分析 (1)標準狀況下,2.24LCO2通入150mL 1mol/LNaOH溶液中,發(fā)生2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O,結合方程式以及鹽類水解的進行判斷;
(2)反應后溶質(zhì)為等濃度的醋酸鈉和醋酸,混合液的pH=6則氫離子濃度為c(H+)=1×10-6mol/L,則氫氧根離子濃度為:c(OH-)=1×10-8mol/L,結合電荷守恒進行計算;
(3)氫氧化鎂和氫氧化銅為同一類型的難溶物,溶度積越小,越容易生成沉淀,據(jù)此進行判斷;
(4)當Mg2+沉淀完全時,Mg2+的濃度等于10-5mol/L,根據(jù)此時的濃度積Qc=Ksp來計算.
解答 解:(1)標準狀況下,2.24LCO2的物質(zhì)的量為:$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,150mL 1mol/LNaOH溶液中含有0.15molNaOH,二者發(fā)生反應2CO2+3NaOH=Na2CO3+NaHCO3+H2O生成等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉,由于CO32-水解程度大于HCO3-,則c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+);
(2)混合液的pH=6,則溶液中氫離子濃度為:c(H+)=1×10-6mol/L、氫氧根離子濃度為:c(OH-)=1×10-8mol/L,根據(jù)電荷守恒可知:c(CH3COO-)-c(Na+)=c(OH-)-c(H+)=1×10-6mol/L-1×10-8mol/L=9.9×10-7mol/L,
故答案為:9.9×10-7;
(3)已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.0×10-11>>Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,溶度積越小越容易生成沉淀,則在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐量通入氨氣,先生成Cu(OH)2沉淀,
故答案為:Cu(OH)2;
(4)當Mg2+沉淀完全時,Mg2+的濃度為10-5mol/L,設此時溶液中的OH-的濃度為xmol/L,
此時的濃度積Qc=Ksp,則:10-5mol/L×x2=1.0×10-11,解得:x=10-3mol/L
則溶液中c(H+)=10-11mol/L,溶液的pH=11,
故答案為:11.
點評 本題考查了離子濃度大小比較、難溶物溶度積的計算等知識,題目難度中等,注意掌握電荷守恒、鹽的水解原理、難溶物溶度積的概念及應用方法,能夠正確判斷溶液中各離子濃度大。
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程是將化學能轉化為熱能 | |
B. | 其發(fā)熱原理與鋼鐵的電化學腐蝕相同 | |
C. | 活性炭作正極,電極反應為:2H2O+O2+4e-═4OH- | |
D. | 鐵作負極,電極反應為:Fe-3e-═Fe3+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯分子里碳氫原子的個數(shù)比為1:2 | |
B. | 乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等 | |
C. | 乙烯容易與溴水發(fā)生加成反應,且1 mol乙烯完全加成消耗1 mol溴單質(zhì) | |
D. | 乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO與CO2互為同素異形體 | B. | 金剛石與石墨互為同分異構體 | ||
C. | 與 是同分異構體 | D. | 冰與水互為同分異構體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子的大小通常在0.1~1nm之間 | |
B. | 陽光穿透清晨的樹林時形成的光柱,是膠體的丁達爾效應的體現(xiàn) | |
C. | 可以通過過濾分離溶液和膠體 | |
D. | 向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會出現(xiàn)紅褐色Fe(OH)3膠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com