下列操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象預(yù)測正確的是(    )

A.實驗I：振蕩后靜置，下層溶液顏色變深

B．實驗Ⅱ ：燒杯中先后出現(xiàn)白色沉淀，后溶解

C.實驗III：放置一段時間后，小試管內(nèi)有晶體析出 

D．實驗Ⅳ：為確認CuSO4生成,向①中加水，觀察顏色

 

C

解析:溴與NaOH反應(yīng)而生成無色物質(zhì)，褪色，Br2＋2NaOH=NaBr＋NaBrO＋H2O；加熱后產(chǎn)生氨氣，能與AlCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生Al(OH)3↓，但沉淀不能溶解；濃硫酸中不能直接加水稀釋。C：由于濃硫酸的吸水性導(dǎo)致硝酸鉀溶液超飽和析出晶體，故答案為C

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

請按要求完成下面各小題．
Ⅰ．玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流．下列有關(guān)實驗過程中，一般不需要使用玻璃棒進行操作的是
③④⑤
③④⑤

①用pH試紙測定NaHCO3溶液的pH
②從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
③實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀
④用已知濃度的鹽酸和未知濃度的氫氧化鈉溶液進行中和滴定實驗
⑤將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
⑥用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行濃硫酸的脫水性實驗
⑦探究Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化
Ⅱ．設(shè)計簡單實驗證明：氧化性Cl2＞FeCl3＞KI．簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
可供選用的試劑有：氯水、氯化鐵溶液、碘水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、硫氰化鉀溶液、碘化鉀淀粉溶液、氯化亞鐵溶液、過氧化氫溶液、蒸餾水；儀器為中學化學實驗常用儀器，自選．
①取FeCl2溶液少許，加入KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，加氯水少許，變?yōu)檠t色溶液，說明氧化性Cl2＞FeCl3；
②取無色的碘化鉀淀粉溶液，加入FeCl3溶液，變藍色，說明氧化性FeCl3＞KI．
①取FeCl2溶液少許，加入KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，加氯水少許，變?yōu)檠t色溶液，說明氧化性Cl2＞FeCl3；
②取無色的碘化鉀淀粉溶液，加入FeCl3溶液，變藍色，說明氧化性FeCl3＞KI．

Ⅲ．實驗室用表面帶有少量鐵銹（Fe2O3?xH2O）的鐵屑制取綠礬（FeSO4?7H2O）．
①實驗中應(yīng)控制藥品量的使用，應(yīng)使
鐵屑
鐵屑
（填名稱）稍過量．
②制備過程中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式：
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、3H2SO4+Fe2O3?xH2O═Fe2（SO4）3+（3+x）H2O、Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、3H2SO4+Fe2O3?xH2O═Fe2（SO4）3+（3+x）H2O、Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4

③反應(yīng)結(jié)束后精制綠礬，精制過程中需將溶液加熱至50℃～80℃．為減少過濾時綠礬的損失，應(yīng)將溶液
趁熱過濾
趁熱過濾
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?安徽模擬）廢易拉罐的成分比較復(fù)雜，據(jù)查，鋁易拉罐各部分成分及含量（質(zhì)量百分含量）見表：
Si Fe Cu Mn Mg Cr Zn Ti Al
罐身/% 0.3 0.7 0.25 0.25 1.0～1.5 - - - 其余
罐蓋/% 0.2 0.35 0.15 0.2～0.5 4.0～5.0 - 0.1 0.25 其余
拉環(huán)/% 0.2 0.35 0.15 0.2～0.5 3.0～4.0 0.1 0.25 0.1 其余
為了驗證罐身的組成成分，進行了如下實驗：
【實驗儀器與藥品】
儀器：酒精燈、燒杯、試管、試管夾、漏斗、濾紙、鐵圈、玻璃棒、砂紙、剪刀
藥品：易拉罐、去污粉、NaOH溶液、KSCN溶液、鹽酸、鎂試劑、高碘酸（H5IO6，弱酸）
【實驗方案】
實驗預(yù)處理．將剪好的易拉罐片用砂紙打磨，除去表面的涂料層，直到光亮后用去污粉清洗干凈備用．
【實驗過程】分別向試管a、b中加入少量上述易拉罐片，進行如下操作：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）圖中操作①②所用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒
漏斗、燒杯、玻璃棒
．
（2）沉淀A的成分為
Fe、Cu、Mn、Mg等
Fe、Cu、Mn、Mg等
．
（3）操作③觀察到的現(xiàn)象為
開始生成白色沉淀，并逐漸增多，后沉淀部分溶解
開始生成白色沉淀，并逐漸增多，后沉淀部分溶解
；
反應(yīng)的離子方程式為
H++AlO2-+H2O═Al（OH）3↓
H++AlO2-+H2O═Al（OH）3↓
、
2H++SiO32-═H2SiO3↓
2H++SiO32-═H2SiO3↓
、
Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
．
（4）若試管a、b中取樣相同，則分別加入足量的NaOH溶液、稀鹽酸后，相同條件下理論上產(chǎn)生的氣體體積V（a）
＜
＜
V（b）（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：高中化學 來源：2014屆安徽六校教育研究會高三第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

廢易拉罐的成分比較復(fù)雜，據(jù)查，鋁易拉罐各部分成分及含量（質(zhì)量百分含量）見表：

 

Si

Fe

Cu

Mn

Mg

Cr

Zn

Ti

Al

罐身/%

0.3

0.7

0.25

0.25

1.0～1.5

 

 

 

其余

罐蓋/%

0.2

0.35

0.15

0.2～0.5

4.0～5.0

 

0.1

0.25

其余

拉環(huán)/%

0.2

0.35

0.15

0.2～0.5

3.0～4.0

0.1

0.25

0.1

其余

 

為了驗證罐身的組成成分，進行了如下實驗：

【實驗儀器與藥品】

儀器：酒精燈、燒杯、試管、試管夾、漏斗、濾紙、鐵圈、玻璃棒、砂紙、剪刀

藥品：易拉罐、去污粉、NaOH溶液、KSCN溶液、鹽酸、鎂試劑、高碘酸（H3IO6，弱酸）

【實驗方案】

實驗預(yù)處理：將剪好的易拉罐片用砂紙打磨，除去表面的涂料層，直到光亮后用去污粉清洗干凈備用。

【實驗過程】分別向試管a、b中加入少量上述易拉罐片，進行如下操作：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）圖中操作①②所用到的玻璃儀器有                              。

（2）沉淀A的成分為               。

（3）操作③觀察到的現(xiàn)象為               ；反應(yīng)的離子方程式為                  、

                  、                      。

（4）若試管a、b中取樣相同，則分別加入足量的NaOH溶液、稀鹽酸后，相同條件下理論上產(chǎn)生的氣體體積V(a)        V(b)（填“＞”、“＜”或“＝”）

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

廢易拉罐的成分比較復(fù)雜，據(jù)查，鋁易拉罐各部分成分及含量(質(zhì)量百分含量)見表：

Si

Fe

Cu

Mn

Mg

Cr

Zn

Ti

Al

罐身/%

0.3

0.7

0.25

0.25

1.0～1.5

－

－

－

其余

罐蓋/%

0.2

0.35

0.15

0.2～0.5

4.0～5.0

－

0.1

0.25

其余

拉環(huán)/%

0.2

0.35

0.15

0.2～0.5

3.0～4.0

0.1

0.25

0.1

其余

為了驗證罐身的組成成分，進行了如下實驗：

【實驗儀器與藥品】

儀器：酒精燈、燒杯、試管、試管夾、漏斗、濾紙、鐵圈、玻璃棒、砂紙、剪刀

藥品：易拉罐、去污粉、NaOH溶液、KSCN溶液、鹽酸、鎂試劑、高碘酸(H5IO6，弱酸)

【實驗方案】

實驗預(yù)處理。將剪好的易拉罐片用砂紙打磨，除去表面的涂料層，直到光亮后用去污粉清洗干凈備用。

【實驗過程】分別向試管a、b中加入少量上述易拉罐片，進行如下操作：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)圖中操作①②所用到的玻璃儀器有___________________________。

(2)沉淀A的成分為                      。

(3)操作③觀察到的現(xiàn)象為__________________________________________________；

反應(yīng)的離子方程式為                          、                            、_______________________。

(4)若試管a、b中取樣相同，則分別加入足量的NaOH溶液、稀鹽酸后，相同條件下理論上產(chǎn)生的氣體體積V(a)________V(b)(填“<”、“>”或“＝”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

⑴．玻璃棒是化學實驗中常用的儀器，其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流。下列有關(guān)實驗過程中，肯定不需要使用玻璃棒進行操作的是  ▲  。（可以多選）                

A．用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH 

B．從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl 

C．實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀 

D．配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液 

E．取某溶液做焰色反應(yīng)實驗，說明該溶液中含有鈉元素。

F．用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行濃硫酸的脫水性實驗。 

G．促使過飽和的硝酸鉀溶液析出晶體

H．用傾析法進行分離、洗滌顆粒較大的沉淀。

⑵．下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康那曳习踩蟮氖?u>  ▲  。（可以多選）

⑶．化學實驗的微型化可有效地減少污染，實現(xiàn)化學實驗綠色化的要求。某學生按下列操作做一個實驗：在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1 mol·L－1的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴，每種液滴彼此分開，圍成半徑小于表面皿的圓形(如右圖所示)，在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體，向KMnO4晶體中滴加一滴濃鹽酸，再立即將表面皿蓋好。已知：2KMnO4＋16HCl(濃)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O

①．e處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為  ▲  ，該反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量

              之比為  ▲  。

②．b處的實驗現(xiàn)象為  ▲  ，d處的實驗現(xiàn)象為  ▲  。

③．c處反應(yīng)的化學方程式為  ▲  ，標準狀況下，當有0.224 L Cl2被NaOH溶液吸收后，

轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為  ▲  mol。

④．通過該實驗?zāi)芊癖容^Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質(zhì)氧化性的強弱？  ▲  (填“能”或

“不能”)，若能，其氧化性由強到弱的順序是  ▲  。

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