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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
能源短缺是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2
①反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________________________
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH2________0,ΔS______0 (填“>”、“=”或“<”=)。
③對(duì)于反應(yīng)II,若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是__________。
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 D.按原比例再充入 CO和 H2
④某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______,此時(shí)的溫度為_(kāi)______(從上表中選擇)。
(2)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) ΔH =-1275.6 kJ·mol-1
② 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH =-566.0 kJ·mol-1
③ H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44.0 kJ·mol-1寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式____________________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下圖所示的電池裝置。
①該電池中OH-向_______極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”)
②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為_(kāi)________________________。
③用該電池電解(惰性電極)500mL某CuSO4溶液,電解一段時(shí)間后,為使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到原狀態(tài),需要向溶液中加入9.8g Cu(OH)2固體。則原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)______________,電解過(guò)程中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積為_(kāi)_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
能源短缺是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2
①反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________________________
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH2________0,ΔS______0 (填“>”、“=”或“<”=)。
③對(duì)于反應(yīng)II,若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是__________。
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 D.按原比例再充入 CO和 H2
④某溫度下,將2mol CO和6 mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______,此時(shí)的溫度為_(kāi)______(從上表中選擇)。
(2)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) ΔH =-1275.6 kJ·mol-1
② 2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH =-566.0 kJ·mol-1
③ H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44.0 kJ·mol-1寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式____________________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下圖所示的電池裝置。
①該電池中OH-向_______極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”)
②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為_(kāi)________________________。
③用該電池電解(惰性電極)500mL某CuSO4溶液,電解一段時(shí)間后,為使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到原狀態(tài),需要向溶液中加入9.8g Cu(OH)2固體。則原CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)______________,電解過(guò)程中收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積為_(kāi)_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
能源短缺是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH2
①反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________________________
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
A.升高溫度 | B.將CH3OH(g)從體系中分離 |
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 | D.按原比例再充入 CO和 H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高三上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的原子半徑最。籅元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2;A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個(gè)數(shù)比不相同的若干種化合物。請(qǐng)回答:
(1)C和E兩種元素相比較,原子得電子能力較強(qiáng)的是(填元素名稱(chēng)) ,以下三種說(shuō)法中,可以驗(yàn)證該結(jié)論的是(填寫(xiě)編號(hào)) ;
A.比較這兩種元素的常見(jiàn)單質(zhì)的沸點(diǎn)
B.二者形成的化合物中,C元素的原子顯負(fù)價(jià)
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)A、B、C、E可形成兩種酸式鹽(均含有該四種元素),這兩種酸式鹽在水溶液中相互反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)C與D形成的某種化合物可作潛水面具中的供氧劑,每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LO2,消耗該化合物的質(zhì)量為_(kāi)__________。
(4)B2A4是一種可燃性液體,B2A4—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,B2A4的氧化產(chǎn)物為B2。用該燃料電池電解足量的飽和食鹽水,如下圖所示:
電解裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________;
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