實驗室要配制100mL 0.100mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,不會用到的是
A B
A B

A.錐形瓶   B.250mL 容量瓶  C.膠頭滴管  D.100mL容量瓶  E.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器或用品是
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒

(3)人們常將配制過程簡述為以下各步驟:
A.冷卻    B.稱量    C.洗滌    D.定容      E.溶解    F.搖勻    G.移液
其正確的操作順序應(yīng)是
B E A G C D F
B E A G C D F
(填各步驟序號).
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.
分析:(1)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;
(3)根據(jù)實驗操作的步驟;
(4)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答:解:(1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,故選:AB.
(2)根據(jù)(1)的分析知,尚缺的玻璃儀器或用品是燒杯和玻璃棒,故答案為:燒杯、玻璃棒;
(3)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,故答案為:B E A G C D F;
(4)A.定容時仰視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,所以所得溶液濃度偏低,故A錯誤;
B.定容時俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,所以所得溶液的濃度偏高,故B正確;
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接轉(zhuǎn)入定容操作,未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,所以所得溶液濃度偏低,故C錯誤;
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處,導(dǎo)致溶液的體積偏大,所以所得溶液濃度偏低,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,易錯題是(4)題,誤差的分析是學(xué)習(xí)的難點,會根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響來判斷配制溶液的濃度是偏高還是偏低.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題.
(1)經(jīng)計算,應(yīng)該用托盤天平稱取NaCl固體
2.9
2.9
g.
(2)若用NaCl固體配制溶液,需使用的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管

(3)配制過程有以下操作:A.移液,B.稱量,C.洗滌,D.定容,E.溶解,F(xiàn).搖勻.其正確的操作順序應(yīng)是
B→E→A→C→D→F
B→E→A→C→D→F
 (填序號).
(4)下列操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是
ABD
ABD
(填序號).
A.稱量時,左邊的托盤放砝碼,右邊的托盤放NaCl固體
B.定容時仰視容量瓶刻度線
C.將溶解未冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接定容
D.定容后,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,肯定不會用到的是
AB
AB
:A.錐形瓶 B.200mL容量瓶 C.量筒 D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶  F.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,還缺少的儀器或用品是
燒杯、玻璃棒、藥匙
燒杯、玻璃棒、藥匙

(3)容量瓶上除有刻度線外還應(yīng)標有
容積、使用溫度
容積、使用溫度
,容量瓶在使用前必須進行的一步操作是
查漏
查漏

(4)配制完畢后,老師指出有四位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線     B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻后的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶后就進行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(5)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
2.9
2.9
克.若用4mol/L的NaCl濃溶液配制100mL 0.5mol?L-1的稀溶液,應(yīng)用量筒量取
12.5
12.5
mL該濃溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示是幾種實驗中常用的儀器:

寫出序號所代表的儀器的名稱:A
漏斗
漏斗
;B
容量瓶
容量瓶
;C
冷凝管
冷凝管
;D
分液漏斗
分液漏斗

Ⅱ.實驗室要配制100mL 2mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中使用的化學(xué)儀器有
C
C
(填選項的字母).
A.燒杯   B.100mL容量瓶   C.漏斗   D.膠頭滴管    E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為
8.0
8.0
g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是
①③⑤②④
①③⑤②④
(填序號).
①稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液濃度
偏低
偏低
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定不會用到的是
AB
AB

A.錐形瓶      B.200mL容量瓶      C.量筒      D.膠頭滴管     E.100mL容量瓶        F.托盤天平     G、燒杯
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
鑰匙和玻璃棒
鑰匙和玻璃棒

(3)容量瓶上除有刻度線、容積外還應(yīng)標有
溫度
溫度
,在使用前必須檢查容量瓶是否完好以及
瓶塞
瓶塞
處是否漏水.(填容量瓶的受檢部位)
(4)溶液配制過程主要包括如圖各步驟:其正確的操作順序應(yīng)是
DCBFAE
DCBFAE
(填各步驟序號).
(5)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線        B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后未洗滌就直接轉(zhuǎn)入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(6)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
0.6
0.6
克.若用4mol/L的NaCl溶液配制應(yīng)用量筒量取
2.5
2.5
mL該溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl在生活、生產(chǎn)和科研中都有廣泛的用途.
I從海水中提取的粗鹽含有Ca2+、Mg2+、SO4-等離子,為制備精鹽可使用以下四種試劑:①Na2CO3溶液  ②BaCl2溶液  ③NaOH溶液  ④鹽酸(用于沉淀的試劑均稍過量).
(1)加入試劑的合理順序是
 
(填選項).
a.①②③④b.③①②④c.②①③④d.③②①④
(2)加入過量Na2CO3溶液的作用是
 

II.實驗室要配制100mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液.
(1)用托盤天平稱氯化鈉固體的質(zhì)量是
 
g.
(2)配制溶液需要使用的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 

(3)下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是
 
(填選項).
a.沒有洗滌燒杯和玻璃棒    b.定容時,俯視刻度線
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水.

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同步練習(xí)冊答案