11.某學生用0.1032mol•L-1的鹽酸標準溶液滴定未知濃度的KOH溶液,其操作分解為如下幾步:
A.取已用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,用鹽酸標準溶液潤洗滴定管2~3次;
B.移取20mL待測KOH注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴甲基橙;
C.取標準鹽酸溶液注入酸式滴定管至“0”刻度以上1~2cm;
D.把盛有標準溶液的酸式滴定管固定好,調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液;
E.調節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記錄讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準鹽酸滴定至終點并記錄滴定管液面的刻度.
完成下列問題:
(1)上述操作步驟的正確順序是ACDEBF(填寫字母序號).
(2)判斷溶液到達滴定終點的方法是當溶液由黃色變?yōu)槌壬以诎敕昼妰炔煌噬?br />(3)上述A步驟操作的目的是滴定管用蒸餾水洗滌后,內壁有一層水膜,如果直接裝液會使?jié)舛冉档停?br />(4)若上述B步驟操作之前,先用待測液潤洗錐形瓶,則對滴定結果產生的影響是偏高;若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制待測溶液并用上述鹽酸標準溶液進行滴定,則對滴定結果產生的影響是偏高,理由是因為同質量的NaOH比KOH中和能力強,消耗的鹽酸多.
(5)用0.1032mol•L-1的鹽酸滴定未知濃度的KOH溶液,重復三次的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
序號消耗鹽酸的體積/mL待測KOH溶液的體積/mL
127.2325.00
228.2425.00
327.2525.00
則待測KOH的物質的量濃度是0.1124mol•L-1

分析 (1)根據(jù)中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、調零、取待測液加指示劑、滴定等操作過程;
(2)如溶液顏色變化且半分鐘內不變色,可說明達到滴定終點;
(3)直接裝入標準溶液,標準液的濃度偏低;
(4)根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差;同質量的氫氧化鈉和氫氧化鉀,氫氧化鈉的物質的量大于氫氧化鉀的物質的量,所以若稱取含少量NaOH的KOH固體配制標準溶液,標準溶液中氫氧根離子的濃度偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響;
(5)先根據(jù)數(shù)據(jù)的有效性,然后求出平均消耗V(鹽酸),再根據(jù)反應HCl+KOH═KCl+H2O求出c(KOH).

解答 解:(1)操作的步驟是選擇滴定管,然后洗滌、裝液、使尖嘴充滿溶液、固定在滴定臺上,然后調節(jié)液面記下讀數(shù),再取待測液于錐形瓶,然后加入指示劑進行滴定,所以順序為ACDEBF;
故答案為:ACDEBF;
(2)用0.1032mol•L-1的鹽酸標準溶液滴定未知濃度的KOH溶液,用甲基橙作指示劑,所以終點時現(xiàn)象是當溶液由黃色變?yōu)槌壬,且在半分鐘內不褪色?br />故答案為:當溶液由黃色變?yōu)槌壬,且在半分鐘內不褪色?br />(3)滴定管用蒸餾水洗滌后,內壁有一層水膜,如果直接裝液會使?jié)舛冉档停员仨氂脴藴嗜芤簼櫹吹味ü?-3次;
故答案為:滴定管用蒸餾水洗滌后,內壁有一層水膜,如果直接裝液會使?jié)舛冉档停?br />(4)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測液潤洗,會使錐形瓶內溶質的物質的量增大,會造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標注)×V(標準)}{V(待測)}$分析,測定結果偏高;同質量的氫氧化鈉和氫氧化鉀,氫氧化鈉的物質的量大于氫氧化鉀的物質的量,所以若稱取KOH固體(含少量NaOH)配制標準溶液,標準溶液中氫氧根離子的濃度偏大,滴定時造成V(標)偏大,所測KOH濃度偏大;
故答案為:偏高;偏高;因為同質量的NaOH比KOH中和能力強,消耗的鹽酸多;
(5)三次滴定消耗鹽酸的體積為:27.23mL,28.24mL,27.25mL,第2組數(shù)據(jù)無效,則平均消耗V(鹽酸)=27.24mL,
             HCl+KOH═KCl+H2O
27.24mL×0.1032mol/L  25.00ml×c(KOH)
解得:c(KOH)=0.1124mol/L;
故答案為:0.1124.

點評 本題考查了酸堿中和滴定、化學計算及誤差分析,題目難度中等,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范的實驗設計能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年西藏拉薩中學高二上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列熱化學方程式中ΔH代表燃燒熱(25℃,101 kPa)的是

A.CH4(g)+O2(g)2H2O(l)+CO(g)ΔH1

B.2CO(g)+O2(g)2CO2(g)ΔH2

C.S(s)+O2(g)SO3(s)ΔH3

D.C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l)ΔH4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.配制250ml 1.0mol/L NaOH溶液的實驗步驟如下:
①計算所用NaOH的質量  ②稱量  ③溶解  ④冷卻,轉移、洗滌 搖勻
⑤定容、搖勻   ⑥貼好標簽,保存待用.回答下列問題:
(1)所需NaOH的質量是10.0g,
(2)簡述第②步的具體操作取小燒杯稱其質量后,再增加10g砝碼,然后將NaOH加到小燒杯中稱量
(3)指出上述操作中的錯誤并加以改正第⑥步直接貼簽保存是錯誤的,應該將溶液裝入細口瓶中,用膠塞蓋好保存
(4)判斷若出現(xiàn)下列情況對所配制的溶液濃度的影響(填偏大、偏小、無影響)
A.洗凈的容量瓶中殘留有少量水無影響
B.轉移過程中所用的燒杯、玻璃棒未洗滌偏小
C.定容時俯視液面偏大
D.翻轉搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻線又加入少許水調平偏。

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用固體NaOH配制100mL 0.1mol/L的NaOH溶液,下列操作正確的是( 。
A.稱量0.40g NaOH固體,在燒杯中加入100mL 水溶解即可
B.將稱量好的固體NaOH放入100 mL容量瓶中,加蒸餾水溶解至環(huán)形刻線
C.定容時如果加水超過了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分
D.將燒杯中溶解固體NaOH所得溶液冷卻到室溫后,轉移至容量瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.用氫離子濃度相同的鹽酸和醋酸溶液,分別中和等體積、等物質的量濃度的氫氧化鈉溶液,當氫氧化鈉恰好被完全中和時,消耗鹽酸和醋酸溶液的體積分別為V1和V2,則V1和V2的關系正確的是( 。
A.V1>V2B.V1<V2C.V1=V2D.V1≤V2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)下列物質中,屬于弱電解質的是(填序號,下同)⑦⑨,屬于非電解質的是④⑥⑩.
①亞硫酸溶液   ②次氯酸鈉    ③氯化氫氣體    ④蔗糖    ⑤硫酸鋇
⑥氨氣     ⑦冰醋酸   ⑧硫酸氫鈉固體     ⑨氫氧化鐵   ⑩NO2
(2)寫出下列物質在水中的電離方程式
亞硫酸:H2SO3?H++HSO3-;次氯酸鈉:NaClO═ClO-+Na+;
(3)甲、乙兩瓶氨水的濃度分別為1mol•L-1、0.1mol•L-1,則c(OH-:c(OH-小于10(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)下表數(shù)據(jù)均在相同溫度下測得,由此可知三種酸的酸性由強到弱的順序為HZ>HY>HX
HXHYHZ
濃度 mol•L-10.1        0.51.0         1.52.0         2.5
電離度0.3%       0.13%0.3%      0.24%0.5%      0.45%
(5)NO2與NO之間存在如下可逆反應:2NO2?2NO+O2.T℃時,在一恒容密閉容器中充入適量NO2,反應達到平衡狀態(tài)的標志是①③④⑤
①混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)     ②混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
③混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)     ④混合氣體的平均相對分子質量不再改變的狀態(tài)
⑤$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$的比值不再改變的狀態(tài).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.欲配制100ml 1.0mol/L Na2SO4溶液,下列說法正確的是(  )
①將14.2g Na2SO4溶于100mL水中
②將20ml 5.0mol/L Na2SO4溶液用水稀釋至100mL
③定容時俯視容量瓶刻度線導致濃度偏大
④搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線需再加水至刻度線.
A.②④B.②③C.①③D.以上都不對

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室欲配制90mL濃度為1.00mol•L-1的Na2CO3溶液:
(1)本實驗中必須用到的儀器有托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管、100mL容量瓶(注明所需儀器的規(guī)格).
(2)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查是否漏液.
(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①定容時俯視偏高;
②容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水無影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識.
①2013年,全國多個省市出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣.導致霧霾形成的主要污染物是C (填字母);
A.O2    B.CO2       C.PM2.5
②采用焚燒處理垃圾進行發(fā)電已在江蘇投入使用.下列是生活中的常見垃圾.
A.廢電池    B.易拉罐     C.玻璃瓶
在焚燒處理前,除廢電池外,還有BC(填字母)應剔除并回收.
③漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學反應方程式是2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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