3.烯烴在一定條件下發(fā)生氧化反應時,碳碳雙鍵發(fā)生斷裂,RCH=CHR1可以氧化成RCHO和R1CHO,在該條件下,下列烯烴分別被氧化后產(chǎn)物可能有CH3CHO的是( 。
A.CH2=CH(CH22CH3B.CH2=CH(CH23CH3
C.CH3CH=CHCH=CHCH3D.CH3CH2CH=CHCH2CH3

分析 根據(jù)RCH=CHR'可以氧化成RCHO和R'CHO,則烯烴被氧化后生成乙醛,分子結(jié)構(gòu)中應含有“CH3CH=”基團,通式為CH3CH=R(R為烴基),以此解答該題.

解答 解:A.CH2=CH(CH22CH3結(jié)構(gòu)中不含CH3CH=,所以氧化后不能得到CH3CHO,故A錯誤;
B.CH2=CH(CH23CH3結(jié)構(gòu)中不含CH3CH=,所以氧化后不能得到CH3CHO,故B錯誤;
C.CH3CH=CHCH=CHCH3結(jié)構(gòu)中含CH3CH=,所以氧化后能得到CH3CHO,故C正確;
D.CH3CH2CH=CHCH2CH3氧化后生成CH3CH2CHO,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查有機物的氧化反應,做題時注意抓住題中關(guān)鍵信息,即要生成乙醛,有機結(jié)構(gòu)中必含有“CH3CH=”基團,此為本題的關(guān)鍵點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.間硝基苯胺(Mr=128)是一種重要的染料中間體.它是一種黃色針狀結(jié)晶,微溶于水,隨溫度升高溶解度增大,溶于乙醇、乙醚、甲醇.間硝基苯胺可選用間二硝基苯與堿金屬多硫化物進行選擇性還原(裝置如圖1所示),其反應式如圖2:

實驗步驟:
①在錐形瓶中配制足量的多硫化鈉溶液,備用.
②三頸燒瓶中加入4.74g間二硝基苯(Mr=158)與40mL水,滴液漏斗中加入多硫化鈉溶液.
③加熱裝置a至微沸并攪拌.慢慢滴加多硫化鈉溶液,滴加完畢后繼續(xù)攪拌回流30min.移去熱源,用冷水浴冷卻至室溫,減壓過濾,濾餅洗滌三次.
④在150mL某容器中配制稀鹽酸(30mL水加7mL濃鹽酸),將上述粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)移進該容器,加熱并攪拌使間硝基苯胺溶解,趁熱過濾.
⑤在攪拌下向濾液中滴加過量濃氨水到pH=8,濾液中逐漸析出黃色的間硝基苯胺.
⑥過濾,洗滌濾餅至中性,抽干,產(chǎn)物重結(jié)晶、干燥、稱重,得2.56g.
回答下列問題:
(1)裝置a名稱為三頸燒瓶.
(2)第③步中濾餅洗滌三次,可選用的洗滌劑為A;
第⑥步產(chǎn)物要進行重結(jié)晶,可選用的試劑為B.
A.冷水       B.熱水         C.乙醚        D.乙醇
(3)第④步中趁熱過濾的目的是濾去雜質(zhì),防止目標產(chǎn)物遇冷析出,以免影響產(chǎn)量.
(4)在鐵和鹽酸作用制得初生態(tài)氫也可以將硝基還原為氨基,卻未被采用,其可能原因為鐵和鹽酸作用還原性強,不具有選擇性.
(5)第④步用鹽酸溶解粗產(chǎn)品,而不用水的原因間硝基苯胺微溶于水,但可與鹽酸作用可以形成鹽溶于水中.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列判斷正確的是( 。
①陰離子都只有還原性        
②NO2溶于水時發(fā)生氧化還原反應
③1mol Cl2參加反應轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
④BaSO3和H2O2的反應為氧化還原反應.
A.②④B.②③C.③④D.①④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.化學藥品與人類健康息息相關(guān).生活中常用藥品很多,如:
A.碘酒          B.麻黃堿       C.青霉素       D.阿司匹林、
E.葡萄糖注射液    F.胃舒平(含氫氧化鋁、淀粉等)     G.維生素C.
①上述藥物中,在使用前一定要進行皮膚敏感試驗(皮試)的是C(填寫序號).
②具有解熱鎮(zhèn)痛藥效的是D.
③能給患者傷口消毒的藥物是A.
④氫氧化鋁[Al(OH)3]是某些抗酸藥的有效成分.請寫出氫氧化鋁與胃酸(鹽酸)反應的離子方程式:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.X是某元素的一種同位素,該原子的質(zhì)量數(shù)為A,中子數(shù)為N,它的氣態(tài)氫化物為XH3,則它與18O形成的最高價氣態(tài)氧化物ag中含有質(zhì)子的物質(zhì)的量為( 。
A.$\frac{a(A-N+3)}{A+3}$molB.$\frac{a(A-N+8)}{A+16}$mol
C.$\frac{a(2A-2N+40)}{2A+90}$molD.$\frac{2A-2N+24}{2A+54}$mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.TiO2在光照射下可使水分解:2H2O $\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該過程類似植物的光合作用.如圖是光照射下TiO2分解水的裝置示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.該裝置可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,同時也能將其轉(zhuǎn)化為化學能
B.TiO2電極上發(fā)生的反應為:2H++2e-═H2
C.該裝置工作時,電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極
D.該裝置工作時,TiO2電極附近溶液的pH變大

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.碘被稱為“智力元素”,科學合理地補充碘可防止碘缺乏病.碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如圖所示.
請回答下列問題:
(1)碘是紫黑色物質(zhì),實驗室常用升華方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
(2)寫出碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫反應的離子方程式:2IO3-+2H++5H2O2=I2↓+5O2↑+6H2O
(3)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.圖中的序號3應為陰離子交換膜(填“陽”或“陰”);電解時,陽極上發(fā)生反應的電極反應式為I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O.
(4)教材中利用KI與空氣的反應來探究反應速率與溫度的關(guān)系,現(xiàn)有1mol/L的KI溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液、淀粉溶液,則實驗時這幾種試劑的加入順序為:
KI溶液、淀粉溶液、0.1mol/LH2SO4溶液;反應的離子方程式為4H++4I-+O2=2I2+2H2O.
(5)已知KI+I2?KI3,將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O.該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?否(填“是”或“否”),并說明理由低溫制備的KI3受熱易分解為I2,而I2受熱易升華.為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是AC.
A.Na2S2O3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaNO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.為測定某鹵代烴分子中所含有的鹵原子的數(shù)目和種類,可按下列步驟進行實驗:
①量取該鹵代烴液體11.4mL;
②加入適量氫氧化鈉溶液,煮沸至液體不分層;
③冷卻后加入稀硝酸酸化;
④加入硝酸銀溶液至沉淀完全;
⑤過濾,洗滌沉淀并干燥;
⑥稱取干燥后的沉淀的質(zhì)量.
回答下列問題:
(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是中和鹵代烴水解產(chǎn)生的鹵化氫,使水解完全;
(2)加入過量硝酸銀溶液的目的是使鹵素離子完全沉淀;
(3)若加入硝酸銀溶液時產(chǎn)生的沉淀為淺黃色,則此鹵代烴中的鹵原子是Br;
(4)若所稱干燥的沉淀的質(zhì)量為37.6g,又知其鹵代烴液體的密度是1.65g/cm3,其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的11.75倍.則該鹵代烴的每一個分子中含鹵原子的數(shù)目為2,該鹵代烴可能的結(jié)構(gòu)式為CH3CHBr2或CH2BrCH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.運用元素周期律分析下面的推斷,其中不正確的是( 。
A.鋰(Li)與水反應比鈉與水反應劇烈
B.砹(At)為有色固體,HAt極不穩(wěn)定
C.在氧氣中,銣(Rb)的燃燒產(chǎn)物比鈉的燃燒產(chǎn)物更復雜
D.HBrO4的酸性比HIO4的酸性強

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同步練習冊答案