海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。
下列有關(guān)說法正確的是( )。
A.第①步中除去粗鹽中的SO42—、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序為Na2CO3溶液―→NaOH溶液―→BaCl2溶液―→過濾后加鹽酸
B.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)制取金屬鈉
C.從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì)
D.第②步的反應(yīng)條件是高溫加熱
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 模塊水平檢測1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)2SO2+O22SO3,正反應(yīng)速率分別用v(SO2)、v(O2)、v(SO3)(mol·L-1·min-1)表示,逆反應(yīng)速率分別用v′(SO2)、v′(O2)、v′(SO3)(mol·L-1·min-1)表示,當(dāng)反應(yīng)達到化學(xué)平衡時,正確的關(guān)系是
①v(SO2)=v′(SO2)
②v(O2)=v′(SO2)=v(SO3)
③v(O2)=v′(SO2)
④v′(SO2)=v′(O2)=v′(SO3)
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
常見的污染物分為一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入環(huán)境中的一次污染物在物理化學(xué)因素或微生物作用下,發(fā)生化學(xué)變化所生成的新污染物,如反應(yīng)2NO+O2=2NO2中,二氧化氮為二次污染物,下列三種物質(zhì):①硫化氫;②二氧化硫;③汽油,其中能生成二次污染物的是( 。
A.①② B.②③ C.①③ D.全部都是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.2資源綜合利用環(huán)境保護練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
由于我國煤儲藏量相對比石油和天然氣豐富,能源消費以煤為主。將原煤作為燃料燃燒,既嚴(yán)重污染環(huán)境,效率又不高,因而國家大力提倡煤的綜合利用。實施“煤變油”,其原理之一是先將煤與水蒸氣制得水煤氣(CO和H2),再催化合成甲醇或烴類等液態(tài)能源。
(1)用CO和H2合成甲醇的化學(xué)方程式是_________________。
(2)用CO和H2合成烴(CnHm)的化學(xué)方程式是__________。
(3)氣化和液化的優(yōu)點是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.1.2海水資源的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
利用海水可以提取溴和鎂,提取過程如下。
(1)提取溴的過程中,經(jīng)過兩次Br-→Br2轉(zhuǎn)化的目的是________,吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。用平衡移動原理解釋通空氣的主要目的是_______。
(2)從MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶體的主要操作是________________、過濾、洗滌、干燥。
(3)依據(jù)上述流程,若將10 m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為________L(忽略Cl2的溶解)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.1.2海水資源的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
NaCl是海水中提取出來的一種重要物質(zhì),除食用外,它還是一種工業(yè)原料,下列以NaCl為原料的產(chǎn)品(或物質(zhì))是( )。
①燒堿 ②純堿 ③金屬鈉 ④氯氣 ⑤鹽酸
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.①②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.1.1金屬礦物的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示:
用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層濾紙取出,在底部剪一個小孔,用水潤濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置一盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過以上實驗信息,回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,
在該反應(yīng)中________是氧化劑,________是還原劑,該反應(yīng)稱為________反應(yīng)。
(2)選出該實驗的實驗現(xiàn)象(填寫在橫線上):________。
①鎂條劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。
(3)寫出下列操作或物質(zhì)的作用:內(nèi)層紙漏斗底部剪一個孔:________;蒸發(fā)皿盛沙:________;鎂條:________;氯酸鉀:________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 3章有機化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C7H8的芳香烴,在一定條件下與氫氣完全加成,加成后產(chǎn)物的一氯代物的同分異構(gòu)體有( 。
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.3.1乙醇練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
下面是某課外活動小組在進行探究乙醇性質(zhì)實驗時遇到的問題,請你幫忙解決。
在做乙醇與鈉反應(yīng)的實驗時,把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi),與鈉與水反應(yīng)相比有所不同:鈉沒有熔化成小球;鈉先沉在試管底;反應(yīng)后逐漸浮起。小組同學(xué)進行討論,前兩點現(xiàn)象解釋達成共識。請說出你的看法。
(1)鈉沒有熔化成小球,因為_________。
(2)鈉先沉在試管底,因為__________________。
(3)第三點現(xiàn)象解釋存在爭議,活動小組的同學(xué)形成兩種意見:
a.生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致;
b.生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致。
請你設(shè)計一個實驗驗證a和b說法的合理性。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com