3．同溫同壓下，下列各熱化學(xué)方程式中熱量數(shù)值最小的是（　�。�
A．2A（l）+B（l）═2C（g）；△H=+Q1B．2A（g）+B（g）═2C（g）；△H=+Q2
C．2A（g）+B（g）═2C（l）；△H=+Q3D．2A（l）+B（l）═2C（l）；△H=+Q4

分析 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，為放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱符號(hào)為“-”，反應(yīng)物的總能量越高，生成物的總能量越低，反應(yīng)放出的熱量越多，反應(yīng)熱越小，結(jié)合物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行判斷，同一物質(zhì)的能量g＞l＞s．

解答 解：各反應(yīng)中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量相同，同一物質(zhì)的能量g＞l＞s，所以反應(yīng)物的總能量為：B=C＞A=D，生成物的能量為：A=B＞C=D，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)物的總能量越高，生成物的總能量越低，反應(yīng)放出的熱量越多，故C放出的熱量最多，反應(yīng)熱符號(hào)為“-”，反應(yīng)放出的熱量越多，反應(yīng)熱越小，故C的反應(yīng)熱最小，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)能量、物質(zhì)狀態(tài)與反應(yīng)熱的關(guān)系，難度不大，注意根據(jù)能量守恒理解物質(zhì)能量與反應(yīng)熱關(guān)系，注意反應(yīng)熱比較包含符號(hào)進(jìn)行比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．將100g的碳酸鈣放入氯化氫1.5mol的稀鹽酸中，完全反應(yīng)后可以生成二氧化碳0.75mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．運(yùn)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行，因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng)
B．增大濃度或使用催化劑均能增大活化分子百分?jǐn)?shù)，增大化學(xué)反應(yīng)速率
C．可燃冰主要是甲烷與水在低溫高壓下形成的水合物晶體，因此可存在于海底
D．鉻的價(jià)電子電子排布式為3d54s1而不是3d44s2是因?yàn)榘霛M穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．觀察下列四組物質(zhì)，回答相關(guān)問題．
A  CaO    Na2O    CuO   CO2          B  H2    N2    Cl2     Cu
C  HCl    HNO3    H2O   H2SO4        D  O2    NH3   NaCl   KNO3
（1）將上面的物質(zhì)按表1的要求分類，填寫表中的空白．
表1
組別ABCD
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物強(qiáng)酸
不符合分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)CuO2
（2）表1中的四種物質(zhì)在自然環(huán)境中形成Cu2（OH）2CO3--堿式碳酸銅，也叫銅綠．寫出形成堿式碳酸銅的化學(xué)方程式．CO2+2Cu+O2+H2O=Cu2（OH）2CO3
（3）某銅器被銹蝕，表面形成一層銅綠．保護(hù)銅器，清除銅綠，應(yīng)該選擇A；
A．稀HCl    B．HNO3   C．濃H2SO4
根據(jù)選擇的物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與銅綠反應(yīng)的離子方程式：Cu2（OH）2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將裝有甲烷和氯氣混合氣體的三個(gè)集氣瓶用玻璃片蓋好瓶口后，分別作如下處理，各有怎樣的現(xiàn)象發(fā)生．
①置于黑暗中的現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象；
②放在有光線的房子里：顏色變淺，內(nèi)壁有油狀液滴反應(yīng)后向瓶內(nèi)注入適量硝酸酸化的AgNO3溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是有白色沉淀生成甲烷和氯氣發(fā)生的一系列的反應(yīng)都是取代反應(yīng)（填反應(yīng)類型），
請(qǐng)寫出甲烷和氯氣反應(yīng)生成的一氯甲烷化學(xué)方程式CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某化學(xué)小組對(duì)以下四種物質(zhì)的水溶液加熱蒸干并灼熱，最終不能得到該物質(zhì)固體的是（　　）
①氯化鐵  ②碳酸鈉  ③硫酸亞鐵  ④硅酸鈉．
A．僅①③B．僅②④C．僅①③④D．僅①②③

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著重要用途，下列對(duì)物質(zhì)的用途、解釋都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)用途解釋
AH2O2食品漂白劑H2O2具有強(qiáng)氧化性，能漂白食品
BSiO2計(jì)算機(jī)芯片
 		SiO2是一種良好的半導(dǎo)體
 
CFe3O4紅色涂料Fe3O4是一種紅色氧化物
D濃H2SO4干燥劑濃H2SO4有脫水性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　　）
 選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí) 解釋 
 A用熱的純堿溶液洗去油污 Na2CO3可直接和油污反應(yīng) 
 B漂白粉在空氣中久置變質(zhì) 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 
 C施肥時(shí)，草木灰（有效成分為K2CO3）不能與NH4Cl混合使用 K2CO3與NH4Cl在土壤中反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效
 D 鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹鋼鐵在空氣中發(fā)生了析氫腐蝕 
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示操作正確的是（　�。�
A．
灼燒		B．
過濾		C．
分液		D．
蒸餾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案