17.某研究性學(xué)習(xí)小組為研究 Cu 與濃 H2SO4的反應(yīng),設(shè)計如下實驗探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫出):實驗選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4(SO2難溶于CCl4)、NaOH 溶液等藥品.以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實驗的記錄.根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)實驗開始前應(yīng)檢查整套裝置的氣密性,方法是裝置連接好后,在最后一個廣口瓶中加水,浸沒長導(dǎo)管,用酒精燈微熱燒瓶,導(dǎo)管口有氣泡冒出;停止加熱,導(dǎo)管口部形成一段水柱,表明整套裝置不漏氣.
(2)D、E 兩容器中 CCl4的作用是防止倒吸.
(3)加熱過程中,觀察到 A 容器中出現(xiàn)大量白色煙霧,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,三頸燒瓶下有白色沉淀生成,你認(rèn)為該沉淀物是CuSO4,(填化學(xué)式)裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(4)對 A 容器中的濃 H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn) C 容器中品紅溶液褪色,說明 SO2具有的性質(zhì)是漂白性.

分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果,裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷;
(2)二氧化硫和強(qiáng)堿的反應(yīng)十分劇烈,要注意防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生;
(3)銅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅;
(4)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色.

解答 解:(1)裝置氣密性檢查的方法:裝置連接好后,在最后一個廣口瓶中加水,浸沒長導(dǎo)管,用酒精燈微熱燒瓶,導(dǎo)管口有氣泡冒出;停止加熱,導(dǎo)管口部形成一段水柱,表明整套裝置不漏氣,
故答案為:裝置連接好后,在最后一個廣口瓶中加水,浸沒長導(dǎo)管,用酒精燈微熱燒瓶,導(dǎo)管口有氣泡冒出;停止加熱,導(dǎo)管口部形成一段水柱,表明整套裝置不漏氣;
(2)二氧化硫和強(qiáng)堿的反應(yīng)十分劇烈,可以采用四氯化碳的作用來達(dá)到防止倒吸現(xiàn)象的發(fā)生的目的,
故答案為:防止倒吸;
(3)銅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,加熱的情況下,由于A容器中出現(xiàn)大量白色煙霧,導(dǎo)致溶劑減少,且濃硫酸具有吸水性,所以會析出白色固體硫酸銅;裝置 A 中發(fā)生濃硫酸和Cu共熱反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫、水,化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:CuSO4;Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(4)A 容器中的濃 H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色;
故答案為:漂白性.

點(diǎn)評 本題考查了濃硫酸的性質(zhì),題目難度中等,注意掌握濃硫酸具有的化學(xué)性質(zhì),明確性質(zhì)實驗方案設(shè)計的方法,明確題中資料信息是解題根據(jù),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)欲用Cu與濃H2SO4反應(yīng)制備SO2,并通過一定裝置除去制得的SO2中存在的少量水蒸氣和O2,以此來探究SO2能使品紅褪色的具體情況以及能否對發(fā)黃的小麥秸稈進(jìn)行漂白,設(shè)計裝置如圖所示,請完成下列問題.

(1)儀器a的名稱是分液漏斗,A部分裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)B瓶中裝有濃硫酸,作用是除去混合氣體中的水蒸氣.
(3)C部分的燃燒管中放有銅絲網(wǎng),作用是除去氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(4)D瓶中裝的是小麥秸稈,根據(jù)實驗設(shè)計意圖,應(yīng)觀察小麥秸稈可能出現(xiàn)褪色現(xiàn)象,E中應(yīng)裝有NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,溫度一定,體積為1L的密閉容器中,投入2mol SO2和1molO2,2min反應(yīng)達(dá)平衡時,容器中有1.2mol SO3,放出熱量118.2kJ,試計算:(要求寫計算過程)
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式; (2)該反應(yīng)中SO2的轉(zhuǎn)化率是多少?
(3)計算該溫度下的平衡常數(shù)K(保留兩位小數(shù));
(4)容器內(nèi)反應(yīng)前與平衡時的壓強(qiáng)之比(最簡整數(shù)比).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組變化中,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱前者小于后者的一組是( 。
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H1;
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H2;
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1;
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2;
③t℃時,在一定條件下,將1mol SO2和1mol O2分別置于恒容和恒壓的兩個密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時放出的熱量分別為Q1、Q2
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H1;
CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s)△H2
A.①②B.②③C.③④D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.在一定溫度下,10L密閉容器中加入5molSO2、3molO2,反應(yīng)達(dá)到平衡時有3molSO2發(fā)生了反應(yīng).試填寫下列空格:
(1)O2的轉(zhuǎn)化率為50%.
(2)平衡時容器內(nèi)氣體總物質(zhì)的量為6.5mol.
(3)平衡時體系中SO3的百分量(體積分?jǐn)?shù))為46.2%.(保留一位小數(shù))
(4)若反應(yīng)前容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1,則平衡時容器內(nèi)壓強(qiáng)為0.8p1.(用p1表示,保留一位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)$?_{催化劑}^{180℃}$2N2(g)+3H2O(g)  正反應(yīng)放熱在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度平衡正向移動
B.平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
D.單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時,反應(yīng)達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q   (Q>0 )△H<0
制備氨基甲酸銨的裝置如圖1所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中. 當(dāng)懸浮物較多時,停止制備.

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
(1)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).
(2)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(3)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫選項序號).
a.常壓加熱烘干      b.高壓加熱烘干      c.真空40℃以下烘干
(4)尾氣處理裝置如右圖2所示.雙通玻璃管的作用:防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(5)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.圖1所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.圖2裝置中銅片是負(fù)極,鋅片表面有氣泡出現(xiàn)
D.圖2裝置是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法,是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S和無毒的氣體.已知:
①CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ•mol-1
②S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.0kJ•mol-1
下列說法正確的是( 。
A.CO的燃燒熱為566.0 kJ•mol-1
B.反應(yīng)②△H<0,所以該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
C.使用催化劑能提高其轉(zhuǎn)化率
D.根據(jù)①和②推知總反應(yīng)為2CO(g)+SO2(g)=S(s)+2CO2 (g)△H=-270kJ•mol-1

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同步練習(xí)冊答案