【題目】下列條件下，兩瓶氣體所含原子數(shù)一定相等的是(　　)

A. 同質(zhì)量的乙烯和一氧化碳

B. 同體積、同密度的乙烯和丙烯

C. 同溫度、同體積的氫氣和氮?dú)?/span>

D. 同壓強(qiáng)、同體積的一氧化二氮和二氧化碳

【答案】B

【解析】

A.兩種氣體的質(zhì)量相同，摩爾質(zhì)量相同，物質(zhì)的量和分子數(shù)相等，原子個數(shù)不等(其分子中原子個數(shù)不相同)，故錯誤；B.同體積、同密度的乙烯和丙烯，其質(zhì)量相等，最簡式也相同，所含原子數(shù)相同，故正確；C.同溫度、同體積的氫氣和氮?dú)猓瑝簭?qiáng)未知，物質(zhì)的量不一定相等，故錯誤；D.同壓強(qiáng)、同體積的一氧化二氮和二氧化碳，溫度未知，物質(zhì)的量不一定相等，故錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由CO2、H2、CO組成的混合氣體在同溫同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤瑒t該混合氣體中CO2、H2、CO的體積比可為（ ）

A. 29∶8∶20 B. 22∶1∶15 C. 13∶8∶29 D. 13∶16∶5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水分子中不存在：

A.共價鍵B.離子鍵C.極性鍵D.共用電子對

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】c(OH－)相同的氫氧化鈉溶液和氨水，分別用蒸餾水稀釋至原體積的m倍和n倍，若稀釋后兩溶液的c(OH－)仍相同，則m和n的關(guān)系是( )

A.m＞nB.m＝nC.m＜nD.不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用或轉(zhuǎn)化與氧化還原反應(yīng)原理有關(guān)的是( )

A. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 B. 用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹

C. 用胃舒平（氫氧化鋁）治療胃酸過多 D. 工業(yè)上煅燒石灰石制生石灰

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)原子序數(shù)11~17的元素，自鈉到氯，電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從 增加到 ，隨著核電荷數(shù)依次遞增，原子半徑依次 ，核對外層電子的引力逐漸 ，失電子能力逐漸 ，得電子能力逐漸 ，因此，金屬性逐漸 ，非金屬性逐漸 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是

①通常情況下，化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化主要是化學(xué)能和熱能之間的轉(zhuǎn)化。

②同一化學(xué)反應(yīng)在不同溫度下進(jìn)行，反應(yīng)熱的數(shù)值不同。

③反應(yīng)熱通常用Q表示，反應(yīng)放熱時，Q為負(fù)值，反應(yīng)吸熱時，Q為正值。

A.只有③B.只有①②C.只有①③D.全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【四川省大教育聯(lián)盟2017屆畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砭C】如圖為海水綜合利用的部分模擬過程。

下列有關(guān)說法正確的是

A. ① 中加入試劑順序?yàn)椋篘a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液

B. 過程②為電解熔融精鹽

C. 工業(yè)上過程③加入的試劑為濃NaOH溶液

D. 第④步反應(yīng)的離子方程式可表示為：2Br-+Cl2=Br2+2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【上海市閔行區(qū)2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（一模）化學(xué)試題】利用海水可以提取氯化鈉、溴、碘等產(chǎn)品。海帶提碘的流程如下：

（1）CCl4含有___________鍵的______________分子(均選填“極性”或“非極性”)。

（2）灼燒海帶時除需要三腳架、酒精燈、泥三角外，還需要的主要儀器是____________。

（3）為更好的完成實(shí)驗(yàn)，灼燒海帶時，需加入一定量的氫氧化鈉充分混合后再灼燒。此操作目的是___________________________________。

（4）向盛有碘離子溶液中加入CCl4和氯水，______(填：“上”或“下”)層呈紫紅色；如果氯水加過量，CCl4層會由紫紅色變成無色。整個過程中被氧化的微粒是__________________。寫出并配平CCl4層由紫紅色變成無色的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________

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同步練習(xí)冊答案