為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為                        。

(2)試劑X為____          ;試劑Y為____          

(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)               。

A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫

B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平

C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切

D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置

(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(寫一種)

              ,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有(寫一種)________      

(5)為完成相同的測定任務(wù),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>            (填選項(xiàng)字母)。

A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干得ng固體

B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體

C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng

D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

 

【答案】

 

(1)分液漏斗    (2)飽和NaHCO3溶液;堿石灰(其他合理答案亦可)   (3)ABC

(4)生成的CO2未被堿石灰完全吸收;干燥管吸收空氣中的CO2和水蒸氣(其他合理答案亦可)

(5)D

【解析】

試題解析:(1)盛放稀硫酸的是分液漏斗。

(2)為防止CO2氣體溶解,X溶液應(yīng)選用NaHCO3。吸收CO2氣體,一般選用堿石灰。

(3)為防止溫度對(duì)氣體體積的影響,讀數(shù)前應(yīng)將裝置冷卻至室溫,A正確;為防止壓強(qiáng)對(duì)氣體體積的影響,應(yīng)使量氣裝置左右兩管液面相平,B正確;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與凹液面向平,C正確;量氣裝置內(nèi)氣體的體積就是生成的CO2的體積,不需要再通入N2,D錯(cuò)。

(4)干燥管吸收氣體時(shí)可能不能吸收完全,則干燥管質(zhì)量偏小,碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高。干燥管直接接觸空氣,可能吸收空氣中的CO2和水蒸氣,則干燥管質(zhì)量偏大,碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。

(5)加入氫氧化鋇或稀鹽酸,測定沉淀的質(zhì)量或最終所得固體的質(zhì)量,可以計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),A、B正確;加熱時(shí)只有碳酸氫鈉分解,利用加熱前后的質(zhì)量差可以求得碳酸氫鈉的質(zhì)量,從而得到碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),C正確;將圖II的稀硫酸改為稀硫酸,生成的CO2氣體中含有HCl,HCl也可被堿石灰吸收,會(huì)使CO2質(zhì)量偏大,測得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,D錯(cuò)。

考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,儀器的正確操作等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量.
精英家教網(wǎng)
(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為
 

(2)試劑X為
 
;試劑Y為
 

(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)
 

A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫
B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平
C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切
D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置
(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(寫一種)
 
,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有(寫一種)
 

(5)為完成相同的測定任務(wù),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 
(填選項(xiàng)字母).
A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干得ng固體
B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體
C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng
D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答相關(guān)問題:
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:
①過濾  
②加入足量的CaCl2溶液  
③將沉淀小心烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為ng  
④稱取mg樣品溶于適量蒸餾水  
⑤洗滌沉淀2-3次.
該同學(xué)正確的操作步驟為
 
(填序號(hào));混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(只需列出計(jì)算式).精英家教網(wǎng)
(2)乙同學(xué)把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng),然后用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,實(shí)驗(yàn)室中只有如下試劑:樣品、6mol/L鹽酸、Na2CO3溶液、CaCl2溶液、飽和NaHCO3溶液.
①廣口瓶中盛放的溶液是
 

②該裝置測定的氣體體積往往不準(zhǔn)確(不考慮導(dǎo)管中水的體積),理由是
 

(3)丙同學(xué)準(zhǔn)確稱取w g樣品放入錐形瓶中,加入V1 mL 0.1000mol/L鹽酸,充分反應(yīng),用0.1000mol/L的氫氧化鈉溶液滴定過量鹽酸,消耗氫氧化鈉溶液V2 mL.
①實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有1.000mol/L鹽酸溶液.為了精確配制100mL 0.1000mol/L的鹽酸溶液,需要的儀器有:燒杯、100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、
 

②滴定時(shí)選擇
 
作指示劑.
③混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(只需列出計(jì)算式).

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年貴州省高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為                        ;

(2)試劑X為                   ,試劑Y為                   ;

(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)           ;

A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫

B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平

C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切

D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置

(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得干燥管質(zhì)量偏低的因素有              ,使測得的    Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有(稱量操作正確)                      (寫一種)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測定Na2CO3和NaHCO3固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的樣品,甲同學(xué)利用圖I所示裝置測量產(chǎn)生CO2的體積,乙同學(xué)利用圖II所示裝置通過干燥管的增重測量產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,已知所用稀硫酸均足量。

(l)盛放稀硫酸的儀器名稱為                        。

(2)試劑X為                   ;試劑Y為                   。

(3)甲同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為減小誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有(填選項(xiàng)字母)          

A.讀數(shù)前應(yīng)使整套裝置冷卻至室溫

B.調(diào)整Z的高度使量氣裝置左右液面相平

C.讀數(shù)時(shí)視線與Z內(nèi)凹液面最低點(diǎn)相切

D.讀數(shù)前應(yīng)通入一定量的N2使生成的CO2全部進(jìn)入量氣裝置

(4)按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的因素有(寫一種)

                                    ,使測得的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的因素有

(寫一種)                                。

(5)為完成相同的測定任務(wù),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>           (填選項(xiàng)字母)。

A.取mg混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干得ng固體

B.取mg混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),將溶液加熱、蒸干、灼燒得ng固體

C.取mg混合物充分加熱,固體質(zhì)量減少ng

D.將圖II裝置中的稀硫酸改為稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

 

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