據(jù)氨氣的水溶性、密度判斷收集方法；
（3）根據(jù)銨鹽與堿反應(yīng)得到氨氣、水和鹽來(lái)書(shū)寫(xiě)方程式；
解答：解：（1）無(wú)色氣體B與石蕊溶液，形成藍(lán)色噴泉，則推測(cè)B為氨氣，A為銨鹽，“A與濃硫酸反應(yīng)，放出無(wú)色氣體C，C在空氣中能形成白霧，則C為氯化氫，所以A為氯化銨；
故答案為：NH4Cl；
（2）干燥氨氣，可用堿石灰來(lái)干燥，氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，所以氨氣不能用排水法，只能用向下排空法，
故答案為：堿石灰；向下排空法；
（3）銨鹽與堿反應(yīng)得到氨氣、水和鹽，所以氯化銨與濃氫氧化鈉溶液共熱生成氨氣的化學(xué)方程式為：NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NH3↑+H2O+NaCl；
故答案為：NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NH3↑+H2O+NaCl；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可完成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是一種白色晶體，它與濃NaOH溶液共熱，放出無(wú)色氣體B．用圓底燒瓶收集干燥的B，按圖1裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時(shí)，可以得到藍(lán)色噴泉；實(shí)驗(yàn)室也可用A與濃H2SO4反應(yīng)制無(wú)色氣體C，C氣體能使品紅溶液褪色．用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按圖1裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時(shí)，可以得到紅色噴泉．

（1）A晶體的化學(xué)式是
（NH4）2SO3或NH4HSO3
（NH4）2SO3或NH4HSO3
，B氣體的化學(xué)式
NH3
NH3

（2）圖2是制取并收集氣體B的部分裝置，在圖中方框內(nèi)繪出用圓底燒瓶收集B的儀器裝置簡(jiǎn)圖，圖中倒置漏斗的作用
防倒吸
防倒吸

（3）若用一支試管來(lái)收集B，檢驗(yàn)B氣體是否收集滿的方法及現(xiàn)象是
將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，則說(shuō)明已收集滿
將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，則說(shuō)明已收集滿
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)氮及其化合物在精英家教網(wǎng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有廣泛應(yīng)用，研究其性質(zhì)有重要意義．
A是一種白色晶體，它與濃NaOH溶液共熱，放出無(wú)色氣體B．用圓底燒瓶收集干燥的B．按如圖裝置，引發(fā)紫色石蕊溶液上噴，可以得到藍(lán)色噴泉；A與濃H2SO4反應(yīng)，放出無(wú)色氣體C．用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按如圖裝置，引發(fā)紫色石蕊溶液上噴，可以得到紅色噴泉．
（1）寫(xiě)出A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式
 
；
（2）可用于除去B中水分的干燥劑是
 
；收集氣體C的方法是
 
；
（3）引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是
 
；
（4）在同溫同壓下，相同體積的兩個(gè)燒瓶分別充滿氣體B和氣體C，做噴泉實(shí)驗(yàn)后，水都充滿燒瓶，兩個(gè)燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是一種白色晶體，它與熟石灰共熱可以放出無(wú)色氣體B，用圓底瓶收集干燥的B，按下圖（a）裝好儀器，擠出滴管膠頭中的水后可以看到藍(lán)色噴泉；晶體A與濃硫酸共熱可以放出無(wú)色氣體C，用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按下圖（a）裝好儀器，擠出滴管膠頭中的水后又可以看到紅色噴泉。

                   

（1）A的水溶液顯弱酸性，用離子方程式表示其原因_____________________________。

（2）氣體B的干燥劑是__________________，按上圖（b）裝好儀器，收集氣體B的方法是

___________________________________________。

檢驗(yàn)氣體B已集滿的方法是________________________________。

（3）干燥的藍(lán)色石蕊試紙遇到干燥的氣體C不變色的原因是______________________。

（4）加熱時(shí)，甲酸催化脫水可制得一氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

根據(jù)這個(gè)反應(yīng)制取一氧化碳的發(fā)生裝置與制取氣體_________（填“B”或“C”）的裝置相同。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有廣泛應(yīng)用，研究其性質(zhì)有重要意義。
A是一種白色晶體，它與濃NaOH溶液共熱，放出無(wú)色氣體B。用圓底燒瓶收集干燥的B。按如圖裝置，引發(fā)紫色石蕊溶液上噴，可以得到藍(lán)色噴泉；A與濃H2SO4反應(yīng)，放出無(wú)色氣體C。用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按下圖裝置，引發(fā)紫色石蕊溶液上噴，可以得到紅色噴泉。

（1）寫(xiě)出A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式
                                                         ；
（2）可用于除去B中水分的干燥劑是______________；
收集氣體C的方法是______________________________；
（3）引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是                                             ；
（4）在同溫同壓下，相同體積的兩個(gè)燒瓶分別充滿氣體B和氣體C，做噴泉實(shí)驗(yàn)后，水都充滿燒瓶，兩個(gè)燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是_____________。

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