2.乙酸正丁酯是無(wú)色透明有愉快果香氣味的液體,可用乙酸和正丁醇制備.反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
發(fā)生的副反應(yīng)如下:

有關(guān)化合物的物理性質(zhì)見下表:
化合物密度(g•cm-3水溶性沸點(diǎn)(℃)
冰乙酸1.05易溶118.1
正丁醇0.80微溶117.2
正丁醚0.77不溶142.0
乙酸正丁酯0.90微溶126.5
已知:乙酸正丁酯、正丁醇和水組成三元共沸物恒沸點(diǎn)為90.7℃.
合成:
方案甲:采用裝置甲(分水器預(yù)先加入水,使水面略低于分水器的支管口),在干燥的50mL圓底燒瓶中,加入11.5mL(0.125mol)正丁醇和7.2mL(0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴濃硫酸和2g沸石,搖勻.按下圖安裝好帶分水器的回流反應(yīng)裝置,通冷卻水,圓底燒瓶在電熱套上加熱煮沸.在反應(yīng)過程中,通過分水器下部的旋塞分出生成的水(注意保持分水器中水層液面仍保持原來高度,使油層盡量回到圓底燒瓶中).反應(yīng)基本完成后,停止加熱.
方案乙:采用裝置乙,加料方式與方案甲相同.加熱回流,反應(yīng)60min后停止加熱.

提純:甲乙兩方案均采用蒸餾方法.操作如下:

請(qǐng)回答:
(1)a處水流方向是進(jìn)水(填“進(jìn)水”或“出水”),儀器b的名稱(直形)冷凝管;
(2)合成步驟中,方案甲監(jiān)控酯化反應(yīng)已基本完成的標(biāo)志是分水器中水不再生成或分水器中的水層不再增加時(shí);
(3)提純過程中,步驟②是為了除去有機(jī)層中殘留的酸,檢驗(yàn)有機(jī)層已呈中性的操作是用玻璃棒蘸取有機(jī)層,點(diǎn)在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取pH值判斷;步驟③的目的是除去溶于酯中的少量無(wú)機(jī)鹽;
(4)下列有關(guān)洗滌過程中分液漏斗的使用正確的是BC
A.分液漏斗使用前必須要檢漏,只要分液漏斗的旋塞芯處不漏水即可使用
B.洗滌時(shí)振搖放氣操作應(yīng)如圖戊所示
C.放出下層液體時(shí),需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
D.洗滌完成后,先放出下層液體,然后繼續(xù)從下口放出有機(jī)層置于干燥的錐形瓶中
(5)按裝置丙蒸餾,最后圓底燒瓶中殘留的液體主要是正丁醚;若按圖丁放置溫度計(jì),則收集到的產(chǎn)品餾分中還含有正丁醇;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明方案甲的產(chǎn)率較高,原因是通過分水器及時(shí)分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進(jìn)行,提高酯的產(chǎn)率.

分析 (1)根據(jù)采用逆流的方法冷卻效果好判斷水流方向,根據(jù)裝置圖可知儀器名稱;
(2)乙酸與正丁醇反應(yīng)得到乙酸正丁酯與水,根據(jù)是否有水產(chǎn)生可判斷反應(yīng)是否基本完成;
(3)可用pH主試紙測(cè)有機(jī)層的酸堿性,用水洗有機(jī)物主要目的是除去有機(jī)物中少量的無(wú)機(jī)鹽;
(4)分液漏斗的使用方法為:
A.分液漏斗使用前必須要檢漏,要分液漏斗的旋塞芯處和上口的活塞都不漏水才可使用;
B.洗滌時(shí)振搖放氣,應(yīng)打開分液漏斗的旋塞,此時(shí)分液漏斗下管口應(yīng)略高于口部;
C.放出下層液體時(shí),需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,使內(nèi)外壓強(qiáng)相等,便于液體流下;
D.洗滌完成后,先放出下層液體,然后從上口倒出有機(jī)層置于干燥的錐形瓶中;
(5)要蒸餾時(shí),燒瓶最后留下的物質(zhì)為沸點(diǎn)最高的物質(zhì),據(jù)此判斷;若按圖丁放置溫度計(jì),水銀球的位置偏低,則收集到的產(chǎn)品餾分中還含有沸點(diǎn)較低的物質(zhì),據(jù)此判斷;
(6)乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯是可逆反應(yīng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)通過分水器及時(shí)分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進(jìn)行,提高酯的產(chǎn)率;

解答 解:(1)由于采用逆流的方法冷卻效果好,所以a處水流方向是進(jìn)水,根據(jù)裝置圖可知儀器b的名稱是(直形)冷凝管,
故答案為:進(jìn)水;(直形)冷凝管;
(2)乙酸與正丁醇反應(yīng)得到乙酸正丁酯與水,所以方案甲監(jiān)控酯化反應(yīng)已基本完成的標(biāo)志是分水器中水不再生成或分水器中的水層不再增加時(shí),
故答案為:分水器中水不再生成或分水器中的水層不再增加時(shí);
(3)可用pH主試紙測(cè)有機(jī)層的酸堿性,其操作為用玻璃棒蘸取有機(jī)層,點(diǎn)在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取pH值判斷,用水洗有機(jī)物主要目的是除去溶于酯中的少量無(wú)機(jī)鹽,
故答案為:用玻璃棒蘸取有機(jī)層,點(diǎn)在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取pH值判斷;除去溶于酯中的少量無(wú)機(jī)鹽;
(4)分液漏斗的使用方法為:
A.分液漏斗使用前必須要檢漏,要分液漏斗的旋塞芯處和上口的活塞都不漏水才可使用,故A錯(cuò)誤;
B.洗滌時(shí)振搖放氣,應(yīng)打開分液漏斗的旋塞,此時(shí)分液漏斗下管口應(yīng)略高于口部,故B正確;
C.放出下層液體時(shí),需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔,使內(nèi)外壓強(qiáng)相等,便于液體流下,故C正確;
D.洗滌完成后,先放出下層液體,然后從上口倒出有機(jī)層置于干燥的錐形瓶中,故D錯(cuò)誤,
故答案為:BC;
(5)要蒸餾時(shí),燒瓶最后留下的物質(zhì)為沸點(diǎn)最高的物質(zhì),所以最后圓底燒瓶中殘留的液體主要是正丁醚;若按圖丁放置溫度計(jì),水銀球的位置偏低,則收集到的產(chǎn)品餾分中還含有沸點(diǎn)較低的物質(zhì),所以收集到的產(chǎn)品餾分中還含有正丁醇,
故答案為:正丁醚;正丁醇;
(6)乙酸和正丁醇制備乙酸正丁酯是可逆反應(yīng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)通過分水器及時(shí)分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進(jìn)行,提高酯的產(chǎn)率,
故答案為:通過分水器及時(shí)分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進(jìn)行,提高酯的產(chǎn)率.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成實(shí)驗(yàn),涉及化學(xué)儀器及使用、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)基本操作、裝置圖的分析等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁(如圖),將試管浸入硝酸汞溶液中,片刻取出,然后置于空氣中,不久鋁箔表面生出“白毛”,紅墨水柱右端上升.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.鋁是一種較活潑的金屬
C.鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量D.鋁片上生成的白毛是氧化鋁

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8.下列詩(shī)句或諺語(yǔ)可能與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),其中說法正確的是 ( 。
A.“水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,后者包含化學(xué)變化
B.“滴水石穿.繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化
C.“蠟炬成灰淚始干”包含的是物理變化
D.石灰吟中“烈火焚燒若等閑”指的是加熱,不包含化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,用途廣泛;外觀與食鹽非常相似,但毒性較強(qiáng).某化學(xué)興趣小組對(duì)食鹽與亞硝酸鈉進(jìn)行了如下探究:
㈠鑒別NaCl和NaNO2
1測(cè)定溶液pH
用pH試紙分別測(cè)定0.1mol/L兩種鹽溶液的pH,測(cè)得NaNO2溶液呈堿性.NaNO2溶液呈堿性的原因是NO2-+H2O?HNO2+OH-(用離子方程式解釋).NaNO2溶液中c(HNO2)=c(OH-)-c(H+)(用溶液中其它離子的濃度關(guān)系式表示).
2沉淀法
取2mL0.1mol/L兩種鹽溶液于試管中,分別滴加幾滴稀硝酸銀溶液.兩支試管均產(chǎn)生白色沉淀.分別滴加幾滴稀硝酸并振蕩,盛NaNO2溶液的試管中沉淀溶解.該溫度下 Ksp(AgNO2)=2×10-8
Ksp(AgCl)=1.8×10-10則反應(yīng)AgNO2(s)+Cl-(aq)?AgCl(s)+NO2-(aq)的化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{1000}{9}$(計(jì)算結(jié)果寫成分?jǐn)?shù))
(二)實(shí)驗(yàn)室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)制備亞硝酸鈉.

已知:①2NO+Na2O2═2NaNO2;
②酸性條件下,NO和NO2都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+;Na2O2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
(1)加熱裝置A前,先通一段時(shí)間N2,目的是排出裝置中的空氣.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+4NO2+2H2O.裝置B 的作用是將NO2 氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹O,為后面反應(yīng)提供原料.
(3)儀器C的名稱為干燥管,其中盛放的藥品為堿石灰(填名稱).
(三)測(cè)定亞硝酸鈉的含量
稱取4.000g制取樣品溶于水配成250mL溶液,取25.00mL溶液于錐形瓶中,用0.1000mol•L-1酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示:
 次數(shù) 2 3
 KMnO體積/m 20.60 20.02 20.00 9.98
①第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是ac(填代號(hào)).
a.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
b.錐形瓶洗凈后未干燥
c.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
②酸性KMnO4溶液滴定亞硝酸鈉溶液的離子方程式6H++2MnO4-+5NO2-=2Mn2++5NO3-+3H2O
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算所得固體中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)86.25%.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某課外小組在實(shí)驗(yàn)室中用下列儀器,以乙醇、濃硫酸和溴為原料制備1,2二溴乙烷.已知1,2二溴乙烷熔點(diǎn)為9℃,C2H5OH$→_{濃硫酸}^{170℃}$CH2=CH2↑+H2O.

(1)如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接遥_的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):B經(jīng)A(1)插入A中,D接A(2);A(3)接C接F接E接G.
(2)裝置A是三頸燒瓶,儀器D的漏斗的特點(diǎn)是恒壓分液,河沙的作用為防止暴沸.
(3)寫出儀器C的兩個(gè)作用:防止倒吸;防止氣體通道被阻塞而發(fā)生危險(xiǎn).
(4)溫度計(jì)水銀球的正確位置是溫度計(jì)插入液面以下位于三頸瓶的液體中央不接觸瓶底.
(5)反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中是因?yàn)殇逡讚]發(fā),可以減少溴的揮發(fā).
(6)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用a(填正確選項(xiàng)前的字母)洗滌除去.
a.飽和亞硫酸氫鈉溶液    b.氫氧化鈉溶液
c.碘化鈉溶液            d.乙醇
(7)產(chǎn)品中可能會(huì)有的有機(jī)雜質(zhì)是乙醚,可用蒸餾方法除去.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.
下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程:

根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是過濾、蒸餾.
(2)混合①中使用冰水的目的是降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應(yīng)完全.
(3)操作Ⅲ一般適用于分離d(填字母)混合物.
a.固體和液體     b.固體和固體    c.互不相溶的液體    d.互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式SO32-+Br2+2H2O=2Br-+2H++SO42-
(5)操作Ⅱ之前加入的Ba(OH)2要控制用量,如何確定加入的Ba(OH)2已充足取反應(yīng)后的上層清液少許于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若無(wú)沉淀證明試劑加入已充分.
(6)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色,于是甲乙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究:
甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為KSCN溶液,若假設(shè)成立,可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成紅色.
乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹蠦r2,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為CCl4,選取該類型試劑的原則有AC.
A.該試劑與原溶劑及溶質(zhì)不反應(yīng)      B.該試劑的密度比原溶劑大
C.該試劑與原溶劑不互溶               D.該試劑比原溶劑更易溶解HBr.

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14.-定條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí) 間的變化曲線.圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響下列說法正確的是( 。
A.升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B.由圖2信息,10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.09 mol•L-1•min-1
C.由圖2信息,從11 min起其它條件不變,壓縮容器的體積,則n(N2)的變化曲線為d
D.圖3中溫度T1<T2,a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是b點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.圖Ⅰ是NO2(g)+CO(g)?CO2(g)+NO(g)反應(yīng)過程中能量變化示意圖.一定條件下,在固定容積的密閉容器中該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).當(dāng)改變其中一個(gè)條件X,Y隨X增大的變化關(guān)系曲線如圖Ⅱ所示.

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的焓變△H=+234 kJ•mol-1
B.若X表示溫度,則Y表示的可能是CO2的物質(zhì)的量濃度
C.若X表示CO的起始濃度,則Y表示的可能是NO2的轉(zhuǎn)化率
D.若X表示反應(yīng)時(shí)間,則Y表示的可能是混合氣體的密度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一定條件下將lmolA氣體和3molB氣體充入一個(gè)體積可變的密閉容器中,可滑動(dòng)活塞的位置圖1所示.在恒溫恒壓下發(fā)生A(g)+3B(g)?2C(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),活塞位置如圖2所示,則平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為( 。
A.20%B.40%C.50%D.無(wú)法確定

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