分析 (1)已知CO還原SO2生成S(g)和CO2過程中,每轉(zhuǎn)移1mol電子需吸收2.0kJ的熱量,則轉(zhuǎn)移2mol電子需要吸收能量8KJ,依據(jù)熱化學(xué)方程式書寫方法,標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和對(duì)應(yīng)反應(yīng)的焓變寫出;
(2)陰極是二氧化硫在酸性溶液中得到電子生成單質(zhì)硫,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中氫氧根離子失去電子生成氧氣;
(3)①根據(jù)△G=△H-T•△S判斷,反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,必須滿足△H-T•△S<0;
②A.向ZnSO3與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅二元化氣體和水;
B.a(chǎn)b段溶液的pH大于7,ZnO的懸浮液pH約為6.8,配制的ZnO懸濁液含少量MgO、CaO,在ab段應(yīng)該為氧化鈣與二氧化硫的反應(yīng);
C.cd段溶液的pH介于4~6之間,結(jié)合圖3可知,該pH條件下溶液中主要存在亞硫酸氫根離子,則pH-t曲線cd段發(fā)生反應(yīng)為亞硫酸鋅與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸氫鋅;
D.根據(jù)圖3可知,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液的亞硫酸氫根離子稍大于亞硫酸根離子;
③根據(jù)圖2中SO2的吸收效率η與時(shí)間、溶液的pH的關(guān)系對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)CO還原SO2生成S(g)和CO2過程中,每轉(zhuǎn)移1mol電子需吸收2.0kJ的熱量,則轉(zhuǎn)移4mol電子需要吸收能量8KJ,依據(jù)熱化學(xué)方程式書寫方法得到熱化學(xué)方程式為:2CO(g)+SO2(g)═S(g)+2CO2(g)△H=+8.0 kJ•mol-1,
故答案為:2CO(g)+SO2(g)═S(g)+2CO2(g)△H=+8.0 kJ•mol-1;
(2)陰極是二氧化硫在酸性溶液中得到電子生成單質(zhì)硫,電極反應(yīng)為:SO2+4H++4e-═S+2H2O;陽極氫氧根離子失去電子生成O2,
故答案為:SO2+4H++4e-═S+2H2O;O2;
(3)①反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行,必須滿足:△G=△H-T•△S<0,由于反應(yīng)ZnO+SO2=ZnSO3(s)的△S<0,則-T•△S>0,該反應(yīng)在常溫下能夠進(jìn)行,則必須滿足:△H<0,
答案為:△H<0;
②A.向ZnSO3與水混合體系中加稀硫酸,二者反應(yīng)生成硫酸鋅二元化氣體和水,故A正確;
B.a(chǎn)b段溶液的pH大于7,ZnO的懸浮液pH約為6.8,配制的ZnO懸濁液含少量MgO、CaO,在ab段應(yīng)該為氧化鈣與二氧化硫的反應(yīng),即::ZnO+SO2=ZnSO3,故B錯(cuò)誤;
C.cd段溶液的pH介于4~6之間,結(jié)合圖3可知,該pH條件下溶液中主要存在亞硫酸氫根離子,則pH-t曲線cd段發(fā)生的主要反應(yīng)為:ZnSO3+SO2+H2O=Zn (HSO3)2,故C正確;
D.根據(jù)圖3可知,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液的亞硫酸氫根離子稍大于亞硫酸根離子,即:c(SO32-)<c(HSO3-),故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
③A.增大懸濁液中ZnO的量,可以充分吸收二氧化硫,從而提高吸收效率,故A正確;
B.適當(dāng)提高單位時(shí)間內(nèi)煙氣的循環(huán)次數(shù),可以使二氧化硫充分吸收,從而提高了二氧化硫的吸收效率,故B正確;
C.根據(jù)圖2中吸收效率與溶液的Ph關(guān)系看,溶液的pH越低,吸收效率越低,所以溶液的pH在6.0以下時(shí)吸收效率降低,故C錯(cuò)誤;
故答案為:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫的污染與治理、化學(xué)平衡的調(diào)控作用等知識(shí),題目難度較大,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,注意掌握二氧化硫的治理原理,明確化學(xué)平衡的調(diào)控方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的非金屬性比Y的強(qiáng) | |
B. | Y的原子半徑比Z的原子半徑大 | |
C. | Z的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸 | |
D. | W的單質(zhì)可與Y的氫化物生成兩種強(qiáng)酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol | B. | 0.4mol | C. | 1.1mol | D. | 1.6mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅為負(fù)極,鋅發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 銅為正極 | |
C. | 負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng),正極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | 外電路電子流入的一極為正極,電子流出的一極為負(fù)極 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: | B. | 苯分子的比例模型: | ||
C. | 四氯化碳分子的電子式為: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 斷裂1molA-A鍵和1mol B-B 鍵放出xkJ能量 | |
C. | 斷裂2molA-B鍵需要吸收(y-x)kJ的能量 | |
D. | 1molA2和1molB2的總能量高于2molAB的總能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素Z一定是長周期元素,且既有金屬性又有非金屬性 | |
B. | 三種元素中X元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng) | |
C. | 三種元素中X元素的氣態(tài)氫化物還原性最弱 | |
D. | Y元素可形成多種不同的單質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com