A. | 氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ | |
C. | 在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量 | |
D. | 該反應(yīng)中的能量變化可用如圖來表示 |
分析 A、放熱反應(yīng)的逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
B、氣體轉(zhuǎn)化為液體的過程是一個放熱過程,所以生成液態(tài)產(chǎn)物比生成氣態(tài)產(chǎn)物放出熱量多;
C、放熱反應(yīng),反應(yīng)物的能量總和大于生成物的能量總和;
D、放熱反應(yīng),反應(yīng)物的能量總和大于生成物的能量總和,所以生成物能量之和低;
解答 解:A、已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ/mol,放熱反應(yīng)的逆反應(yīng)是一個吸熱反應(yīng),所以氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯誤;
B、HF氣體轉(zhuǎn)化為液態(tài)HF的過程是一個放熱過程,所以1molH2與1molF2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量大于270kJ,故B錯誤;
C、已知:H2(g)+F2(g)═2HF(g)△H=-270kJ/mol,所以反應(yīng)物的能量總和大于生成物的能量總和,即1molH2與1molF2的能量總和大于2molHF氣體的能量,故C正確;
D、1molH2與1molF2的能量總和大于2molHF氣體的能量,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查學生反應(yīng)焓變的意義以及反應(yīng)的吸放熱和反應(yīng)物、生成物能量總和之間的關(guān)系知識,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)中,有兩種離子化合物 | |
B. | Mg3N2中,N3-的半徑比Mg2+的半徑大 | |
C. | H2O與NH3含有相同的電子數(shù),但H2O比NH3的穩(wěn)定性差 | |
D. | 堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性:Y的氣態(tài)氫化物<Z的氣態(tài)氫化物 | |
B. | X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Y的強 | |
C. | X元素的單質(zhì)能與所有強酸發(fā)生反應(yīng)放出H2 | |
D. | R元素的單質(zhì)化學性質(zhì)活潑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加成反應(yīng)的結(jié)果是使有機化合物中不再含有不飽和鍵 | |
B. | 福爾馬林可以作為食品保鮮劑 | |
C. | 甲苯在光照條件下與氯氣反應(yīng),主要生成2,4-二氯甲苯 | |
D. | 等物質(zhì)的量的苯與苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | N2的電子式: | |
C. | CH4分子的比例模型: | |
D. | 用電子式表示氯化氫分子的形成過程: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl十NaOH=NaCl十H2O | B. | 碳酸鈣受熱分解 | ||
C. | 鎂條溶于鹽酸 | D. | CaO十H2O=Ca(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (4)>(1)>(2)=(3) | B. | (2)>(1)>(4)=(3) | C. | (1)>(4)>(2)=(3) | D. | (3)>(4)>(2)=(1) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2的結(jié)構(gòu)式::N≡N: | B. | F-離子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 用電子式表示HCl形成過程 | D. | 次氯酸電子式 |
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