【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在綠色化學(xué)工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制的產(chǎn)物，即原子利用率為 100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)，原子經(jīng)濟(jì)性要求的是 ( )

A.用乙酸和乙醇制備乙酸乙酯

B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷

C.苯與 Br2 制備溴苯

D.乙烯與 Br2 制備 1,2-二溴乙烷

【答案】D

【解析】

A. 用乙酸和乙醇反應(yīng)生成乙酸乙酯和水，因此原子利用率不為100%，故A不符合題意；

B. 甲烷與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷和氯化氫，因此原子利用率不為100%，故B不符合題意；

C. 苯與Br2 反應(yīng)生成溴苯和溴化氫，因此原子利用率不為100%，故C不符合題意；

D. 乙烯與 Br2 發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2-二溴乙烷，因此原子利用率為100%，故D符合題意。

綜上所述，答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)如表：

對(duì)二甲苯

鄰二甲苯

間二甲苯

苯

沸點(diǎn)/℃

138

144

139

80

熔點(diǎn)/℃

13

- 25

- 47

6

下列說法不正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

B.用蒸餾的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來

C.甲苯的沸點(diǎn)高于 144℃

D.從二甲苯混合物中，用冷卻結(jié)晶的方法可將對(duì)二甲苯分離出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙酸分子中含有羧基,可與飽和 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成 CO2

B. 等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量相等

C. 苯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷， 說明苯分子中含有碳碳雙鍵

D. 甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷， 與苯和濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用18.4mol·L-1的濃硫酸，配制100mL 1.0 mol·L-1的稀硫酸，請(qǐng)回答以下問題：

（1）需要18.4 mol·L-1的濃硫酸________mL。

（2）配制時(shí)不需要用到的儀器有_________（填儀器的標(biāo)號(hào)）。

A．托盤天平 B．燒杯 C．量筒 D．燒瓶 E．250mL容量瓶 F．100mL容量瓶

G．膠頭滴管 H．鐵架臺(tái)（帶鐵夾） I．玻璃棒

（3）下列實(shí)驗(yàn)步驟中，正確的操作順序應(yīng)該是_________。

A．用量筒量取一定量濃硫酸，緩緩倒入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌；

B．用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗滌液都轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

C．將稀釋冷卻后的硫酸小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中；

D．檢查100mL容量瓶瓶口是否有漏液現(xiàn)象；

E．將蒸餾水直接加入容量瓶至液面接近刻度線1～2cm處；

F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液；

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)與刻度線相切。

（4）進(jìn)行A步操作的時(shí)候，應(yīng)該選用①10mL量筒；②50mL量筒；③500mL量筒；④1000mL量筒中的（填序號(hào)）__________。

（5）將所配制的稀H2SO4進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)濃度大于1.0mol/L。請(qǐng)你分析配制過程中可能引起誤差偏高的原因___________________（寫出其中2個(gè)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。

I、甲同學(xué)向1 mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液；

II、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液；

III、丙同學(xué)向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。

試回答下列問題：

（1）其中操作正確的同學(xué)是_________；

（2）證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________；

（3）丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將其裝入U形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深，這表明_________；

②向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(用離子方程式表示)____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Ksp(AgCl) =1.78×10-10，Ksp（Ag2CrO4）=2.00×10－12 。在只含有KCl、K2CrO4的混合溶液中滴加0.001000 mol/L的AgNO3溶液，當(dāng)AgCl與Ag2CrO4共存時(shí)，測(cè)得溶液中CrO42－的濃度是5.000×l0-3mo l/L，此時(shí)溶液中Cl－的物質(zhì)的量濃度是

A.8. 90×10－6mol/LB.1. 36×10－5mol/L

C.1×10－5mol/LD.4. 45×10－2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是

A. 乙烯水化生成乙醇屬于取代反應(yīng)

B. 乙醇與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成乙醛

C. 油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)，常用來制取肥皂

D. 硝酸可以使蛋白質(zhì)變黃，能用來鑒別所有的蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（ ）

①根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性，碳酸鈉既屬于鹽，又屬于堿

② 根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③ 根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和懸濁液

④ 根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參與，將化學(xué)反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng)

A. ①③ B .②④ C. ①④ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 用食醋浸泡有水垢(主要成分為CaCO3)的水壺，可以清除其中的水垢，這是利用了醋酸的氧化性

B. 白居易在《問劉十九》中有“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”詩句，“新醅酒”即新釀的酒，在釀酒的過程中，葡萄糖發(fā)生了水解反應(yīng)

C. 地溝油在堿性條件下水解可以生成高級(jí)脂肪酸鹽和甘油

D. 銅制品在潮濕的空氣中生銹，其主要原因是發(fā)生了析氫腐蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案