A. | 已知C的濃溶液在催化劑存在的條件下加熱,能與B反應(yīng)生成D,由此可以推斷B的氧化性比MnO2強 | |
B. | 反應(yīng)②的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O | |
C. | 新配制的F溶液一般需要加入鐵屑和稀鹽酸,前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+,后者可抑制Fe2+的水解 | |
D. | 若反應(yīng)①在常溫下進行,則1 mol A在反應(yīng)中能轉(zhuǎn)移1 mol電子 |
分析 本題的突破點是MnO2,在中學(xué)化學(xué)中MnO2參與的反應(yīng)主要是氧氣和氯氣的制備,所以依據(jù)框圖的轉(zhuǎn)化特點可知B是氧氣,D是氯氣,C是濃鹽酸,E是四氧化三鐵,F(xiàn)和G為氯化亞鐵和氯化鐵;Fe2+具有還原性,因此配制時需要加入鐵粉防止被氧化,結(jié)合對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答 解:A.反應(yīng)條件相同,不同的反應(yīng),無法比較B和MnO2的氧化性強弱,故A錯誤;
B.反應(yīng)②為實驗室制備氯氣的常用方法,由濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制得,離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O,故B正確;
C.F是氯化亞鐵,G是氯化鐵,F(xiàn)e2+易被氧化,且能水解,加入鐵屑和稀鹽酸,前者用于防止Fe2+被空氣氧化成Fe3+,后者可抑制Fe2+的水解,故C正確;
D.MnO2參與制備氧氣的反應(yīng)有兩種,一種是由MnO2做催化劑的條件下,加熱KClO3分解制得氧氣;另一種是MnO2做催化劑的條件下,常溫下H2O2分解制得氧氣,反應(yīng)的方程式為2H2O2═2H2O+O2↑,H2O2中O元素化合價由-1價分別變化為0價、-2價,由方程式可知1 mol H2O2在反應(yīng)中能轉(zhuǎn)移1 mol電子,故D正確.
故選A.
點評 本題屬于無機框圖題,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)、制備和檢驗,本題由化學(xué)中常見的反應(yīng)入題,注意元素化合物知識的積累和常見離子的檢驗方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) | |
B. | 膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物 | |
C. | 分離膠體和某鹽溶液,可用過濾的方法 | |
D. | SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲,P1>P2,a<3 | |
B. | 圖甲,T1<T2,Q>0 | |
C. | 圖乙,t1時表示恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中充入一定量的Z氣體 | |
D. | 圖乙,如果a=3,t2時表示向體系中加入了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鋇可用作“鋇餐”,是因為碳酸鋇不溶于水 | |
B. | 雷雨發(fā)莊稼是因為雷雨過后空氣變得清新 | |
C. | 聚氯乙烯在食品工業(yè)中常用作食品包裝袋 | |
D. | 純堿可用作鍋爐除垢時沉淀硫酸鈣的轉(zhuǎn)化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋁、氫氧化鈉都是常見的胃酸中和劑 | |
B. | 海輪外殼鑲嵌鋅塊是利用犧牲陽極的陰極保護法 | |
C. | 水泥、瑪瑙、分子篩都是硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品 | |
D. | 明礬凈水時的作用是殺菌、消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵膠體可用于凈水 | B. | 水玻璃用于建筑黏合劑 | ||
C. | 純堿溶液用于去除油污 | D. | MnO2和濃HCl用于工業(yè)制氯氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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