科目:高中化學 來源:2016-2017學年江蘇省高一上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
Cu2O是一種半導體材料,基于綠色化學理念設計的制取Cu2O的電解池示意圖如右,電解總反應為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說法正確的是
A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣
B.銅電極發(fā)生還原反應
C.銅電極接直流電源的負極
D.當有0.1 mol電子轉移時,有0.1 mol Cu2O生成
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年海南省高二上期中理化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某化合物的結構(鍵線式)及球棍模型如下:
該有機分子的核磁共振氫譜圖如下(單位是ppm)。
下列關于該有機物的敘述不正確的是
A. 該有機物不同化學環(huán)境的氫原子有8種
B. 該有機物與氫氧化鈉的醇溶液共熱時可以發(fā)生消去反應
C. 鍵線式中的Et代表的基團為—CH2CH3
D. 1mol該有機物最多可以與2mol NaOH反應
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某烷烴的各種同分異構體中,主鏈上有4個碳原子的只有兩種結構,則含相同碳原子數(shù)且主鏈上也有4個碳原子的單烯烴的同分異構體有
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種.
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省高二上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是制備和研究乙炔性質的實驗裝置圖,有關說法不正確的是
A. 用蒸餾水替代a中飽和食鹽水產(chǎn)生的乙炔更為純凈
B. c(過量)的作用是除去影響后續(xù)實驗的雜質
C. d、e中溶液褪色的原理不同
D. f處產(chǎn)生明亮、伴有濃煙的火焰
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科目:高中化學 來源:2017屆重慶市高三上周考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知W、X、Y、Z為短周期元素,原子序數(shù)依次增大。W、Z同主族,X、Y、Z同周期,其中只有X為金屬元素。下列說法一定正確的是( )
A. 原子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
B. W的含氧酸的酸性比Z的含氧酸的酸性強
C. W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性小于Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D. 若W與X原子序數(shù)差為5,則形成化合物的化學式為X3W2
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科目:高中化學 來源:2017屆重慶市高三12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
甲醇即是重要的化工原料,又是新型汽車動力燃料。已知甲醇常溫下為液態(tài),其燃燒△H=-726.5KJ/mol。
(1)寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式: 。
(2)甲醇脫氫制取甲醛的原理為CH3OH(g) HCHO(g)+H2(g),某科研小組在1L密閉容器中充入1molCH3OH,對該反應進行了一系列的研究,得到甲醇的平衡轉化率隨溫度的變化曲線如圖所示,回答下列問題:
①由圖可知,該反應的△H 0(填“>”、“<”、“=”)。
②下列選項中,能說明該反應達到平衡狀態(tài)的是 。
A.v(CH3OH)=v(HCHO)
B.H2濃度不再變化
C.混合氣體平均相對分子質量不再變化
D.混合氣體密度不變
③在t1K時,該反應的平衡常數(shù)為K ,此溫度下,從反應開始到平衡所經(jīng)過的時間為10s,則v(HCHO)為 mol/(L·s),向此容器中再通入1.1molCH3OH和1.1molH2,則平衡向 移動(填“向左”、“向右”、“不”)
④600K時,Y點甲醇的v(正) v(逆) (填“>”、“<”、“=”),理由是 。
(3)某甲醇燃料電池(簡稱DMFC),該電池由于結構簡單,能量轉化率高,對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關注。DMFC工作原理如圖所示:
①負極的電極反應式為 。
②若質子交換膜左右兩側的溶液均為1L2mol/LH2SO4溶液,當電池中有1mol電子轉移時,左右兩側溶液的質量之差為 g(忽略氣體的溶解,假設反應完全耗盡)
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科目:高中化學 來源:2017屆內蒙古高三上模擬三化學試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家們在研制一種吸氣式的鋰—空氣電池,工作時吸收空氣中的氧氣在多孔金制成的正極表面上反應?偡磻杀硎緸2Li+O2Li2O2下列有關說法正確的是
A.充電時,多孔金制成的電極外接電源負極
B.放電時,Li+從負極向正極移動
C.放電時,吸收空氣中22.4 L的O2,就有2 mol e-從電池負極流出
D.該電池可使用含Li+的水溶液作電解質溶液
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高二12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列分類合理的是( )
①根據(jù)酸分子中含有氫原子的個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②根據(jù)反應中是否有離子參加將化學反應分為離子反應和非離子反應
③根據(jù)丁達爾效應可將分散系分為膠體、溶液和濁液
④根據(jù)電解質在水溶液或熔融狀態(tài)下能否完全電離,將電解質分為強電解質和弱電解質
⑤根據(jù)反應的熱效應將化學反 應分為放熱反應和吸熱反應
A.②③ B.②④⑤ C.①②④ D.②③④⑤
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