如圖兩種化合物的結構或性質描述正確的是(  )
A、不是同分異構體
B、均是芳香族化合物
C、均能與溴水反應
D、可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
考點:有機物的結構和性質,有機物分子中的官能團及其結構
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:第一種化合物中含苯酚結構,而第二種有機物含雙鍵、-CHO,結合酚、烯烴、醛的性質及結構對稱性來解答.
解答: 解:A.分子式相同、結構不同,互為同分異構體,故A錯誤;
B.第二種有機物不含苯環(huán),不是芳香族化合物,故B錯誤;
C.酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代反應,雙鍵與溴水發(fā)生加成反應,則均與溴水反應,故C正確;
D.含H的種類不同,分別為7、7,但峰的面積不同,一個是6:3:1:1:1:1:1,另外一個是6:2:2:1:1:1:1,能用核磁共振氫譜區(qū)分,含官能團不同,可用紅外光譜區(qū)分,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重酚、烯烴、醛性質及有機物結構的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知氧化還原反應:KClO3+6HCl═3Cl2↑+KCl+3H2O,下列說法正確的是( 。
A、Cl2是氧化產(chǎn)物,KCl是還原產(chǎn)物
B、鹽酸在該反應中只表現(xiàn)還原性
C、每生成3 mol Cl2,有1 mol KClO3發(fā)生氧化反應
D、每轉移0.1 mol電子,能生成標準狀況1344mLCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某物質E可做香料,其結構簡式為 ,以苯為原料工業(yè)合成路線如下:

已知:
R-CH=CH2+HBr→(R-代表烴基)
R-CH=CH2+HBr
H2O2

回答下列問題:
(1)E的官能團是
 
(寫名稱),②的反應類型是
 

(2)B的結構簡式可能是
 
、
 
;
(3)步驟④的化學方程式是
 
;
(4)E有多種同分異構體,寫出符合以下條件的結構簡式
 
(只寫順式結構).
①具有順反結構
②能與NaOH溶液反應
③分子中苯環(huán)上的一溴代物有兩種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗中,所對應的現(xiàn)象和結論均正確的是( 。
選項操作現(xiàn)象結論
A將濃硫酸滴到紫色石蕊試紙上試紙先變紅后褪色濃硫酸有酸性和漂白性
B用一定濃度KMnO4溶液滴定淀粉KI 溶液溶液出現(xiàn)藍色達到滴定終點
C將I2 和NH4Cl的固體混合物放入燒杯中,上口放置盛有冷水的園地燒瓶,加熱燒瓶底部出現(xiàn)紫黑色的固體可用加熱法將I2和NH4Cl的固體混合物分離
D灼燒蠶絲產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味蠶絲的主要成分為蛋白質
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、NH
 
+
4
、Mg2+、Ba2+、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取三份100mL該溶液分別進行如下實驗:
實驗序號實驗內容實驗結果
1加入AgNO3溶液有白色沉淀生成
2加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12L(標準狀況下)
3加入足量BaCl2溶液,反應后進行、干燥、稱量,再向沉淀中加足量稀鹽酸、然后干燥、稱量第一次稱量讀數(shù)為6.27g,第二次稱量讀數(shù)2.33g
請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗1對Cl-是否存在的判斷是
 
(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”);根據(jù)實驗1~3判斷混合物中一定不存在的離子是
 

(2)試確定100mL溶液中一定存在的陰離子及其物質的量濃度(可不填滿):
陰離子符號物質的量濃度(mol?L-1
  
 
  
(3)K+是否存在?
 
(填“存在”、或“不存在”),判斷的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

部分氧化的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經(jīng)如下處理:
(1)樣品中Fe元素的質量為
 
g;
(2)產(chǎn)生的氣體的體積V=
 
mL;
(3)溶液A中的陽離子有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質不屬于合金的是( 。
A、水銀B、青銅C、生鐵D、碳素鋼

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙烷、乙醇都能與鈉反應生成氫氣
B、用過濾的方法可以分離乙酸乙酯和乙酸
C、75%(體積分數(shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒
D、在一定條件下,乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應,苯則不能

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物.平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物質).某課題組以此粉末為原料回收鈰,設計實驗流程如下:
             
(1)寫出步驟①反應的離子方程式:
 
;
(2)洗滌濾渣A的目的是為了除去
 
(填離子符號);
(3)第②步反應的離子方程式是:
 
,濾渣B的主要成分是
 

(4)萃取是分離稀土元素的常用方法,已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,TBP
 
(填“能”或“不能”)與水互溶.實驗室進行萃取操作時用到的主要玻璃儀器有
 
、燒杯、玻璃棒、量筒等.
(5)取上述流程中得到的Ce(OH)4產(chǎn)品0.54g,加硫酸溶解后,用0.10mol?L-1 FeSO4標準溶液滴定至終點時(鈰被還原為Ce3+),消耗25mL標準溶液.該產(chǎn)品中Ce(OH)4的質量分數(shù)為:
 
(保留2位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案