【題目】對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是( )
A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加入鹽酸,沉淀不消失,一定有SO
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),一定有NH
D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加入鹽酸白色沉淀消失,一定有Ca2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,恒壓裝置中N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-92.4kJ·mol-1,。N2的平衡轉(zhuǎn)化率()與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是:
A. 平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)<K(B)
B. 上述反應(yīng)在達(dá)到平衡后,充入He氣,H2的轉(zhuǎn)化率減小
C. 升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),說明逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小
D. 將1mol氮?dú)狻?/span>3mol氫氣,置于1L密閉容器中發(fā)生反應(yīng),放出的熱量為92.4kJ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1 L Na2SO4溶液中含Na+ 4.6 g, 則溶液中SO42- 濃度為
A. 0.1mol/LB. 0.4mol/L
C. 0.6mol/LD. 0.2mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖1置研究硝酸的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)一:甲組同學(xué)用圖一裝置來證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO.a(chǎn).裝置中a儀器的名稱為 .
b.加入硝酸的操作:應(yīng)先活塞A,然后從右管的漏斗中向U形管中逐漸注入稀硝酸.當(dāng)注滿后,應(yīng)活塞A,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象 . 待反應(yīng)一會(huì)后若打開活塞A,觀察到的現(xiàn)象為 .
c.若要收集NO氣體,如圖2收集裝置中合適的是(填序號(hào)) .
d.在100mL混合溶液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4mol/L、0.1mol/L向該混合液中加入1.92g銅粉,加熱待充分反應(yīng)后,所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度是 .
(2)實(shí)驗(yàn)二:乙組同學(xué)利用上述裝置完成濃硝酸與銅的反應(yīng)a.乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有幾瓶濃硝酸呈黃色,請(qǐng)用簡單的文字和方程式解釋這種現(xiàn)象 .
b.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)濃硝酸與銅反應(yīng)后的溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了NO2氣體所致.同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是 . (填序號(hào),多選不給分)
①加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面題目:
(1)9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液,其濃度為molL﹣1 , 從中取出100mL溶液,其中Cl﹣的物質(zhì)的量為mol;再把取出的溶液加水稀釋成500mL,則此時(shí)MgCl2溶液的濃度為molL﹣1 .
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下將aLNH3氣體溶于1L水中,所得鹽酸溶液的密度為bgcm﹣3 , 該溶液物質(zhì)的量濃度是molL﹣1 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他成分不跟酸反應(yīng)),跟大量廢鹽酸接觸形成污水,產(chǎn)生公害。若向污水中撒入鐵粉且反應(yīng)后鐵粉有剩余,此時(shí)污水中一定含有的金屬離子是
A. Fe2+、Cu2+B. Zn2+、Fe2+C. Cu2+、 H+D. Zn2+ 、H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬的硝酸鹽受熱分解生成NO2、O2和該金屬的氧化物。已知NO2和O2的分子個(gè)數(shù)比為4:1,則在分解過程中該金屬的化合價(jià)將( )
A.無法確定B.升高C.不變D.降低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.蛋白質(zhì)、纖維素、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物
B.研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技術(shù),可以降低機(jī)動(dòng)車輛尾氣中有害氣體排放
C.使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用
D.石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料
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