某;瘜W(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行以碳棒為電極電解氯化銅溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下過程:
Ⅰ、有關(guān)資料
銅的化合物顏色性質(zhì)如下:

物質(zhì)
顏色、性質(zhì)
物質(zhì)
顏色、性質(zhì)
氫氧化銅Cu(OH)2
藍(lán)色固體不溶于水
硫酸銅(CuSO4
溶液呈藍(lán)色
氧化亞銅(CuO)
紅色固體不溶于水
氯化銅(CuCl2
溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色
氯化亞銅(CuCl)
白色固體不溶于水
堿式氯化銅
綠色固體不溶于水
Ⅱ、探究實(shí)驗(yàn)
(1)提出假設(shè):①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為CuCl
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,無水硫酸銅不變色。
①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O        (填“是”或“否”),理由是               
                          ;②在c裝置后將氣體通入            中,若出現(xiàn)白色沉淀,可說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;③寫出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                             
(3)問題討論:
①電解CuCl2溶液后的陰極上發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e-=Cu和                  ;②用石墨電極電解飽和硫酸銅溶液,觀察陰極碳棒表面出現(xiàn)的現(xiàn)象紅色物質(zhì)附著,無白色物質(zhì),加入              后繼續(xù)電解,出現(xiàn)白色物質(zhì)。

(16分)
(2)①否(l分)無水硫酸銅不變色說明沒有氧元素(l分)②硝酸銀溶液(l分)
③2CuCl+H2=2Cu+2HCl(2分)
(3)①Cu—e-+Cl-=CuCl;②NaCl溶液(或其它含氯離子的合理答案)(1分)

解析試題分析:
(2)①無水硫酸銅不變色說明沒有氧元素,說明碳棒上的紅色物質(zhì)沒有Cu2O;
②檢測(cè)氯離子用硝酸銀溶液。
③反應(yīng)為:2CuCl+H2=2Cu+2HCl。
(3)①有+1價(jià)銅生成:Cu-e-+Cl-=CuCl;②加入氯離子看是否出現(xiàn)白色沉淀,可用NaCl溶液(或其它含氯離子的試劑)
考點(diǎn):本題以探究實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),考查了元素及化合物性質(zhì)、探究基本方法、分析問題能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

 


溴苯
密度/g·cm-3
0.88
3.10
1.50
沸點(diǎn)/℃
80
59
156
水中溶解度
微溶
微溶
微溶
 
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15 mL無水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薩______氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是_____           ___;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10 mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是________;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾。加入氯化鈣的目的是____________________;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為________,要進(jìn)一步提純,下列操作中必需的是________(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶     B.過濾       C.蒸餾      D.萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是________  (填入正確選項(xiàng)前的字母)。
A. 25 mL    B.50 mL     C.250 mL    D.500 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸
點(diǎn)為11.0℃,易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。
某學(xué)生擬用左下圖所示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2

(1)A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2和CO2等,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:      
(2)A必須添加溫度控制裝置,除酒精燈外,還需要的玻璃儀器有            ;
(3)反應(yīng)后在裝置C中可得NaClO2溶液。已知NaClO2飽和溶液中在溫度低于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2·3H2O,在溫度高于38℃時(shí)析出晶體是NaClO2。根據(jù)上圖所示的NaClO2的溶解度曲線,請(qǐng)補(bǔ)充從NaClO2溶液中制得NaClO2晶體的操作步驟:
                ;②                  ;③洗滌;④干燥。
(4)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,用水吸收得到ClO2溶液。為測(cè)定所得溶液中
ClO2的含量,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確量取ClO2溶液10 mL,稀釋成100 mL試樣;量取V1mL試樣加入到錐
形瓶中;
步驟2:調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;此時(shí)發(fā)生的離子方程式
為:                                  ;
步驟3:加入淀粉指示劑,用c mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2 mL。
則原ClO2溶液的濃度為   g/L(用含字母的代數(shù)式表示)。
(已知2 Na2S2O3+I2= Na2S4O6+2NaI)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在馓“證明海帶中存在碘元素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)課本上的描述:“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問。久置KI固體被氧化變質(zhì),呈淺黃色(有I2),KI固體直接加熱時(shí),為什么不被氧化呢?因此,小組同學(xué)針對(duì)I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】根據(jù)久置KI固體會(huì)被氧化而變質(zhì),結(jié)合空氣的成分,首先排除    和稀有氣體的影響。然后對(duì)KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè):
假設(shè)一:需要H2O的參與;
假設(shè)二:需要CO2的參與;
假設(shè)三:                      
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)為了驗(yàn)證假設(shè)二,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案;取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中,向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸。一段時(shí)間后對(duì)比試管中的顏色深淺,之后向試管中滴入淀粉溶液,再次對(duì)比試管中的顏色深淺,具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:

試管序號(hào)
1
2
3
4
5
通入CO2時(shí)間/min
0
1
5
 
 
滴加鹽酸/滴
0
 
 
3
6
溶液中顏色對(duì)比
無色
淺黃色→黃色(依次加深)
滴加淀粉溶液后的顏色對(duì)比
無色
淺藍(lán)色→藍(lán)色(依次加深)
 
小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用,得出結(jié)論:CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供           環(huán)境。
寫出此實(shí)驗(yàn)中CO2與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
(2)為了驗(yàn)證I-被氧化是否必須要有H2O的參與,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份;
 
②一份加入到裝有           的集氣瓶A中;
一份加入到裝有           的集氣瓶A中;
③幾天后觀察。
 
 
【交流提高】
由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低,導(dǎo)致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”,不能很好地與KI接觸,KI自然就不能被氧化。長(zhǎng)時(shí)間保存碘化鉀需要避光、         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并驗(yàn)證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。
(1)提出假設(shè)
實(shí)驗(yàn)I:用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅變紅。
該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè):
猜測(cè)1:白色不溶物可能為          
猜測(cè)2:白色不溶物可能為MgCO3。
猜測(cè)3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。
(2)設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測(cè):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅱ
將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃
能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
氣體成分為___?___        
實(shí)驗(yàn)Ⅲ
取實(shí)驗(yàn)I中的白色不溶物,洗滌,加入足量
   ?   
 
   ?   
白色不溶物可能含有MgCO3
實(shí)驗(yàn)Ⅳ
取實(shí)驗(yàn)I中的澄清液,向其中加入少量CaCl2稀溶液
產(chǎn)生白色沉淀
溶液中存在  ④ 離子
(3)為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)I的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)方案,如圖所示:

稱取實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8 g,裝置B增重8.8 g,試確定白色不溶物的化學(xué)式                         。
(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋Mg和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡的原因_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程檢驗(yàn)碳酸鈉粉末中可能含有少量氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種雜質(zhì)。

(1)步驟1所需玻璃儀器是         ;步驟3的操作名稱是         。
(2)對(duì)檢驗(yàn)碳酸鈉粉末中可能含有的雜質(zhì)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只含有氯化鈉
假設(shè)2:只含有              。
假設(shè)3:氯化鈉和氫氧化鈉都存在
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行試驗(yàn)。
限選以下試劑:氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、酚酞試液、稀硝酸、稀鹽酸、稀硫酸、硝酸銀溶液;卮鹣铝袉栴}:
①加入過量試劑A的名稱是          。
②填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟4:
 
步驟5:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鈦(Ti)具有高強(qiáng)度和耐酸腐蝕性,是重要的工業(yè)原料。以金紅石(主要成分為TiO2,含少量Fe2O3、SiO2)為原料可制取Ti。工業(yè)流程如下:

(1)粗TiCl4中含有少量FeCl3、SiCl4等,它們的部分性質(zhì)如下:

從粗TiCl4中精制TiCl4的方法是________(填字母)。
A.用水溶解后,重結(jié)晶    B.蒸餾    C.用乙醚萃取后,分液
(2)寫出用惰性電極電解熔融NaCl時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:_________________;陰極產(chǎn)物是__________。
(3)Ti可溶解在濃HF溶液中,請(qǐng)完成下列離子方程式:

(4)如圖是一個(gè)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行反應(yīng)的裝置,

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
②在實(shí)驗(yàn)室中,某同學(xué)欲用如圖所示裝置凈化氯氣,則M、N中應(yīng)盛放的試劑分別是__________、__________。(填試劑名稱)

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓C12充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃C處酒精燈。Cl2通過裝置M、N再進(jìn)入裝置C,與裝置C中的固體粉末發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成CO氣體。試寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

發(fā)酵粉是一種化學(xué)膨松劑,可由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAl(SO4)2?12H2O]中的兩種物質(zhì)組成。某小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成
假設(shè)3:由__________________________組成
【方案與流程】
為探究甲品牌的發(fā)酵粉的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:

(2)結(jié)合步驟①~③分析,氣體A為________,該發(fā)酵粉的成分為__________________。
(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說明理由:________________,   ____________________________________________________________________。
(4)乙品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)儀器和用品任選,限選試劑:稀鹽酸、0.1 mol/LNaOH溶液,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,
將溶液分成兩份,分別裝入A、B試管中。
 
步驟2:_____________________________
__________________________________
 ________________________證明有Na+,發(fā)
酵粉中有NaHCO3。
步驟3:_____________________________
___________________________________
___________________________________
_______,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,假設(shè)2成立。
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

利用下列各組中的物質(zhì)制備并收集相應(yīng)的氣體,能采用如圖所示裝置的是

A.濃氨水和固體NaOH制NH3
B.過氧化氫溶液和二氧化錳制O2
C.稀硝酸和銅片制NO
D.電石和飽和食鹽水制乙炔

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同步練習(xí)冊(cè)答案