科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:
下列關(guān)于丙烯(CH3CH=CH2)的說法正確的是( )
A. 丙烯分子有7個σ鍵和1個π鍵 B. 丙烯分子存在非極性鍵
C. 丙烯分子中3個碳原子都是采用sp3雜化 D. 丙烯分子中的3個碳原子在同一直線上
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑨在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:
族 周期 | IA | 0 | |||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | ||
2 | ② | ③ | ④ | ||||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ||||
(1)寫出③和⑥兩種元素的元素符號:③________⑥_________;
(2)②和④兩種元素形成的共價化合物的電子式是________________;
(3)元素②的氣態(tài)氫化物的分子式為____________,
元素⑨最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為____________;
(4)④、⑤、⑧的原子半徑由大到小的順序為____________________;
(5) ②、⑦、⑧的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是_____________;
(6) ②、③、⑦的氣態(tài)氫化物中最不穩(wěn)定的是___________(填化學(xué)式);
(7)用電子式表示H2O的形成過程___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C-NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析,有關(guān)C的說法正確的是
A. 質(zhì)子數(shù)為6 B. 電子數(shù)為13
C. 中子數(shù)為6 D. 質(zhì)量數(shù)為6
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列第ⅠA 族元素中,金屬性最強的是
A. 鋰 B. 鈉 C. 鉀 D. 銣
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研(文)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組的三種元素,屬于同一周期的是( )
A. C、H、O B. Li、Na、K C. Si、P、S D. F、Cl、Br
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(二模)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
某同學(xué)類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應(yīng),認(rèn)為鈉和二氧化碳也可以發(fā)生反應(yīng),他在實驗室中選擇以下裝置對該反應(yīng)能否發(fā)生進(jìn)行了實驗探究。
依據(jù)要求回答問題:
(1)二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的______(填裝置下方對應(yīng)宇母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)為達(dá)到實臉目的,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:二氧化碳的發(fā)生裝置→_____________。(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(3)檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點燃酒精燈。能說明裝置中空氣已經(jīng)排凈的現(xiàn)象是_____________。
(4)該同學(xué)在制取CO2的過程中,向裝置B中加入某酸后,發(fā)現(xiàn)固體與酸沒有接觸,為使反應(yīng)順利進(jìn)行,下列可再加入的試劑是_____________。
A.稀硝酸 B.H2SO4溶液 C.苯 D. CCl4
(5)若反應(yīng)過程中CO2足量,反應(yīng)結(jié)束后,該同學(xué)對硬質(zhì)玻璃管中生成的固體提出了以下猜想:①生成的固體物質(zhì)為Na2CO3 ② 生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和C的混合物 ③生成的固體物質(zhì)為Na2CO3和Na2O的混合物 ④生成的固體物質(zhì)為Na2O和C的混合物。報告給老師后,老師認(rèn)為可以排除其中的3種情況,老師排除的理由是________;則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(6)該同學(xué)經(jīng)過反思,認(rèn)為上述實驗設(shè)計中存在缺陷。他查閱資料后得知,PdCl2溶液可以吸收CO,同時得到黑色的Pd。于是他在裝置后加裝一個盛PdCl2溶液的吸收裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)濃硝酸說法正確的是
A. 保存在棕色瓶中 B. 不易揮發(fā) C. 與銅不反應(yīng) D. 受熱不分解
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省豫南九校高三下學(xué)期質(zhì)量考評七理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A. 0.5mol/L硫酸溶液中含有的H+數(shù)為NA
B. 銅粉溶于1L0.5mol/L稀硝酸中,當(dāng)生成224LNO時,溶液中的N原子數(shù)為0.4NA
C. 20gD2O和19gNHD2中含有的電子數(shù)均為10NA
D. 1molCl2溶于水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
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