實(shí)驗(yàn)室可用K2Cr2O7固體與濃鹽酸混合加熱制備氯氣(K2Cr2O7被還原為Cr3+)。
(1)K2Cr2O7與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移3 mol e,則消耗_______mol K2Cr2O7
(2)稀鹽酸與K2Cr2O7固體混合加熱沒有氯氣生成。為探究影響氯氣生成的因素,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①提出假設(shè)
假設(shè)1:Cl-濃度對(duì)反應(yīng)有影響;
假設(shè)2:H+濃度對(duì)反應(yīng)有影響;
假設(shè)3: _____________________。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選舉實(shí)驗(yàn)試劑:濃鹽酸、稀鹽酸、濃硫酸、NaOH溶液、K2Cr2O7固體、NaCl固體、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步:1:向盛有K2Cr2O7固體的A、B兩試管中分別加入一定量的稀鹽酸。
 
步驟2:
 
步驟3:
 
 


(1)K2Cr2O7+14HCl(濃)2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O      0.5
(2)①Cl濃度、H+ 濃度對(duì)反應(yīng)都有影響 

步驟2:向A試管中加入適量NaCl固體,加熱,把濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在試管口附近
㈠若試紙變藍(lán),則假設(shè)1成立;
㈡若試紙未變藍(lán),則假設(shè)2或3成立
步驟3:向B試管中加入適量濃硫酸,加熱,把濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在試管口附近
㈠若試紙變藍(lán),則假設(shè)2成立
㈡若試紙未變藍(lán),結(jié)合步驟2中的㈡,則假設(shè)3成立
 
(其它合理答案也可給分)

解析試題分析:(1)根據(jù)題意,Cr被還原為Cr3+,Cl-被氧化為Cl2,然后依據(jù)氧化還原反應(yīng)電子得失守恒和原子守恒可寫出方程式。依據(jù)方程式,消耗1mol K2Cr2O7轉(zhuǎn)移電子6mol,轉(zhuǎn)移3mol電子時(shí)消耗0.5mol K2Cr2O7
(2)①根據(jù)假設(shè)1和假設(shè)2,假設(shè)3應(yīng)為假設(shè)1、2的綜合。
②依據(jù)假設(shè),可知步驟一為對(duì)照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),步驟二、三應(yīng)分別改變氯離子濃度、氫離子濃度,改變氯離子濃度可通過加入NaCl實(shí)現(xiàn),改變氫離子濃度可通過加入濃硫酸實(shí)現(xiàn)。然后用濕潤(rùn)的淀粉KI實(shí)質(zhì)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生Cl2
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)方程式書寫及計(jì)算,化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于儀器“0”刻度位置的敘述中,正確的是(  )

A.在量筒的上端 B.在滴定管的上端
C.在托盤天平標(biāo)尺的正中 D.在托盤天平標(biāo)尺的右邊

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制100 mL、1mol/L的NaCl溶液,請(qǐng)回答:
(1)不需要使用的儀器是      。
A、燒杯B、500 mL容量瓶C、量筒  D、膠頭滴管   E、玻璃棒  F、100 mL容量瓶
(2)配制時(shí)用托盤天平應(yīng)稱取NaCl   g。
(3)配制溶液的操作順序是(用字母表示)        。
A、稱量  B、洗滌  C、定容   D、溶解    E、搖勻    F、轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

作為高中生,學(xué)會(huì)利用我們課堂上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的一些問題,是我們學(xué)習(xí)的重要目的之一。重慶一中某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組,一行四人,利用實(shí)驗(yàn)室老師提供的基本儀器和藥品,自行購置了雞蛋,食醋等生活用品,進(jìn)行了如下探究。
I. 甲同學(xué)老家在山西,對(duì)兒時(shí)在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新,跟隨父母來到重慶后,總是覺得超市買到的醋不如兒時(shí)的味道,查閱相關(guān)資料后,得知以下信息:
①醋分兩種,釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長(zhǎng)久時(shí)間釀造才得此美味,市場(chǎng)上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL,而配制醋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)僅為1.50 g~3.50g/100mL。
③在老師的幫助下,測(cè)定了超市購買的食醋中,醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。
(1)請(qǐng)幫助張同學(xué)計(jì)算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL,屬于____________醋(填“釀造”或“配制”)。(提示:醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol)
(2)請(qǐng)寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。乙同學(xué)現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸?晒┻x用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦玻璃棒。請(qǐng)回答下列問題:

(1)配制稀鹽酸時(shí),還缺少的儀器有                   ;
(2)經(jīng)計(jì)算,配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數(shù)點(diǎn)后一位);
(3)對(duì)所配制的稀鹽酸進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L,引起誤差的原因可能是            。

A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再加水至刻度線
III. 丙同學(xué)對(duì)課堂上學(xué)到的膠體的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣。
(1)他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液,用激光筆照射溶液,發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液,此現(xiàn)象稱為____________________。
(2)他將乙同學(xué)配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀,此現(xiàn)象稱為_________。
IV. 丁同學(xué)試圖測(cè)定CO2的相對(duì)分子質(zhì)量。
①利用丙同學(xué)用完后剩下的雞蛋殼和乙同學(xué)配制好的稀鹽酸溶液制備CO2;
②查詢相關(guān)書籍后,設(shè)計(jì)了如下裝置:

(1)B裝置在此處____必要(填寫“有”、“無”)請(qǐng)簡(jiǎn)述原因_________________________________。
(2)A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。
(3)實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C裝置(含水)重量為50.00g,實(shí)驗(yàn)完畢后C裝置(含水)重量為40.02g,D中量筒讀數(shù)為10.0 mL,已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標(biāo)況下數(shù)值),請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為____________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③160 g/L NaOH溶液是指160 g NaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。
(1)160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為____。若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要的一個(gè)條件是____(用文字說明)。
(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是____(選填序號(hào))。
a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性;
b.稀釋ClO2以防止爆炸;
c.將NaClO3氧化成ClO2
(3)吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是       。
(4)吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過量,理由是____。
(5)吸收塔中能否用FeCl2代替H2O2____(填能.否)?理由是____。
(6)從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是____(選填序號(hào))。
A.蒸餾  b.蒸發(fā)  c.灼燒  d.過濾  e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2·3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是____(填操作名稱)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol·L-1 NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.50 mol·L-1 NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體________g。
(2)從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器(填字母):__________。

名稱
托盤天平(帶砝碼)
小燒杯
坩堝鉗
玻璃棒
藥匙
量筒
儀器






序號(hào)
a
b
c
d
e
f
Ⅱ.測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3 kJ·mol-1):_________________________
________________________________________________________________________。
(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
①請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
溫度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始溫度t1/℃
終止溫度t2/℃
溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4
NaOH
平均值
1
26.2
26.0
26.1
30.1
 
2
27.0
27.4
27.2
31.2
3
25.9
25.9
25.9
29.8
4
26.4
26.2
26.3
30.4
②近似認(rèn)為0.50 mol·L-1 NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液的密度都是1 g·cm-3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18 J·g-1·℃-1。則中和熱ΔH=_______________________(取小數(shù)點(diǎn)后一位)。
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)____________。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)硫代硫酸鈉(Na2S2O3·5H2O)俗名“大蘇打”,又稱為“海波”。它易溶于水,難溶于乙醇,加熱易分解。工業(yè)上常用亞硫酸鈉法、硫化堿法等制備。某實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如下圖:實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:

①開啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當(dāng)調(diào)節(jié)螺旋夾,使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時(shí)開啟電磁攪拌器攪動(dòng)。
②至析出的硫不再消失,控制溶液的pH接近
7時(shí),停止通入SO2氣體。
③抽濾所得的濾液,轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,水浴加熱
濃縮,直到溶液表面出現(xiàn)晶膜。
④冷卻結(jié)晶、抽濾、洗滌。
⑤將晶體放入烘箱中,在40~45℃左右干燥
50~60min,稱量。
請(qǐng)回答以下問題:
(l)儀器a的名稱是          ;
(2)步驟②中若控制pH值小于7,則產(chǎn)率會(huì)下降,請(qǐng)用離子方程式解釋原因:          。
(3)步驟③中不能將溶液蒸發(fā)至干的原因是      ;晶膜通常在溶液表面出現(xiàn)的原因是       。
(4)步驟④中洗滌硫代硫酸鈉晶體所用試劑的結(jié)構(gòu)式是                             。
(5)為檢驗(yàn)制得的產(chǎn)品的純度,該實(shí)驗(yàn)小組稱取5,0克的產(chǎn)品配制成250mL硫代硫酸鈉溶液,并用間接碘量法標(biāo)定該溶液的濃度:在錐形瓶中加入25mL 0.0lmol·L-1 KIO3溶液,并加入過量的KI并酸化,發(fā)生下列反應(yīng):5I+IO3+6H+=3I2+3H2O,再加入幾滴淀粉溶液,立即用所配Na2S2O3溶液滴定,發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O=2I+S4O,當(dāng)藍(lán)色褪去H半分鐘不變色時(shí)到達(dá)滴定終點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
Na2S2O3溶液體積(mL)
19.98
20.02
21.18
 
則該產(chǎn)品的純度是____    ,間接碘量法滴定過程中可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是____   。
A.滴定管末用Na2S2O3溶液潤(rùn)洗    B.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
C.錐形瓶用蒸餾水潤(rùn)洗         D.滴定管尖嘴處滴定前無氣泡,滴定終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)氣泡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生測(cè)定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成填空:
(1)配制100 mL 0.10 mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。
①主要操作步驟:計(jì)算→稱量→溶解→(冷卻后)轉(zhuǎn)移→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶)→                            →將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。
②稱量     g氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、                。
(2)取20.00 mL待測(cè)鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)液NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
NaOH溶液的濃度(mol/L)
滴定完成時(shí), NaOH溶液滴入的體積(mL)
待測(cè)鹽酸溶液的體積(mL)
1
0.10
22.62
20.00
2
0.10
22.72
20.00
3
0.10
22.80
20.00
 
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是                                                。
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約                    (保留兩位有效數(shù)字)。
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的     (選擇甲、乙、丙之一),然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。

④ 在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有:         。
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸溶液潤(rùn)洗
C.錐形瓶水洗后未干燥
D.滴定過程中,有少量標(biāo)準(zhǔn)液濺出錐形瓶外。
E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴寫出下列儀器的名稱:
①____________;②_____________;④__________;
⑵儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有______。(填序號(hào))
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和乙醇的混合物,還缺少的儀器是_________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為_____________ ,F(xiàn)需配制250 mL 0.2 mol/L NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤是______________、_________________ 。

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