化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應用．下列敘述正確的是（　　）
A、霧霾天氣對人的健康造成危害，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒相同
B、“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機非金屬材料
C、浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土可用于鮮花和水果的保鮮
D、“84”消毒液和潔廁靈可以混合使用，以達到更好的去污效果
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,無機非金屬材料
專題：化學應用
分析：A．霧滴的尺度比較大，從幾微米到100微米，平均直徑大約在10-20微米左右；霾粒子的分布比較均勻，而且灰霾粒子的尺度比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約在1-2微米左右；
B．鋼纜屬于合金；
C．乙烯是植物生長調(diào)節(jié)劑，有催熟作用；
D．次氯酸有強氧化性，能和鹽酸反應生成氯氣．
解答： 解：A．霧霾天氣對人的健康造成危害，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒不相同，霧的粒度較大，霾的粒度較小，故A錯誤；
B．．“遼寧艦“上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于合金，而不是新型無機非金屬材料，故B錯誤；
C．乙烯是植物生長調(diào)節(jié)劑，有催熟作用，用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土來吸收乙烯，達到保鮮目的，故C正確；
D．潔廁靈（主要成份：HCl）與“84”消毒液（主要成份NaClO）混合發(fā)生反應ClO-+2H++Cl-═Cl2↑+H2O，產(chǎn)生有毒氣體氯氣，容易發(fā)生中毒事故，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題為綜合題，考查了合金及無機非金屬材料、霧霾、乙烯、84消毒液，明確相關物質(zhì)的性質(zhì)是解題關鍵，題目難度不大，注意對相關知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

利用銅萃取劑M，通過如下反應實現(xiàn)銅離子的富集：

（1）X難溶于水、易溶于有機溶劑，其晶體類型為
 
．
（2）M所含元素的電負性由大到小順序為
 
，N原子以
 
軌道與O原子形成σ鍵．
（3）上述反應中斷裂和生成的化學鍵有
 
（填序號）．
a．離子鍵 b．配位鍵 c．金屬鍵 d．范德華力 e．共價鍵
（4）M與W（分子結構如圖）相比，M的水溶性小，更利于Cu2+的萃�。甅水溶性小的主要原因是
 
．
（5）基態(tài)Cu2+的外圍電子排布式為
 
，Cu2+等過渡元素水合離子是否有顏色與原子結構有關，且存在一定的規(guī)律．判斷Sc3+、Zn2+的水合離子為無色的依據(jù)是
 
．
離子Sc3+Ti3+Fe2+Cu2+Zn2+
顏色無色紫紅色淺綠色藍色無色

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z是前四周期的三種元素，X原子的L層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4：1，其d軌道中的電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為5：1，元素Y原子桉外的M層中只有兩對成對電子，元素Z的L層p軌道中有4個電子．
（1）X的基態(tài)原子棱外電于排布式是
 
．Y、Z兩種元素第一電離能從大到小的順序是
 
（填元素符號）．
（2）在Y的氫化物（H2Y ）分子中，Y原子軌道的雜化類型是
 
．
（3）Y與Z可形成YZ42-．
①YZ42-的空間構型為
 
（用文字描述）．
②寫出一種與YZ42- 互為等電子體的分子的化學式：．
（4）[X（NH3）4]Cl2的氯化物與氨水反應可形成配合物，1mol該配合物中含有 σ鍵的數(shù)目為
 
．
（5）x與Y所形成化合物晶體的晶胞如圖所示．已知該晶體密度為ag．cm-3，NA表示阿伏加德羅 常數(shù)，則該晶胞體積為
 
cm3．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學實驗中“先與后”的說法中正確的是（　�。�
①分液時，先打開分液漏斗上口塞子，后旋開分液漏斗活塞
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣，用排水法收集氣體后，先移出導管后撤酒精燈
③制取氣體時，先檢查裝置氣密性后裝藥品
④點燃可燃性氣體如H2、CO等時，先檢驗氣體純度后點燃
⑤做H2還原CuO實驗時，先通H2后加熱CuO，反應完畢后，先撒酒精燈待試管冷卻后停止通H2
⑥使用托盤天平稱量物體質(zhì)量時，先放質(zhì)量較小的砝碼，后放質(zhì)量較大的砝碼．
A、①②③⑤B、①②④⑤⑥
C、①②③④⑤D、全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

磷酸毗醛基素是細胞重要組成部分，可視為磷酸（分子中有3個羥基）形成的酯，其結構式如圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、能與金屬鈉反應
B、能使石蕊試液變紅
C、能發(fā)生銀鏡反應
D、1 mol 該酯與NaOH溶液反應，最多消耗3 mol NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A檢驗蔗糖水解產(chǎn)物中的葡萄糖取1mL 20%蔗糖溶液，加入少量稀硫酸，水浴加熱后取少量溶液，加入幾滴新制Cu（OH）2，加熱
B除去乙烷中混有的少量乙烯將混合氣體通入足量酸性KMnO4溶液中
C驗證Mg（OH）2沉淀可以轉化為Fe（OH）3沉淀向2mL 1mol/L NaOH溶液中加入幾滴1mol/L MgCl2溶液，生成白色沉淀，再加入幾滴1mol/L FeCl3溶液
D硅酸膠體的制備向Na2SiO3溶液（飽和溶液1：2用水稀釋）中加入幾滴酚酞，再逐滴滴入鹽酸，邊加邊振蕩，至溶液紅色變淺并接近消失
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

將海水淡化與濃海水資源化結合起來是綜合利用海水的重要途徑之一．一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃海水中通過一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品．
回答下列問題：
（1）下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設想和做法可行的是
 
（填序號）．
①用混凝法獲取淡水         ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種       ④改進鉀、溴、鎂等的提取工藝
（2）采用“空氣吹出法”從濃海水吹出Br2，并用純堿吸收．溴歧化為Br-和BrO3-并沒有產(chǎn)生CO2則反應的離子反應方程式為
 
．
（3）海水提鎂的一段工藝流程如圖：

濃海水的主要成分如下：
離子Na+Mg2+Cl-SO2-
濃度/（g?L-1）63.728.8144.646.4
該工藝過程中，脫硫階段主要反應的陽離子
 
，獲得產(chǎn)品2的離子反應方程式為，濃海水的利用率為90%，則1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為
 
g．
（4）由MgCl2?6H2O制備MgCl2時，往往在HCl的氣體氛圍中加熱．其目的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表前四周期的一部分，下列敘述正確的是（　�。�

A、Y單質(zhì)在空氣中燃燒生成YO3
B、Z元素的最高價氧化物的水化物酸性最強
C、X的氫化物為H2X
D、Y、Z和W的陰離子半徑依次增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

某電池裝置圖如下，當電池形成閉合回路時，鹽橋中的K+離子向右定向移動，由此判斷下列說法不正確的是（　　）
A、由此可判斷反應3Ni2++2Cr=2Cr3++3Ni能夠自發(fā)進行
B、由此可判斷Cr電極的電阻的電極反應式為Cr-3e-=Cr3+
C、由此可判斷反應過程中Ni電極的質(zhì)量會減小
D、由此可判斷Cr、Ni兩種金屬的還原性強弱順序為：Cr＞Ni

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