目前，市場(chǎng)上有多種“熱敷袋”出售，有一次性的，有可以重復(fù)使用的。某一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在研究了某種“熱敷袋”的構(gòu)造后，決定自己制造一個(gè)一次性“熱敷袋”，制造過程如下：①稱取15g小顆粒狀活性炭，40g還原鐵粉，5g細(xì)木屑，都放在一只燒杯中，再加入15mL 15%食鹽水，用玻璃棒攪拌均勻。②用大頭針在小塑料袋上扎幾十個(gè)針眼 (袋的兩層同時(shí)扎穿)，把燒杯里的混合物全部加入小塑料袋中，封上袋口，再放入大塑料袋中，封上袋口，可長(zhǎng)期保存。③使用時(shí)將大塑料袋袋口打開，反復(fù)搓揉這袋5min～8min，能感覺溫度明顯上升�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該一次性“熱敷袋”利用了 原理。

（2）使用時(shí)將大塑料袋袋口打開的原因是讓氧氣進(jìn)入反應(yīng)，寫出其電極反應(yīng)式 ；炭粉的作用是 。

（3）將使用過的“熱敷袋”打開，發(fā)現(xiàn)有大量棕紅色粉末生成，該物質(zhì)主要成分是 ，

寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：① ；② 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高一下期中化學(xué)卷（創(chuàng)）（解析版） 題型：填空題

（1）某科研小組研究：在恒溫、恒容(容器容積為2L，)下N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)反應(yīng)的變化。初始條件n (H2)= 3mol 、n (N2)=1mol，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為60%，NH3的體積分?jǐn)?shù)約為43%

①此條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。

②若初始條件n (NH3)= 2mol，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為 ，

③若初始條件n (H2)= 6mol 、n (N2) =2mol，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù) 43%，此時(shí)移除0.5 mol NH3 ，再次達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù) 43% (填 “>、<、=”)

（2）N2O5是一種新型硝化劑，其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。

一定溫度下，在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng)：

2N2O5(g)4NO2(g)＋O2(g)，ΔH>0

①下表為該反應(yīng)在T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

t/s

0

500

1000

c(N2O5)/mol·L—1

5.00

3.52

2.48

則500s內(nèi)NO2的平均生成速率為 。

②現(xiàn)以NO2、O2、N2O5、熔融鹽NaNO3組成的燃料電池，采用電解法制備N2O5，裝置如圖所示。

寫出石墨I(xiàn)電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

在電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬腐蝕與防護(hù)的說法不正確的是( )

A．鋼鐵在弱堿性條件下發(fā)生電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)是：O2＋2H2O＋4e－＝4OH－

B．當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時(shí)，鍍層仍能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用

C．在海輪外殼連接鋅塊能保護(hù)鋼制外殼不受腐蝕

D．生鐵在潮濕環(huán)境中更容易生銹

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵類型相同，熔化時(shí)所克服的作用力也完全相同的是( )

A．CO2和SiO2 B．NaCl和HCl C．(NH4)2CO3和CO(NH2)2 D．NaH和KCl

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語或圖示表達(dá)不正確的是

A．CO2的電子式： B．NH3的結(jié)構(gòu)式為

C．CH4的比例模型： D．Clˉ離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Mg-H2O2電池是一種化學(xué)電源，以Mg和石墨為電極，海水為電解質(zhì)溶液，示意圖如下。下列說法不正確的是

A．石墨電極是該電池的正極

B．石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)

C．Mg電極的電極反應(yīng)式：Mg-2e-＝Mg2+

D．電池工作時(shí)，電子從Mg電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極，再出石墨電極經(jīng)電解質(zhì)溶液流向Mg電極

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)過程中的能量變化符合右圖的是

A．酸與堿的中和反應(yīng)

B．鎂和鹽酸的反應(yīng)

C．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl兩種晶體混合攪拌

D．葡萄糖在生物體內(nèi)氧化生成CO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

【加試題】乙酰苯胺具有解熱鎮(zhèn)痛作用，是較早使用的解熱鎮(zhèn)痛藥，有“退熱冰”之稱，其制備原理如下：

已知：

①苯胺易被氧化。

②乙酰苯胺、苯胺和醋酸的部分物理性質(zhì)如下表：

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

溶解性

乙酰苯胺

114.3

305

微溶于冷水，易溶于熱水

苯胺

－6

184.4

微溶于水

醋酸

16.6

118

易溶于水

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：在a中，加入9mL (0.10 mol)苯胺、15 mL(0.27 mol)冰醋酸及少許鋅粉，依照上圖裝置組裝儀器。

步驟2：控制溫度計(jì)讀數(shù)在105℃左右，小火加熱回流至反應(yīng)完全。

步驟3：趁熱將反應(yīng)混合物倒入盛有100 mL 冷水的燒杯中，冷卻后抽濾、洗滌，得到粗產(chǎn)品。

步驟4：將步驟3所得粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純后，稱得產(chǎn)品質(zhì)量為10.8g。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為 ，所選儀器a的最佳規(guī)格是 (填序號(hào))。

A． 25 mL B．50 mL C．100 mL D．250 mL

（2）實(shí)驗(yàn)中加入少許鋅粉的目的是 。

（3）步驟2中，控制溫度計(jì)讀數(shù)在105℃左右的原因是 。

（4）判斷反應(yīng)已基本完全的方法為 。

（5）步驟3中趁熱將混合物倒入盛有冷水的燒杯中，“趁熱”的原因是 。

（6）步驟4中粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純，該提純方法是 。

（7）本次實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置的相關(guān)描述不正確的是

A．甲裝置可用于葉綠體中色素的分離

B．乙裝置可用于過濾顆粒很小的沉淀，不宜于過濾膠狀沉淀

C．丙裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定。該裝置氣密性的檢查如下：儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞，將針筒活塞向外拉一段距離，然后松手，觀察針筒是否能回到原來刻度處

D．丁裝置不可用來模擬氯堿工業(yè)

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