19.下列各組反應最終生成白色沉淀生成的是( 。
①金屬鈉投入到FeCl2溶液中          ②過量NaOH溶液和AlCl3溶液混合
③少量Ca(OH)2投入NaHCO3溶液中      ④過量CO2通入Na[Al(OH)4]溶液中.
A.③④B.②③④C.①③④D.①②③④

分析 ①鈉和水反應生成的氫氧化鈉和FeCl2溶液發(fā)生復分解反應生成Fe(OH)2,最終生成紅褐色的Fe(OH)3;
②Al(OH)3具有兩性,可與NaOH反應生成NaAlO2,過量NaOH溶液和AlCl3溶液混合,先有白色沉淀,后沉淀溶解;
③少量Ca(OH)2投入過量NaHCO3溶液中發(fā)生復分解反應有碳酸鈣是白色沉淀生成;
④碳酸酸性比氫氧化鋁強,過量CO2通入Na[Al(OH)4]溶液中生成氫氧化鋁白色沉淀.

解答 解:①金屬鈉投入到燒杯中的FeCl2溶液中,發(fā)生的反應為:2Na+2H2O=2NaOH+H2 ↑,2NaOH+FeCl2=Fe(OH)2 ↓+2NaCl,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,所以最終生成的沉淀是紅褐色的,所以不符合,故①錯誤;
②過量NaOH溶液和AlCl3溶液混合,發(fā)生的反應是:3OH+Al3+=Al(OH)3↓,AlOH3+OH-=AlO2-+2H2O,所以最終沒有沉淀生成,故②錯誤;
③少量Ca(OH)2投入過量NaHCO3溶液中發(fā)生的反應為:Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3 ↓+H2O+NaOH,碳酸鈣是白色沉淀,所以有白色沉淀生成,故③正確;
④Na[Al(OH)4]溶液通入過量的二氧化碳,由于碳酸酸性比氫氧化鋁強,所以生成氫氧化鋁白色沉淀和碳酸氫鈉,故④正確;
故選A.

點評 本題綜合考查元素化合物知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,熟悉復分解反應發(fā)生的條件及常見物質(zhì)的溶解性是解答本題的關鍵,注意③為易錯選項,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在容積相同的A、B兩個密閉容器中,分別充入amolN2和bmolH2,使它們在同溫度下反應,并達到平衡,若A容器保持體積不變,B容器保持壓強不變,當A中NH3的體積分數(shù)為25%時,則B中NH3的體積分數(shù)為( 。
A.12.5%B.25%C.<25%D.>25%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.(1)20世紀90年代初,國際上提出了“預防污染”這一新概念.綠色化學是“預防污染”的根本手段,它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應途徑.下列各項符合“綠色化學”概念要求的是D.
A.處理廢棄物B.治理污染點C.減少有毒物D.杜絕污染源
(2)“綠色化學”是指從技術、經(jīng)濟上設計出可行的化學反應,盡可能減少對環(huán)境的副作用.下列化學反應中不符合綠色化學概念的是C.
A.除硫酸廠尾氣:SO2+2NH3+H2O=(NH42SO3
B.消除硝酸工業(yè)尾氣氮氧化物的污染:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O
C.制硫酸銅:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
D.制硫酸銅:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.合金具有許多優(yōu)良的性能.下列物質(zhì)屬于合金的是( 。
A.黃銅B.硫酸銅C.D.氧化鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列表示物質(zhì)結構的化學用語正確的是( 。
A.甲烷分子的比例模型:B.苯的最簡式:CH
C.乙烯的分子式:CH2=CH2D.乙醇的結構簡式:C2H6O

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.早在1807年化學家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:
4NaOH(熔融)$\stackrel{電解}{→}$ 4Na+O2↑+2H2O;后來蓋•呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉:3Fe+4NaOH$\stackrel{1100℃}{→}$Fe3O4+2H2↑十4Na↑.下列說法正確的是( 。
A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生電極反應為:2OH--2e-═H2↑+O2
B.蓋•呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強
C.若戴維法與蓋•呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應中轉移的電子總數(shù)不相同
D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如上圖),電解槽中石墨極為陽極,鐵為陰極

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.如圖為銅片與濃硝酸反應的裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式Cu+4HNO3 (濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(2)描述在實驗過程中觀察到的顏色變化:
試管內(nèi)液體呈綠色;試管內(nèi)液體上方氣體呈紅棕色;集氣瓶內(nèi)收集到的氣體呈無色.
(3)在反應一段時間后,從分液漏斗處向試管內(nèi)加入蒸餾水,請描述加水后試管內(nèi)和集氣瓶內(nèi)顏色的變化情況:試管內(nèi)液體呈藍色;試管內(nèi)液體上方氣體呈無色.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.乙烯的結構簡式為CH2CH2
B.烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大,碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小
C.1 mol-CH3 含有9 mol 電子
D.己烷有4種同分異構體,它們的熔點、沸點各不相同

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.硼是一種重要的非金屬元素,在化學中有很重要的地位.

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(2)晶體硼的結構單元是正二十面體,每個單元中有12個硼原子(如圖1),若其中有兩個原子為10B,其余為11B,則該結構單元有3種不同的結構類型.
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(4)氨硼烷是一種有效、安全的固體儲氫材料.氨硼烷的結構和乙烷相似(如圖2),B、N原子的雜化軌道類型分別為sp3和sp3,氨硼烷能(填“能”或“不能”)溶于水.
(5)立方氮化硼的結構與金剛石相似,其晶胞如圖3所示,則晶胞頂點上的原子的配位數(shù)為4.若晶胞的邊長為a nm,則立方氮化硼的密度表達式為$\frac{{{{10}^{23}}}}{{{N_A}•{a^3}}}$g/cm3(設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值).

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