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分類法是學習化學的重要方法，人們在認識事物時可采用多種分類方法。下列各組歸類中不合理的是(　　)

選項

分類標準

歸類

A

FeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2

H2SO3

B

CH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2S

HF

C

復分解反應、電解反應、放熱反應、離子反應

焰色反應

D

(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2O

NH4HCO3


解析　本題考查物質及反應的分類，意在考查考生閱讀材料及從材料中獲取信息的能力。

選項A，分類標準中的物質都含有可變價態(tài)的元素，且這些元素都處于中間價態(tài)，H2SO3中S為＋4價，符合此特點，正確；選項B，分類標準中的物質都是弱酸，HF符合此特點，正確；選項C，分類標準中的反應都是化學變化，而焰色反應屬于物理變化，錯誤；選項D，分類標準中的物質都能電離出NH，NH4HCO3符合此特點，正確。

答案　C


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


硫化氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質有多種方法。

（1）將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如題20圖—1所示的電解池的陽極區(qū)進行電解。電解過程中陽極

區(qū)發(fā)生如下反應：S2－—2e－S  （n—1）S+ S2－ Sn2－

①寫出電解時陰極的電極反應式：                   。

②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質，其離子方程式可寫成              。

（2）將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3 、FeCl2 、CuCl2的混合溶液中反應回收S，其物質轉化如題20圖—2所示。

①在圖示的轉化中，化合價不變的元素是            。

②反應中當有1molH2S轉化為硫單質時，保持溶液中Fe3＋的物質的量不變，需要消耗O2的物質的量為                。

③在溫度一定和不補加溶液的條件下，緩慢通入混合氣體，并充分攪拌。欲使生成的硫單質中不含CuS，可采取的措施有                    。

（3）H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2。若反應在不同溫度下達到平衡時，混合氣體中各組分的體積分數(shù)如題20圖—3所示，H2S在高溫下分解反應的化學方程式為              。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中正確的是                                                 (       )

A．摩爾是表示物質所含微粒數(shù)量以及物質質量的具有雙重意義的單位

B．摩爾是國際單位制中7個基本物理量

C．含有6.02 ×1023個氧原子的H3PO4的物質的量是0.25mol

D．2H既可以表示2個氫原子又可以表示2mol氫原子

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科目：高中化學 來源： 題型：


 同溫同壓下的氮氣和氫氣，其密度比為　          　��；若質量相等時，兩種氣體的體積比為　　       　　。

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科目：高中化學 來源： 題型：


現(xiàn)用質量分數(shù)為98%、密度為1.84 g · cm－3的濃H2SO4來配制480mL0.2 mol/L的稀H2SO4。請回答下列問題：

(1)在配制稀H2SO4時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 、量筒還有         ；            。

(2)經計算，需濃H2SO4的體積為            。

現(xiàn)有①10 mL  ②50 mL  ③100 mL三種規(guī)格的量筒，應選用的量筒是      (填代號)。

(3) 在配制過程中，其他操作都準確，下列操作中會造成硫酸物質的量濃度偏高的有

            (填代號)。

①洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉移到容量瓶中

②將濃H2SO4直接倒入燒杯，再向燒杯中注入蒸餾水稀釋濃H2SO4

③轉移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

④未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中

⑤定容時，加蒸餾水超過標線，又用膠頭滴管吸出

⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標線

⑦定容時，俯視標線

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化，且都有明顯顏色變化的是(　　)

A．打開盛裝NO的集氣瓶；冷卻NO2氣體

B．用冰水混合物冷卻SO3氣體；加熱氯化銨晶體

C．木炭吸附NO2氣體；將氯氣通入品紅溶液中

D．向酚酞溶液中加入Na2O2；向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列化學用語表示正確的是(　　)

A．H2O、Na2O的電子式都可用“”表示

B．Cl、Br、I的＋1價含氧酸的結構式都可用“”表示

C．乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖的分子式都可用“CnH2nOn”表示

D．碳酸、亞硫酸的電離方程式都可用“H2XO32H＋＋XO”表示

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科目：高中化學 來源： 題型：


乙炔分子CH≡CH加成可以得到CH2===CH—C≡CH(乙烯基乙炔)，該物質是合成橡膠的重要原料。下列對該物質的判斷中錯誤的是(　　)

A．該物質既是CH2===CH2的同系物，又是CH≡CH的同系物

B．該物質既能使酸性KMnO4溶液褪色，又能使溴水褪色

C．該物質與足量的H2加成后，只能生成一種物質

D．該物質經加成，加聚后產物是氯丁橡膠()的主要成分

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科目：高中化學 來源： 題型：


將等質量的兩份鋅粉a、b，分別加入過量的稀硫酸，同時向a中加少量CuSO4溶液，下圖中產生H2的體積V(L)與時間t(min)的關系，其中正確的是(　　)

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