已知下列熱化學(xué)方程式:
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890.31kJ/mol
②2C2H6(g)+7O2(g)═4CO2(g)+6H2O(l)△H=-3119.6kJ/mol
③C2H4(g)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-1411.0kJ/mol
④2C2H2(g)+5O2 (g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599.2kJ/mol
⑤C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2219.9kJ/mol
現(xiàn)有由2mol上述五種烴中的兩種組成的氣體混合物,經(jīng)充分燃燒后放出3037kJ熱量,則下列組合中不可能的是( 。
A、C2H4和C2H6
B、C2H2和C3H8
C、C2H6和C3H8
D、C2H6和CH4
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:這道題用平均值特點(diǎn),結(jié)合極限假設(shè)法來解答.要產(chǎn)生要求中需要的熱量,又限制氣體體積,就是要兩氣體中,其中一種的燃燒值高于3037.6kJ,一種低于3037.6kJ.
A.2molC2H4放熱2819.2KJ,2molC2H6燃燒放熱3116.7KJ;
B.2molC2H2放熱2596.7kJ,2molC3H8燃燒放熱4435.6KJ;
C.2molC2H6燃燒放熱3116.7KJ;2molC3H8燃燒放熱4435.6KJ;
D.2molC2H6燃燒放熱3116.7KJ;2molCH4燃燒放熱1779KJ.
解答: 解:A.2molC2H4完全燃燒放出 2819.2KJ,而2molC2H6完全燃燒放出3116.7KJ,而 2819.2KJ<3037.6kJ<3116.7kJ所以A也是有可能的,故A不選;
B.2molC2H2完全燃燒放出 2596.7kJ,而2molC3H8完全燃燒放出4435.6KJ,而 2596.7kJ<3037.6kJ<4435.6KJ,所以B也是有可能的,故B不選;
C.2 mol C2H6完全燃燒放出 3116.7kJ,而2 mol C3H8完全燃燒放出 4435.6kJ,如果全部是C2H6(最小極限),都最少能產(chǎn)生 3116.7kJ熱量都大于3037.6kJ,所以C也不可能,故C選;
D.2molC2H6完全燃燒放出 3116.7kJ,而2molCH4完全燃燒放出 889.5×2=1779kJ,而 1779kJ<3037.6kJ<3116.7kJ,所以D也是有可能的,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)燃燒放熱的定量計(jì)算比較,主要是混合氣體燃燒放熱的分析判斷,極值判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將足量的CO2氣體通入下列澄清溶液中,最終仍為澄清溶液的是( 。
A、偏鋁酸鈉溶液
B、氯化鋇溶液
C、水玻璃
D、飽和Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)描述正確的是( 。
A、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng).
B、食用油長(zhǎng)期放置后有難聞氣味,是因?yàn)橛椭l(fā)生了水解反應(yīng)
C、離子反應(yīng)中一定有離子種類或離子濃度的變化.
D、鋼鐵生銹過程中,四個(gè)基本反應(yīng)類型均有發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知CO(g)、H2(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283kJ?mol-1、286kJ?mol-1、726kJ?mol-1
(1)利用CO、H2合成液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為
 

(2)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,分析增加壓強(qiáng)對(duì)制備甲醇反應(yīng)的影響
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號(hào)內(nèi)容結(jié)論
A較強(qiáng)酸可以制取較弱酸次氯酸溶液無法制取鹽酸
B分別測(cè)定室溫下等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大證明非金屬性S>C
C向10mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀證明在相同溫度下的Ksp:Mg(OH)2>Fe(OH)3
D向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固體,溶液紅色變淺證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

具有下列分子式的一溴代烷中,水解后產(chǎn)物在紅熱銅絲催化下,最多可被空氣氧化生成4種不同的醛的是( 。
A、C4H9Br
B、C5H11Br
C、C6H13Br
D、C7H15Br

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用0.2000mol?L-1的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作如下:
①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上;
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體;
③調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度線稍下,并記下讀數(shù);
④移取20.00mL待測(cè)液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液;
⑤用標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面讀數(shù).  請(qǐng)回答:
(1)在④操作中用到的量取儀器是
 
.以上步驟有錯(cuò)誤的是(填編號(hào))
 
,該錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果有誤差.下列操作會(huì)造成同樣的測(cè)定結(jié)果的是
 

①錐形瓶用待測(cè)溶液潤(rùn)洗                       
②滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視讀數(shù)
③堿式滴定管滴定前無氣泡,滴定終點(diǎn)時(shí)有氣泡   
④滴定前讀數(shù)正確,滴定后仰視讀數(shù)
⑤配制NaOH溶液時(shí),稱量的NaOH中含NaCl   
⑥振蕩錐形瓶時(shí)部分液體濺出
(2)如圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

a mol N2與b mol H2混合,要一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,生成了c mol NH3,則NH3在平衡體系中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、
17c
28a+2b-17c
×100%
B、
17c
28a+2b
×100%
C、
c
a+b+c
×100%
D、
34c
28a+2b
×100%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,pH=1的鹽酸與pH=12的NaOH溶液恰好完全反應(yīng),二者的體積比為(  )
A、1:1B、10:1
C、100:1D、1:10

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